培养目标本专业培养具备电视节目编导、策划、制作等方面的专业知识，具备一定的政治水平、理论修养和广播影视节目制作、艺术鉴赏等方面的能力，能在广播影视系统和文化宣传部门从事节目编导、策划、制作以及摄影、摄像、新闻采编、社教等方面工作的电视艺术学科的高素质应用型人才。
广播影视节目制作专业职业面向培养能适应影视制作、策划、编导等工作需要，具有摄像、剪辑、后期包装合成、策划编导以及管理能力的技能型人才。核心课程电视概论基础写作电视节目制作技术影视写作视听语言分镜头设计摄像基础电视编辑电视策划摄像技术与艺术非线性编辑与特效合成电视编导电视录音电视照明电视专题片制作演播室制作电视节目包装校企合作与江苏广电总台教育频道等单位进行深
本专业培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识的人才。培养结合现代影视专业发展前沿，掌握现代化表演的基本技能，具有创新精神与影视表演、话剧表演、配音、舞台演出、剧院文化、艺术类教师、节目主持等能力共存的高级技术应用性专门人才。1.主要课程影视艺术概论、演员艺术基础技巧、舞蹈编导、形体训练、话剧语言训练、戏剧表演、表演片段、戏剧小品剧作等。2.就业方向毕业生可
专业概况【专业建设思路】目前，我国经济发展已经进入新常态，传统媒体逐渐没落，新兴媒体蓬勃发展，文化产业逐步成为国民经济的重要支柱，对编导专业人才的需求达到了前所未有的高峰，为适应这种大形势，全国各大艺术学院、戏剧学院、电影学院、音乐学院、以及各综合类大学和师范学院相继设立了编导类专业。南京视觉艺术职业学院自初创期开始，始终将编导专业作为自身重点优势专业进行建
专业概况广告设计广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业高级专门人才。专业特点基础：通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练，不仅使学生具有扎实的从事广告设计、制作的能力，而且特别注重计算机设计能力、文字广告设计能力的培养。跨界
专业概况视觉传播该专业致力于培养面向全球化，能适应创意产业需求，参与国际合作与竞争的国际化数字媒体的制作与创意人才。主要课程传统平面媒体基础课程：计算机设计基础、版式设计、CIS设计、产品包装设计等。数字媒体课程：跨平台UI设计、GUI设计、静态网页设计、动态网页设计、网络媒体设计、新媒体与交互设计、电商平台界面设计、新媒体全案企划与设计、网络营销导论。专业
视觉传播设计与制作专业介绍就业前景随着“互联网+”的不断推进，人们对视觉的要求和品位也日益增强，视觉传播设计的应用不断拓展：网络广告业，报业出版，杂志社，影视制作、动画、印刷业、美术、摄影、建筑装潢、服装设计、网络设计公司，很多新兴和热门专业领域都离不开视觉传播设计技术，专业发展前景十分广阔。本专业的毕业生主要面向广告设计公司、传媒公司、艺术摄影工作室、出版
专业介绍美术本专业培养掌握舞蹈学科基本理论知识，并具有舞蹈表演、舞蹈研究、舞蹈编导等基本技能，具有较强的综合职业素质能力的高级专门人才。课程设置素描色彩心理学教育学教师口语美术教育学中国美术史外国美术史花鸟画基础工笔设色山水画基础油画就业方向就业导向就业范围可在中小学、美术培训结构从事美术教育工作；在艺术馆、美术馆、书画院、美术工作室等从事绘画创作、美术编辑
行业概况及前景“室内艺术设计专业属金领高端设计人才，据国家统计局国民经济年度报告中指出，2009年全国装饰行业实现产值13000亿元，年增20%以上，室内装饰行业是目前具潜力的朝阳产业之一，未来20-30年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发展的行业，室内装饰人才的供应出现较大的缺口……”“据国家建设部门的规划，2020年我国城镇居民人均住宅建筑面积将达3
数字媒体艺术的界定数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。专
