学制：四年层次：本科授予学位：教育学学士核心课程：教育概论、中外教育史、儿童发展心理学、教师语言技能、教育心理学、普通心理学、教育研究方法、现代教育技术、幼儿园教育活动组织与指导（五大领域）、学前教育学、学前儿童卫生与保育、幼儿园游戏、幼儿园课程、键盘与即兴弹唱、声乐、舞蹈。专业优势与特色：学前教育专业是山东女子学院重点建设专业、优势专业，承担教育部卓越幼儿
国家一流本科专业/学前教育（师范类)1.培养目标:培养热爱儿童、热衷学前教育事业，具有扎实的学前教育理论知识与突出的保育教育实践技能，能够在幼儿园及各类学前教育相关机构从事教育教学、研究与管理工作的高素质学前教育创新型人才。2.核心课程:教育学原理、教育哲学、教育社会学、普通心理学、教育心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前保育学、幼儿教师职业道德、学
学前教育（专科、学制三年）（一）【培养目标】：培养德、智、体、美、劳全面发展，既掌握扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，掌握儿童保健、儿童护理、儿童心理和早期亲子教育的基本知识和技能，掌握基本的科学与人文知识，具有从事幼儿教育、教学和基础的应用研究能力，能够在幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园等儿童教育机构从事保教工作的，基础理论扎实、实践能力强
山东省2022年春季高考学前教育类专业技能考试济南幼儿师范高等专科学校考点考生须知考生凭准考证、有效居民身份证、考前48小时内核酸检测阴性纸质证明、《健康管理信息采集表》按规定时间到我校报到和考试，进入校园时需佩戴口罩，保证健康码为绿码。重要提醒：考生须按我校规定的时间和场次参加考试，未按规定时间参加考试者视为自愿放弃考试资格。根据山东省招考院《关于推迟20
学前教育（本科、学制四年、教育学学士）人才培养目标及特色：本专业根植齐鲁，面向全国，培养德智体美劳全面发展的，掌握扎实的学前教育专业的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备突出的卫生保健与管理能力，具有基本的人文素养与科学素养以及持续发展潜力，能在幼儿园及相关教育机构中从事保育、教育和管理等方面工作的高素质复合型应用人
学制：四年授予学位：教育学学士核心课程：普通心理学、小学教育学、课程与教学论、儿童发展心理学、教育心理学、中外教育史、教育研究方法、现代汉语、高等数学、小学语文（数学、道德与法制、科学等）课程与教学、教育统计学、小学综合实践活动设计等。专业优势与特色：山东女子学院具有30多年丰富的教师教育办学经验。小学教育专业强调实践能力和创新意识培养，构建了适应专业发展需
专业名称层次录取数录取最低分视觉传达设计本科45525.35环境设计本科45523.1服装与服饰设计本科45518产品设计本科40521.2影视摄影与制作本科40515.65数字媒体艺术(校企合作）本科30520.2音乐学本科6067.54舞蹈学本科25214.65入物形象设计专科40523.35说明：我校2021年艺术类专业仅面向山东省招生，录取工作按照山
为做好我校2022年专科综合评价招生工作，选拔优秀人才，根据山东省教育厅《关于做好2022年高职（专科）单独考试招生和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函〔2021〕19号）规定，结合我校实际，制定本考试方案。一、考生范围已通过全省综合评价统一报名并在我校成功缴费的考生。二、考试要求专科综合评价招生考试包括高中阶段综合素质评价和高校考核，学校考核包括文化课测试
第一章总则第一条为保证山东女子学院2022年专科综合评价招生工作依法有序的进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、教育厅、省教育考试院有关文件精神，结合我校实际情况，按照“公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，特制定本章程。第二条本章程适用于山东女子学院2022年普通高等教育专科综合评价
已经由上级主管部门审核通过第一章总则为了保证山东女子学院2022年招生工作的顺利进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，结合山东女子学院的实际情况制定本章程。第一条本章程适用于山东女子学院2022年普通高等教育招生工作。第二条山东女子学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德智体美
