山东农业工程学院物联网工程专业(本科)

2022-03-18 10:44  山东农业工程学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、主要课程
  • 三、特色课程
  • 四、修读要求
  • 五、专业定位与特色
  • 1.专业定位准确,获批为省级一流专业立项建设点
  • 2.注重应用能力培养,人才培养质量稳步提升
  • 3.通过工农融合,专业特色进一步凸显


物联网工程(本科)


信息科学与工程学院物联网工程专业2014年获批招生,2016年立项山东省高水平应用型立项建设专业群;2019年获批山东省一流本科专业立项建设点、教育部“1+X”证书试点建设专业;2021年获批山东省大数据人才实训基地,被评为校级特色专业。截止2021年9月物联网工程专业累计招生675人,毕业426人,在校生247人。

一、培养目标

物联网工程专业主动适应区域经济社会发展和现代农业转型升级需要,面向数字山东与数字农业,培养德智体美劳全面发展,掌握电子、计算机、通信基本理论与知识,掌握物联网应用系统开发等基本技能,具备良好职业素养和分析与解决问题能力,能在农业物联网等领域,从事物联网应用系统开发、集成及运维等工作的高素质应用型人才。

二、主要课程

Python程序设计、电子技术、Linux系统管理与应用、无线传感器网络B、RFID技术及应用B、单片机原理及应用、移动开发技术等。

三、特色课程

物联网与现代农业、传感网应用开发、智慧农业系统综合实训等。

四、修读要求

基本修业年限为4年,完成174学分、3120学时,授予工学学士学位。

五、专业定位与特色

1.专业定位准确,获批为省级一流专业立项建设点

物联网工程专业主动适应区域经济社会发展和现代农业转型升级需要,立足山东、面向三农,服务于数字山东、数字农业建设,培养农业物联网领域高素质应用型人才。专业定位准确、特色明显,2019年获批山东省一流本科专业立项建设点。

2.注重应用能力培养,人才培养质量稳步提升

2019年,物联网工程专业立项教育部“1+X”证书试点专业,开展传感网应用开发领域人才培养及职业技能认证。2021年立项山东省工信厅山东省大数据人才实训基地,开展农业大数据领域人才培养及职业技能认证。

物联网工程专业探索学历教育、职业教育融合发展,注重应用能力培养,人才培养质量稳步提升。

3.通过工农融合,专业特色进一步凸显

物联网工程专业顺应国家新工科、新农科改革趋势,2016年获批山东省高水平应用型立项建设专业群,构建农工融合的课程体系,专业定位进一步明确,人才培养特色进一步凸显。

原标题:山东农业工程学院物联网工程专业(本科)

2022年山东协和学院物联网工程专业-本科

物联网工程(本科、学制四年、工学学士;智慧城市设计与实现(与中兴通讯有限公司校企合作专业)专业代码:080705)(一)专业定位立足济南,根植齐鲁,面向全国,聚焦新工科,瞄准物联网数据获取与感知的数据采集、数据处理和系统运维等相关领域,结合本地经济,吸纳相关行业教育资源,培养在智慧城市相关规划设计、系统架构设计、系统部署、运行维护以及物联网硬件开发等方面的高

山东农业工程学院物联网工程专业(本科)

物联网工程(本科)信息科学与工程学院物联网工程专业2014年获批招生,2016年立项山东省高水平应用型立项建设专业群;2019年获批山东省一流本科专业立项建设点、教育部“1+X”证书试点建设专业;2021年获批山东省大数据人才实训基地,被评为校级特色专业。截止2021年9月物联网工程专业累计招生675人,毕业426人,在校生247人。一、培养目标物联网工程专

山东农业工程学院物联网工程专业

物联网工程(校企)为适应信息技术的快速发展,推动产教深度融合、加强校企合作,以行业人才需求为导向,以应用能力培养为核心,以物联网工程专业为基础,2021年9月,信息科学与工程学院增加物联网工程(校企)人才培养模式,首届招生40人。一、培养目标物联网工程(校企)主动适应区域经济社会发展需求,面向数字山东与数字农业,依托华为云物联网平台、物联网操作系统、NB-I

山东农业工程学院物联网工程专业(专升本)

物联网工程(专升本)依托物联网工程专业办学基础,2020年9月,信息科学与工程学院增加物联网工程(专升本)培养层次。截止2021年9月物联网工程(专升本)累计招生194人,尚无毕业生。一、培养目标物联网工程(专升本)主动适应区域经济社会发展和现代农业转型升级需要,面向数字山东与数字农业,培养德智体美劳全面发展,掌握电子、计算机、通信基本理论与知识,掌握物联网

2021年山东师范大学物联网工程专业

物联网工程1.培养目标:以培养具有国际视野的优秀工程技术型、创新型人才为主要目标,积极探索多规格、多层次、个性化的人才分类培养模式;以创新教育、素质教育为核心,注重知识、能力和素质的协调,使学生德、智、体、美全面发展;“强化基础、软硬结合、立足系统、面向应用、强化实践”为基本原则,以计算机、通信和自动化为三大主线构建学科基础及专业主干课程体系,加强工程实践训

2021年山东协和学院物联网工程专业

物联网工程(本科、学制四年、工学学士;智慧城市设计与实现(与中兴通讯有限公司校企合作专业)专业代码:080705)(一)专业定位立足济南,根植齐鲁,面向全国,聚焦新工科,瞄准物联网数据获取与感知的数据采集、数据处理和系统运维等相关领域,结合本地经济,吸纳相关行业教育资源,培养在智慧城市相关规划设计、系统架构设计、系统部署、运行维护以及物联网硬件开发等方面的高

2022年山东协和学院物联网应用技术专业-专科

物联网应用技术(专科、学制三年;方向:物联网嵌入技术;专业代码:610119)一、培养目标本专业主要培养具有物联网应用软件开发、物联网工程布线、现代通信与网络技术、嵌入式开发、射频识别与应用、无线传感器网络运用、WEB程序设计等较强职业综合技能的创新创业型人才。二、专业优势特色1.山东省第一批获批的物联网应用技术专业。2.1+X“传感网应用开发”职业技能等级

烟台科技学院物联网工程专业

一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域的专业知识,并具备较强的创新意识和扎实的工程实践能力,具备物联网关键技术层面和系统应用层面的规划与开发、应用与管理能力的高素质应用型专门人才。二、专业就业方向本专业毕业生可在政府、高校、科研机构、物联网相关的企事业单位,从事物联网应用系统的通信架构、传感技术、物联网应

山东英才学院物联网工程专业

物联网工程(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有计算机、通信、电子、自动化控制与传感等基本理论与基础知识,掌握物联网设计、实施、运行维护等基本技能,具有创新思维和团队意识,能够在物联网及其相关行业从事物联网工程实施、二次研发、设备运行维护和产品推广营销等方面工作的高素质应用型人才。(二)主要课程:程序设计基础、计算机网络、嵌入式系统与设计、物

山东工程职业技术大学物联网工程专业介绍(本科)

物联网工程社会需求:随着全球经济的快速发展,人工智能、大数据、智能制造等技术不断成熟,物联网时代正逐渐到来。据统计,目前,国内物联网连接数已达16亿个,预计2020年将超过70亿个,市场规模达到2.5万亿元,物联网发展潜力巨培养目标:主动适应经济和社会发展需要,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标”的办学思想,以“工学结合”作
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