招生对象与学习期限(一)招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者(二)学习期限:全日制三年(三)文、理科学生兼收人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。通过学习,学生应具备物业管理的基本理论知识,掌握必要物业管理实务和专业管理基本技能
专业名称:物业管理招生对象:初中毕业生或具有同等学历者。学制:三年培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。通过学习,学生应具备物业管理的基本理论知识,掌握必要物业管理实务和专业管理基本技能,培养良好的质量意识、管理意识和服务意识,达到能从事
招生对象与学习期限1.招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者2.学习期限:全日制三年人才培养目标工程造价专业人才的培养目标应面向基层,培养适应项目实施阶段需要的德、智、体、美等全面发展的具有一定的职业基础理论知识和较强实际动手能力和职业技术能力的适应工程造价岗位群需要的技能型专门人才。具体岗位是造价工程师助理,分布在建设单位、施工企业、设计部门、监理公
招生对象与学习期限(一)招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者(二)学习期限:全日制三年(三)文、理科学生兼收人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。通过本专业的学习,学生应具备与本专业相适应的文化水平、职业道德和创新精神,熟悉数控
招生对象与学习期限1.招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者2.学习期限:全日制三年人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。通过专业学习,应了解社会主义市场经济运行规律,了解我国国民经济特点、现状及趋势,掌握现代市场营销基本理论,熟
招生对象与学习期限(一)招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者(二)学习期限:全日制三年(三)文、理科学生兼收人才培养目标为适应社会主义现代化建设和市场经济需要,本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展的高素质、高技能的电子商务应用型专门人才;在培养学生掌握现代商务管理、计算机及网络知识的基础上,重点培养掌握
专业名称健康服务与管理招生对象高中毕业生或具有同等学历者,三年高级工初中毕业生或具有同等学历者,三年中级工人才培养目标本专业通过对老年医学、老年疾病康复、老年人生活及医疗护理、老年人心理、老年社工以及养老机构建设和管理知识的学习,使学生掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划
招生对象与学习期限(一)招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者(二)学习期限:全日制三年(三)文/理科学生兼收人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。通过本专业的学习,学生应具备现代模具制造与数控加工技术的理论知识和实践能力,胜任制
招生对象与学习期限(一)招生对象:高中毕业生、三校生或具有同等学力者(二)学习期限:全日制三年(三)只招收理科学生人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要,德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力的高素质技能型专门人才。通过本专业的学习,学生应具备相应的基础理论和专业知识,掌握从事本专业领域实际工作的基
专业名称:机电一体化技术招生对象:初中毕业生或具有同等学历者。学制:三年培养目标:培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作数控车床,完成中等复杂程度零件的编程、加工与质量检测、数控车床的日常保养与维护等工作任务,具备较强的责任心、质量意识和安全意识,取得数控加工中级职业资格证书,具有职业生涯发展基础。专业知识与技能要求1.使学生掌