环境艺术设计(专科)(一)学制:三年(二)招生对象:美术生生源(三)培养方向:室内设计及景观规划设计方向(四)培养目标:培养掌握环境艺术设计专业的基本理论和基本技能,了解本专业新发展状况,掌握现代设计手法,具有胜任室内设计、公共空间设计、展示设计、景观规划设计的基本素质和实践能力的高技能应用型创新设计人才。(五)主干课程:建筑制图与CAD、装饰材料与施工工艺
环境设计(本科、学制四年、艺术学学士学位)(一)【培养目标】:本专业全面落实立德树人根本任务,面向环境设计行业和区域经济社会发展一线,培养德智体美劳五育融合的,掌握环境设计的基本理论以及现代图形处理技术、市场调研、数据分析、设计创意与表达等基本技能,具备较强的自主学习能力、工程实践能力、创新创业能力和团队合作能力,能在高等学校从事环境设计教学、研究工作,在艺
视觉传达设计(专科)(一)学制:三年(二)招生对象:美术生生源(三)培养目标:本专业培养具有扎实的设计技术应用能力和解决实际问题的能力,掌握视觉传播设计与制作的基本理论和专业知识,具有较强的广告、包装、品牌、界面等设计应用能力和创新能力的高技能应用型人才。(四)就业方向:毕业生适合在各设计公司、企业、文化机构从事广告设计、包装设计、品牌设计、美术编辑、美工制
环境生态工程专业(本科)简介环境生态工程:工学类,代码082504,学制四年。办学条件:现有专任教师9人,其中副高级以上职称3人,具有硕士、博士学位的9人,“双师型”教师比例超过80%,山东省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家1人。目前建有专业实验室1个,校外教学实习基地2处,设备总资产200万元。主要成果:近五年主持国家行业标准制定3项,承担省级以上科研
电子信息工程技术(专科、学制三年;方向:电子产品设计、电子设备调试与维护;专业代码:610101)(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握本专业知识和技术技能,面向电子信息、计算机和通信行业,能够从事电子设备装配调试、
注意事项:1、部分专业对同等学力和跨专业考生的报考有所限制;同等学力考生不能跨专业报考,请考生留意。2、复试笔试科目如需多选一,网报时在备用信息中填写复试科目。3、各科目初试、复试命题大纲另见研究生处官网发布的信息。4、未尽事宜,请电询学校研招办,电话0531-86367033。市政与环境工程学院咨询电话0531-86361856学位类型招生学科(领域)及学
专业代号专业名称计划数低分低位次38园林技术大数据与会计食品检验检测技术(中澳合作)软件技术(校企合作)电气自动化技术(校企合作)市场营销(校企合作)商务英语(校企合作)环境艺术设计(美术类)30520.95
环境设计1.培养目标:环境设计专业培养扎实掌握环境设计专业基础理论知识、专业技能、相关学科理论知识,具有良好的人文素养和美学修养,具有创新能力和设计实践能力,具有社会责任感和道德修养,具有面向未来、可持续的环境设计观和综合审美素养以及跨学科的整合能力,并具创造性思维与国际视野的卓越设计人才,为科技创新、文化传承和人居环境改善提供地方级、区域级、国家级的全方位
(一)学制:标准修业年限4年(二)学位:艺术学学士(三)招生对象:美术生生源(四)培养目标:本专业培养掌握艺术学、设计学、广告学、传播学等必备的基础理论以及扎实的视觉传达设计专业知识,具备较强的视觉传达设计实践和设计创新能力,具备较强的设计技术应用能力和设计项目管理能力的高素质应用型创意设计人才。(五)就业方向:毕业生适合在各设计公司、文化传播机构、企事业单
视觉传达设计(本科、学制四年、艺术学学士;专业代码:130502)(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体的基础理论知识、基本技能,具备较强的创新创业精神和设计实践能力,具有国际文化视野、中国文化素养,较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,能在专业设计领域、企业、传播机构、市场部门、中等院校等单位从事