环境设计专业是设计学、艺术学、建筑学、环境学等多学科、多领域渗透交叉的以室内空间环境设计为中心的综合性学科；环境设计被称为人的第三层皮肤，与人的生理、心理、精神密切相关，是艺术与科技的高度融合；环境设计需要敏锐的艺术感觉、深厚的美学修养、系统的科技知识、综合的思维方法及专业的实践技能。本专业旨在培养掌握环境设计专业基础理论知识与专业技能，具备创新设计能力，能
资源与环境经济学学科门类：经济学专业代码：020104T授予学位：经济学学士修业年限：4年1.培养目标本专业旨在培养具有扎实的经济学理论基础，掌握资源与环境经济学基本理论知识和应用技能，具备将经济学理论、方法与资源环境问题相结合的能力，熟悉经济社会发展与自然资源合理开发利用、生态环境保护之间的关系、运行机制与政策法规，能在新时代中国特色社会主义建设中从事自然
本专业培养掌握环境规划专业基础理论知识与专业技能，具备创新设计能力，能在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计等工作的高级应用型、创新型、复合型人才。主要课程：居室设计、公共建筑空间设计、规划原理与城市设计、家居产品设计、装饰构造学、材料与设计、装饰工程预算、建筑工程管理与法规、中外建筑史、室内设计原理、
环境艺术设计环境艺术设计专业是省级重点建设专业，主要面向建筑装饰、室内设计和相关设计领域，培养从事室内装饰方案设计、效果图制作、施工图制作和施工管理等设计、销售、监理人才。行业需求具体岗位有：室内设计装饰岗位、室内照明设计岗位、家具陈设设计岗位、展示设计岗位、施工图专业绘制岗位、全景效果图绘制岗位、建筑模型制作岗位、工程预算与施工监理管理岗位等。
艺术设计系成立于2010年，已为社会培养高素质艺术设计类人才3000余名，现开设有数字媒体艺术设计（原电脑艺术设计）、建筑室内设计（原室内设计技术）、风景园林设计三个专业，在校人数近千人，保持省内艺术设计类专业在校生人数领先。通过多年的办学积累，形成了完善、科学的人才培养模式，通过强化内涵建设、校企合作等多种办学方式，获得了良好的教学质量和社会声誉，“首批全
视觉传达设计专业是一门集艺术与技术、科学与经济的多领域、跨学科、交叉型的应用性专业。以当代社会各类设计与美术领域工作人才需求为依据，基于当代商业市场的服务功能，在设计学理论研究的基础上，将专业教学与行业需求紧密结合，与市场联动，与企业合作，与产品结合，加强学生设计执行能力的培养。在强调设计理念与实践经验的同时，培养活跃的创造性思维与个性化的专业拓展能力，着重
戏剧影视美术设计专业目前开设影视美术设计、服装设计、化妆造型设计三个专业方向。?影视美术设计方向培养与社会相接轨的实用性人才，注重对于学生具备戏剧与影视美术两方面的设计能力的培养。从影视与戏剧舞台两个方面入手，使得学生更为适应在电影厂、机构、影视制作及戏剧演出机构等单位从事舞台美术设计与制作等工作的高级应用型、创新型、复合型人才。主要课程：素描、色彩、构成、
交互艺术设计(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义思想，具有一定的科学文化水平、良好的职业素养，系统掌握本专业的基础知识和基本技能，面向网络交互设计制作、互动装置设计、交互产品设计、影像交互设计等行业，能够从事网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营等工作的高素质应用型传媒人才。(二)核心课程计算机辅助UI设计1、计算机
游戏设计与制作(一)专业概况游戏专业成立于2008年，本专业拥有一支集游戏艺术、技术创作及科研于一身的极富专业精神的学者所组成的高素质的教学团队。教师当中不仅有理论扎实、学术成果优异的学者，也有创作成绩显著的游戏设计师。本专业现在拥有一个游戏设计实训室、十个数字媒体设计实训室，一个动态捕捉实验室，一个渲染农场实训室,一个体感交互实验室，为实践教学提供充分保障
新媒体艺术设计(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义思想，具有一定的科学文化水平、良好的职业素养，系统掌握本专业的基础知识和基本技能，面向文化创意、游戏、旅游、教育、网络媒体等行业，能够从事数字创意、视效及体验感的设计、虚拟现实/增强现实等新媒体产品的设计等工作的高素质应用型传媒人才。(二)核心课程构成设计、计算机图形
