宁波诺丁汉大学英语与应用语言学专业

宁波诺丁汉大学英语与应用语言学专业

课程概述该学位是英国在中国的第一个英语语言项目。本学位除了培养学生较高的英语交际、评论和深入了解西方语言学理论和应用分析的技能外，还特别注重培养学生深刻理解特定语境中如何使用语言以及分析语言如何受不同的用途，不同环境和不同受众所影响的能力。通过对本专业的学习，学生将在学术和专业领域中，全面掌握高水平的英语交流技能。课程结构本课程学生的第一学年和第二学年与英语

宁波诺丁汉大学英语研究与国际商务专业(4+0)

课程概述本专业学生需要在英语研究系修满240学分，在商学院修满120学分。该专业由英语研究系开展，将结合纯理论及意思形态两方面研究英语语言，应用性极强。培养学生可以较好地理解英语语言的本质，熟练运用该语言，尤其擅于用英文管理企业，进行商务交流。同时，特别关注国际商务问题，对商务管理教学的理论和实践做了综合、全面、充分的整合。使学生在掌握高水平的英语交流和分析

宁波诺丁汉大学建筑环境与能源应用工程专业

建筑环境与能源应用工程工学学士本专业将介绍如何利用现代环境友好型技术创造舒适高效的室内环境。该领域的工程师将凭借专业技术，设计能效建筑，其中包括可再生能源，绿色建筑，通风系统，照明系统，音质系统以及电气/控制系统。该专业旨在培养学生了解建筑环境工程科学的基本原理和技术，从而使其可以在设计可持续建筑环境时运用相关的原理和方法。建筑环境与能源应用工程专业获得英国

宁波诺丁汉大学国际经济与贸易专业

专业概览大一课程（基础课程）第一年的课程是英语课程，该课程为学术目的开设，由诺丁汉大学英语语言教学中心具有丰富教学经验的英语教师授课。该课程与个学院的课程相统一，为学生攻读学位课程做好充分准备。大二课程必修课程代码中文标题学分ECON1033微观经济学导论20ECON1034宏观经济学导论20ECON1035经济一体化I10ECON1036经济一体化II10

宁波诺丁汉大学国际商务与外国语专业

本专业旨在培养学生具备现代商业关键学科的理论与实践基础。学生在理解重要管理学课题的同时，在四年级学习从初级到高级的第二外语。课程英国大学的本科学制是三年。为帮助中国学生提高英语语言技能，为全英文教学打好基础，宁波诺丁汉大学特别增设了第一学年项目。一年级，即第一学年项目，教学形式主要是20人左右的小班课，学习学术英语（EAP）课程和专业入门课程。虽然大一各科成

宁波诺丁汉大学化学工程与工艺专业

化学工程与工艺工学学士（2+2，4+0）英国化学工程师协会（IChemE）认证专业化学工程学位课程隶属于宁波诺丁汉大学化学与环境工程系，该课程已获得英国化学工程师协会（IChemE）的认证。英国化学工程师协会是一个国际型机构，它代表了化学工程的专业人士及任何从事加工行业的人，并设定了从业标准。获得IChemE认证的学位受到国际广泛认可，它保证毕业生在进入相关

宁波诺丁汉大学英语语言和文学（2+2）专业

课程概述该学位的第一年和第二年的课程设置与英语语言与应用语言学的课程设置是一样的：该学位为了学习高标准的英语交际与评论技能提供一个详尽的方案，并且特别强调了英语语言文学和与文化模式相关的语言文学。该学位是建立在在英国已经成功开设了125年的课程的基础之上的。该课程不仅向学生讲授语言学的一般理论，而且就语言在语境中的应用以及语言如何受到表达目的,陈述环境和听众

2022年宁波大学数学与统计学院数学专业普通招考博士生招生实施方案

根据教育部和学校有关文件规定，本着“公平、公正、公开”和“择优录取”的原则，结合数学专业实际情况，特制定本方案。一、报考条件（一）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（二）考生的学业水平必须符合下列条件之一：1.硕士研究生毕业或已获硕士学位人员；2.应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士

2022年宁波大学土木与环境工程学院力学专业普通招考博士生招生实施方案

力学专业2022年普通招考博士生招生实施方案根据教育部和学校有关文件规定，本着“公平、公正、公开”和“择优录取”的原则，结合力学专业实际情况，特制定本方案。一、报考条件（一）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（二）考生的学业水平必须符合下列条件之一：1.硕士研究生毕业或已获硕士学位人员；2.

宁波诺丁汉大学建筑学专业

专业概览建筑环境的设计对人类的生活质量、人类行为、地区文化以及经济、社会和环境发展都会造成影响。宁波诺丁汉大学（UNNC）的建筑学专业提供，全面的建筑学教育，从而培养新一代的建筑师与设计师去创造更好更富有灵感的建筑环境。该课程旨在鼓励创意和创新活动，同时呼应建筑领域的专业教育需求。课程大纲和教学环境有助于学生培养自主学习和评判性思维的能力。独特且激励人心的课