培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备车辆工程基础知识和专业技能，能在汽车行业及相关领域从事汽车设计、制造、实验、检测、汽车制造装备及产品的开发和运行管理、汽车后市场服务等方面工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型专业技术人才。主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺
车辆工程(一)培养目标：本专业培养面向汽车设计制造及智能控制领域，适应中原经济区，特别是洛阳市经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握自然科学、工程科学、人文科学和车辆工程专业设计制造及智能控制知识，具备国际视野、合作意识和社会责任感的的，能在汽车工业及其相关领域，从事汽车设计、制造、试验、检测、汽车制造装备及产品的开发和运行管理等工作，具有较
培养目标：培养具有良好的政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握通信工程基础理论和现代通信技术，具备通信技术领域分析问题、解决问题的实践能力和创新能力，能在通信产品研发、通信设备生产、通信运营等企业中，从事通信系统相关产品设计、系统开发、设备制造、运行管理、技术培训等工作的高素质应用型工程技术人才。主要课程：电路原理、模拟电子技术、脉冲与数字电路、单
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握土木工程技术基础知识及工程造价相关的管理、经济和法律等专业知识，具备工程造价领域的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。主要课程：房屋建筑识图、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、工程施工技术、建筑施工组织、工程经济学、管理学原理、工程估价基础、建筑工程估价、装饰工程估价、安装工程估价、工程项目管理、工程造价案例分析、工
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基本理论、基础知识和基本技能以及土木工程学科基本知识，具备土木工程安全领域分析问题、解决问题的实践能力与创新精神的高素质应用型人才。主要课程：安全原理、系统安全工程、安全人机工程学、建筑消防、安全法规、安全管理、工程力学、土力学与地基基础、土木工程材料、土木工
培养目标：培养具有良好的政治素质和道德修养，德、智、体、美全面发展，掌握计算机学科的基础知识、软件工程基本理论和工程化软件开发方法，具有软件系统设计与开发、软件系统实施与运行维护能力和软件项目管理能力，具备软件工程领域系统分析问题、解决问题的实践能力与创新能力的高素质应用型工程技术人才。主要课程：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、面向对象程序设计、
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有可持续发展理念，适应现代社会发展和环境保护产业需要，掌握废水、废气、固体废物及物理性污染治理原理与技术,熟悉环境污染治理与控制、环境生态修复等基础知识，熟悉环境规划与管理、环保设施运营与管理等基础知识,具有污染治理与控制工程设计、环保项目运营管理、环境质量控制与评价等专业能力，具有创新精神和实践能力的高素质应用
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程的技术知识，掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力及创新精神的高素质应用型人才。主要课程：管理学、管理运筹学、经济学基础、管理信息系统、工程制图、房屋建筑学、建筑施工技术、工程经济学、建筑施工组织、建筑工程估价、招投标与合同管理、工程
一、铁道信号自动控制专业代码600106培养方向：培养具有扎实的铁道信号理论知识和较强的实践操作技能，能满足铁路信号设备施工、维护、运营管理要求的一线技术人员。主要面向铁路运营企业、城市轨道交通运营企业及铁路电务施工企业。主要课程：电工基础、电子线路、CAD、信号基础、车站信号、计算机联锁、区间信号、信号设计与施工、列车运行自动控制、微机监测、信号通信技术、
(一)培养目标：本专业培养适应经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德智体美劳全面发展的，掌握机器人及智能装备系统所需要的机器人基本理论、基础知识和基本专业技能的，具备工业机器人运动控制设计分析与二次开发能力的，能在智能制造行业，从事工业机器人系统集成、开发、应用、调试维护，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：工
