哲学(新文科班)本科,学制4年,授予哲学学士学位,省级特色专业、省级一流专业建设点。(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,具有深厚的人文素养和坚实的人文学科专业知识,文史哲贯通,拥有国际视野,能运用现代信息技术和人工智能从事人文学科研究,未来能够成为文史哲学科领军人物的“新文科”复合型拔尖创新人才。(二)主干课程:哲学与批判性思维、中国哲
哲学(新文科班)本科。学制4年,授予哲学学士学位,省级特色专业、省级一流专业建设点。培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展身心健康,具有深厚的人文素养和坚实的人文学科专业知识,文史哲贯通,拥有国际视野。能运用现代信息技术和人工智能从事人文学科研究,未来能够成为文史哲学科领军人物的“新文科“复合型拔尖创新人才。主干课程:哲学与批判性思维、中国哲学史、西方哲学
历史学(新文科班)本科,学制4年,授予历史学学士学位。国家级一流专业建设点、国家级特色专业、省级一流专业建设项目。(一)培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,具有深厚的人文素养和坚实的人文学科专业知识,文史哲贯通,拥有国际视野,能运用现代信息技术和人工智能从事人文学科研究,未来能够成为文史哲学科领军人物的“新文科”复合型拔尖创新人才。(二)主干
汉语言文学(新文科基地班)本科,学制4年,授予文学学士学位,国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,国家级一流专业建设点,国家级特色专业,省级一流专业建设项目。(一)培养目标:本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展,身心健康,具有深厚的人文素养和坚实的人文学科专业知识,文史哲贯通,拥有国际视野,能运用现代信息技术和人工智能从事人文学科研究,未来能够成为文史
汉语言文学(新文科基地班)本科。学制4年,授予文学学士学位,国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,国家级一流专业建设点,国家级特色专业,省级一流专业建设项目。培养目标:本专业主要培养德、智、体.美、劳全面发展,身心健康,具有深厚的人文素养和坚实的人文学科专业知识,文史哲贯通,拥有国际视野,能运用现代信息技术和人工智能从事人文学科研究,未来能够成为文史哲学科
哲学本科,学制4年,授予哲学学士学位,省级特色专业、省级一流专业建设点。(一)培养目标:具有扎实的哲学专业基础知识,较强的理论思维和实践能力,良好的人文素养,强烈的社会责任感和宽广的国际视野,能够在教育、科研机构、党政机关、企事业单位等从事教学、科研、管理、宣传和社会服务工作的复合型人才。(二)主干课程:马克思主义哲学原理、西方哲学史、中国哲学史、马克思主义
哲学本科,学制4年,授予哲学学士学位,省级特色专业、省级一流专业建设点。培养目标:具有扎实的哲学专业基础知识,较强的理论思维和实践能力,良好的人文素养,强烈的社会责任感和宽广的国际视野,能够在教育、科研机构、党政机关、企事业单位等从事教学、科研、管理、宣传和社会服务工作的复合型人才。主干课程:马克思主义哲学原理、西方哲学史、中国哲学史、马克思主义哲学史、伦理
为全面考察学生的哲学知识储备及素养,经学科申请,人文学院院学位分会讨论通过,学院招生工作领导小组通过,现将2022年硕士生招生目录中哲学专业的考试科目变更信息公告如下:变更前变更后科目代码823823科目名称形式逻辑中西哲学史涉及学科哲学哲学变更后的参考书目、考试大纲见附件。人文学院2021年7月12日
一、行业前景在提出“节能和新能源汽车”战略后,新能源汽车作为汽车行业的新贵,渐渐地在市场上崭露头角。据相关机构预测,2025年全球新能源汽车渗透率有望接近25%。在市场利好的情况下,发展新能源汽车无疑是中国汽车工业的发展重心之一。但在汽车行业中电动车维修人员很少,新能源汽车维修技师必将成为立足现在、面向未来的热门职业。对于想学技术的你,选择学习新能源技术是一