培养目标:培养具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能,能适应基础教育改革发展需要,能够在小学从事教学与教学研究或从事相关领域工作,适应并引领基础教育改革与发展需求的能承担小学多学科教学工作的高素质教师。主干课程:普通心理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、教育心理学、小学生心理学、小学班队工作原理、教育管理
培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握体育教育基本理论、基本知识与基本技能,能够胜任中学体育教学、运动训练、教学研究、体育管理以及社会体育指导等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。主干课程:体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、运动训练学、体育科
培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握美术教育专业知识,能够在中小学从事教学与教学研究或从事相关领域工作,在各级出版社及杂志社从事美术编辑工作,在相关社会美术教育领域从事相关教育工作,适应区域经济社会发展需要的应用型人才。主干课程:素描静物、水粉静物、素描头像、书法基础、国画花鸟、设计基础、
培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有实践能力和创新精神,掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,能够胜任小学体育教学、运动训练、体育管理以及社会体育指导等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质技能型人才。主干课程:学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、运动训练学、田径、球类、体操、武术、健美操等。学制与层次:三年,专科
培养目标:促进学生德、智、体全面发展,培养具备小学教育专业的基础知识、基本技能与专业理论,拥有较高情智结构、较强实践能力与创新能力、较好科研能力和初步管理能力,具有沂蒙特质和国际视野、较高综合教育素养与全科教学能力,适应小学教育对全科综合型师资新需求的本科层次的高素质应用型人才;并为社区培养合格的小学教育及其他相关社会行业工作者。主干课程:基础阶段包括语文、
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,基本理论扎实,系统掌握美术学学科的基本理论、基本知识和基本技能,经过基本的造型训练、教师教育教学基本功训练,具有美术创作、教育教学基本能力,能够在中小学美术教学领域、相关艺术领域从事美术教学、创作、研究、培训等方面工作,适应区域中小学美术教学发展需求的高素质人才。主干课
培养目标:旨在培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握英语语言基础知识和语言基本技能,具有从事中小学英语教学与研究必需的基本理论、基本知识和基本技能,明晰中小学教育改革的基本趋势,面向农村中小学教育的学有专长的高素质学前教育、小学、中学英语学科教师。主干课程:基础英语、高级英语、教师口语、英语课程标准与
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培养目标:科学教育专业培养适应社会与经济发展需要,富有创新精神和国际视野,具备专业化科学和科技教育、传播与普及能力;能够担当中小学科学课程和综合实践活动课程教学、研究与管理,从事科协、科技教育场(馆、所)、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化应用型创新人才,以及能继续攻读该专业及相关学科领域硕士研究生学历的高级专门人才。主干课程
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