南京医科大学四年制医学影像技术专业

2019-04-07 08:30 南京医科大学内容被挡住，点击看完整内容

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2.掌握医学影像学范畴内各项技术
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

医学影像技术专业是我校于2017年新开设专业，也是江苏省首个本一影像技术专业，本专业着力于培养一流的专业技术人才。

专业开设背景

随着我国医疗行业的蓬勃发展以及逐渐规范，提高医学影像技术从业人员的数量和质量成为各大医院急于解决的问题。因此我校于2017年开设医学影像技术专业，隶属南京医科大学医学影像系，本专业师资力量雄厚，教学设备先进，就业前景十分广阔。并且我校正在积极建设医学影像技术硕士教育体系，并在申报医学技术一级学科博士学位授权点，力争将本专业向国内一流的方向建设发展。

雄厚的师资力量

本专业教师教学水平高、学术造诣深，具有较强的创新意识和丰富的临床经验。目前拥有博士生1人，硕士生11人，其中正高级职称5人，副高级职称10人；拥有国家专利多项，并发表SCI及国内核心期刊论文多篇。综合实力全省领先。

现学科带头人施海彬教授为南京医科大学影像学系主任、教授、主任医师、博士生导师，江苏省兴卫工程医学领军人才，担任全国介入放射学组委员、江苏省放射学会副主任委员、江苏省介入医学会副主任委员、《中华放射学杂志》编委。本专业总负责人李大鹏主任为江苏省人民医院放射科技师长、主任技师，担任南京市放射技术学会主任委员，江苏省放射技术委员会委员，中华医学会放射技术分会数字学组委员，工作期间先后发表学术论文30多篇。

先进的教学设备

本专业教学设备齐全，仅一附院就拥有8台核磁（其中三台为新采购）、11台CT（其中三台为目前全球顶级CT）、16台DR等先进影像设备。为提高影像学教学水平，学校高度重视实验室的建设。目前五台校区和江宁校区各有影像教学实验室一个。本专业以医学影像实验教学示范中心及学校附属医院PACS为基础，联合学校基础医学教学实验示范中心和附属医院病理科，整合各种医学图像资源，开发、利用各种图像后处理软件，利用E-learning网络教学平台，建育理念先进、各学科融合、改革特色鲜明的现代化共享式医学影像网络教学平台，实现了医学影像学课程教学的实时化、多样化、系统化及模拟临床化。

学制与学位学制：全日制四年学位：理学学位

主要课程：人体解剖生理学、影像解剖学、疾病概要、病理学、医学影像成像原理、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断学、放射治疗技术、医学影像设备管理、医学伦理学等。

毕业生应具备的知识和能力：

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能

3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学

5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业主要方向：随着医疗行业的不断发展，医学影像技术专业就业前景非常好，以江苏省人民医院为例，近三年该专业的招聘人数分别为15人,8人,6人，本专业已成为当前十分热门的专业。本专业学生毕业后可根据各自兴趣爱好，既可在各级医院选择稳定舒适的工作，主要岗位有：放射科（MR、CT、DR室）、超声科、介入科、核医学科、放疗科、设备科的技术岗位及相关科研岗位；也可在国内外大型医疗器械公司选择高薪、具有挑战性的岗位，如产品研发、销售、培训以及设备维护岗位等。

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