审计学（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素养、诚信品质、较高的法律意识、社会责任感和审计职业道德，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握较全面的审计实践规律，具有系统的审计基本理论知识，拥有基本的审计实践技能，具备现代信息技术和大数据分析能力，能在工商企业、金融企业、会计师事务所、国家审计机关、
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备经济学、管理学、会计学和审计学的基础知识，掌握现代审计理论、方法和手段，系统应用审计基本理论、专业知识和操作技能，掌握外语和计算机工具，具有较强的创新意识和继续发展潜力，具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力的复合型应用人才。培养要求：本专业学生应具备以下知识、能力和素质
审计学（本科、学制四年、管理学学士）(一)【培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代经济管理理论及管理方法，具有扎实的审计、会计、经济和计算机等相关专业知识，通晓审计、会计准则及相关经济法规，拥有较强的审计实践能力、沟通技巧、创新精神，能在企业、事业单位及其他社会组织，从事审计、会计、税务以及教学、科研等工作的高素质应用型人才。(二)【主要课程
审计学（本科）授予管理学学士学位培养目标：本专业面向区域经济发展，服务乡村振兴战略需求，培养德智体美劳全面发展，具备人文精神、科学素养、诚信品质和社会责任感，掌握管理、经济、信息化应用的相关知识，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，具有较强的审计实践能力和职业发展能力，能够在农村集体经济组织、工商企业、金融企业、中介机构、政府机
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济发展需要，具有人文精神、科学素养、诚信品质和社会责任感，具备经济、管理、法律及审计等方面的基本知识、基本能力和基本素质，突出女性人才培养特色，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事审计、会计和管理咨询工作的应用型专业人才。核心课程：主要开设管理学、经济
审计学(一)培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有系统的管理学和经济学的基本知识，具备会计学和审计学的专业理论知识和业务技能，实践能力强，富有创新精神，拥有良好的审计职业道德，能在会计师事务所、各类企业、银行等金融机构、政府审计机关等企事业单位从事审计工作的德智体美全面发展的高素质应用型专门人才。(二)主要课程：管理
护理学（本科、学制四年、理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备护理学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具备基本的临床护理能力，初步的临床教学能力、管理能力和科研能力，并具备自主学习能力、创新创业能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型护理专业人才。（二）【主要课程】：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药
康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）（一）【培养目标】本专业面向医药卫生事业，培养德智体美劳全面发展的，掌握必备的康复治疗学学科基础知识、专业理论、知识和技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在各级医疗机构、康养机构、以及与康复相关的各级各类企事业单位，从事物理治疗、作业治疗等康复专业技术工作的高素质应用型专门人才。（二）【主要课程】康复治疗
中医学（专科、学制三年）（一）【培养目标】：本专业坚持立德树人、德技并修，面向基层医疗卫生、社会工作等行业的中医医师职业群，培养从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作，具备一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握和中医学专业知识和技术技能，具备中医学诊疗和预防保健能力，德智体美劳全面发
助产学（本科、学制四年、理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备助产学及相关学科的基本知识、基本理论和基本技能，具有独立从事临床助产工作能力，初步的教学能力、管理能力和科研能力，并具备自主学习能力、创新创业能力，能够在各类医疗卫生和预防保健机构从事助产、母婴保健及优生优育等工作的应用型助产专业人才。（二）【主要课程】：人体解剖
