山东省商务技工学校学前教育――重点专业介绍

2013-09-28 14:42  山东省商务技工学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业方向
  • 二、培养目标
  • 三、培养模式
  • 四、专业能力
  • 五、核心课程
  • 六、校内实习场地
  • 七、校外实习场地
  • 八、就业方向
  • 九、师资力量

 

重点专业介绍

学前教育

 

一、专业方向

依据教育部颁发的“专业目录”(2010修订),专业目录为学前教育。

 

二、培养目标

培养“艺体+专业+技能”复合型人才,具有良好的思想道德素质和身体心理素质,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展的,胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。

 

三、培养模式

创新教学环境,构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境。确立“一切为了学生,为学生发展负责”的教学管理理念,实行“学历+技能+职业素养”的培养模式,把培养学生较强的教育教学能力作为专业特色,推行了分层次教学方法,案例教学法,任务驱动教学法,成绩显著。

 

四、专业能力

具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较深厚的幼儿教育专业理论知识和技能,具有较强的美术、音乐、舞蹈的基础知识,掌握保教的基本技能、演示技能、操作技能等具有创新意识和立业创业能力。

 

五、核心课程

幼儿英语、幼儿教育学、钢琴基础、声乐基础、舞蹈基础、手工、绘画、幼儿教育课件制作、儿童发展心理学、幼儿教育心理学、社会科学基础知识,幼儿故事、幼儿文学等。

 

六、校内实习场地

学校建设有舞蹈房、钢琴琴房、手工创作室、绘画室等校内实习场地。

 

七、校外实习场地

学校建有稳定的校外实习基地,农大幼儿园、月季花园幼儿园等。

 

八、就业方向

幼儿园、小学以及艺术院校音乐教师;社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员等

 

九、师资力量

本专业教师17人,有高级职称的8 人,占师资队伍的47%,讲师以上职称的教师占70%。其中研究生学历3人,本科学历13人,占总数的94%。获得与专业相关的技师职业资格或非教师系列中级专业技术职称或执业资格占22%。本专业教师教学经验丰富,专业知识渊博,改革与创新意识强,课堂和技能实训教学目标达成度较高,具有熟练应用信息化教学设计的能力。

原标题:山东省商务技工学校学前教育――重点专业介绍

山东省商务技工学校学前教育――重点专业介绍

重点专业介绍学前教育专业方向依据教育部颁发的“专业目录”(2010修订),专业目录为学前教育。培养目标培养“艺体+专业+技能”复合型人才,具有良好的思想道德素质和身体心理素质,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展的,胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。培养模式创新教学环境,构建具有鲜明职业教育特色的实

山东省商务技工学校国际商务――重点专业介绍

重点专业介绍国际商务专业方向依据教育部颁发的“专业目录”(2010修订)设置专业目录为国际商务。通过人力资源需求分析,根据学校条件和专业职业领域的内涵与外延,确定专业方向为:外贸单证、外贸报验、外贸报关助理。培养目标培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展的,获得国际商务职业能力,达到一般国际商务人员的岗

山东省商务技工学校电子商务――重点专业介绍

重点专业介绍电子商务专业方向依据教育部颁发的“专业目录”(2010修订)设置专业目录为国际商务。通过人力资源需求分析,根据学校条件和专业职业领域的内涵与外延,确定专业方向为:电子商务物流和商务网站维护。培养目标培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展的,能够使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动

山东省商务技工学校通信运营服务――重点专业介绍

重点专业介绍通信运营服务专业方向依据教育部颁发的“专业目录”(2010修订)设置专业目录为通信运营服务。通过队泰安市及其周边队通信业务的人力资源需求分析,根据学校条件和专业职业领域的内涵与外延,确定专业方向为:通信市场营销和通信增值业务服务。培养目标培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展的,能从事各行业

山东省商务技工学校汽车运用与维修――重点专业介绍

重点专业介绍汽车运用与维修专业方向汽车维修行业作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程的重点之一,据统计,全国人才需求量近100万。据业内专家介绍,目前一汽大众的高级维修人员都是德国人,中国还没有自己的高级汽修技师,目前德国驻华汽车维修技师月薪高达5万。从国内汽车企业的需求来看,汽修高级技师非常抢手。调查显示,高级技师月收入可达1.2万到1.5万元。而德国博世公

山东省商务技工学校会计电算化――重点专业介绍

重点专业介绍会计电算化专业方向依据教育部颁发的“专业目录”(2010修订),专业目录为会计电算化。培养目标培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展的,能从事会计核算、出纳、税务、仓库管理、收银等岗位工作的中级技能人才。培养模式构建以能力为本位,理论实践一体化、课、证、岗三者融合的专业课程体系,并在实施中不

2010年山东省商务技工学校电气自动化设备安装与维修(机电技术运用)――重点专业介绍

重点专业介绍电气自动化设备安装与维修(机电技术运用)我校自1990年始开设维修电工专业,随着科学技术和我国现代化工业发展,机电专业的中职毕业学生需求量不断增加,并且要求中职毕业生要不断掌握新知识、新技能。2000年始,该专业更改为机电一体化(机电技术运用)。2010年始,该专业更改为电气自动化设备安装与维修专业。根据用工需求不断调整专业方向,不断发展壮大,现

2013年肥城高级技工学校重点专业介绍

重点专业介绍数控加工★培养目标:本专业主要培养面向制造类企业生产一线岗位,具有良好的文化水平和职业道德、掌握数控专业基本知识,具备数控专业相关高级和中级职业技能的专业技术人才。★师资结构:现有教师21人,均为本科学历。其中高级职称2人,中级职称15人。专业课教师16人,其中高级技师2人,技师5人,高级工9人。一名教师被国家教育部选派到德国进修学习;多名教师参

2012年肥城高级技工学校重点专业介绍及就业前景

1、焊接加工⑴专业简介焊接技术应用专业是我校的骨干专业,实习设施先进,师资力量雄厚,2009年被评为“山东省技工院校百强专业”。⑵就业前景目前我国焊接技能型人才需求量需求急、待遇高,多数企业都需要大量的焊接技术人才,每年都有成千上万个岗位虚位以待,部分企业因寻找不到所需人才而影响生产。据企业自身预测,他们对焊接专业人才的需求在未来三年内还会以30%的速度递增

2022年山东省普通高等教育专科升本科招生考试报名工作的通知

各市招生(考试)院(中心),有关高等院校:根据《山东省教育厅关于做好2022年普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》(鲁教学字〔2021〕9号)(以下简称《通知》)精神,现将我省2022年普通高等教育专科升本科(以下简称普通专升本)招生考试报名工作有关事项通知如下:一、招生对象(一)我省2022年普通高等学校应届专科毕业生。(二)应征入伍地为我省的退
技校专业
相关问答