一、培养目的与就业方向
本专业培养数控加工和数控设备操作与管理人员。毕业生主要面向各类机械制造企业，主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作。
二、知识、能力结构及要求
1、具备必需的文化基础知识。
2、掌握机械和电气技术的基本知识，具备初级钳工和电工基本技能。
3、掌握数控设备工作原理和结构的基本知识，具备数控设备的中级操作技能，具备调试、维护、保养、数控设备和对设备实施数控改造的初步能力。
4、掌握现代制造技术的基本知识，具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。
5、具备应用计算机和进行一般信息处理的能力。
6、具备阅读本专业英文资料的初步能力。
7、具有继续学习和适应职业变化的能力。
三、主要课程
1、通用基础课：法律基础知识、职业道德、体育与健康、德育、语文、数学、英语、计算机应用基础等。
2、主要专业课：机械制图、机械工程材料、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、CAD/CAM实训、电气控制实训、数控设备操作实训、数控设备调试与维护实训等。
3、选修课：分为限定选修课和任意选修课两类。限定选修课是对专业知识的拓展，如设备造型设计、调速系统等；任意选修课则是根据学生的兴趣、爱好任意选择学习，如计算机技术、多媒体与图形处理、舞蹈、音乐欣赏、书法和工艺美术等。选修课内容很多，不一一列举。
四、职业发展
“数控技术应用”专业涉及到的职业资格证书主要有：计算机应用能力初级证书、维修电工操作证培训和考核（初、中级）、CAD等级证（操作员级）、数控初、中级证培训和考核。
从企业用人现状看数控设备操作岗位中，中专毕业生占96.4%；数控设备维修岗位中，中专毕业生占51.8%；数控编程岗位中，中专毕业生占28.6%. 数控设备操作岗位的学历要求明显趋向中专，数控设备维修岗位和数控编程岗位的学历要求明显趋向中专以上。
原标题：宿迁市宿城中等专业学校数控技术应用专业介绍
