信息与计算科学专业本专业以数学为基础、信息处理和科学计算为对象、计算机为工具，培养具有扎实的理论基础、较强的算法分析与编程能力、熟练的计算机基本技能，能够解决信息技术和科学与工程计算中实际问题的高级专门人才。本专业学生可以参加学院组织的各种计算机程序设计竞赛、数学建模竞赛以及其它校内外、省级以至全国性的比赛。能够得到数学方法和计算机应用方面的双重训练，具有在
本专业培养能适应现代信息社会发展需要的，具有扎实的数学基础、掌握信息与计算科学的基本理论和基本方法、具有较强的计算机应用能力的高级复合型应用人才。该专业以信息科学与计算科学的数学基础为研究对象，综合运用数学方法和数据处理技术解决信息科学和信息技术中的复杂问题。主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言、Java语言、操作系统、数据库原理、数据结构、计算机
信息与计算科学（学制四年）培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能够运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题（特别是网络信息处理、科学与工程计算、生物等领域的实际问题），能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论、
信息与计算科学专业本专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个理科专业。培养具有坚实的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到较强的数学建模技能和科学研究的训练，能运用所学的数学知识和计算机技能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的(高级)专门人才。毕业生可在科技、教育、
培养目标：本专业由信息科学、计算科学、运筹与控制等学科交叉渗透而形成。培养学生具备坚实的数学基础和良好的数学思维能力，系统地掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识、基本方法和技能，并受到科学研究的训练；本专业是培养适应社会主义建设需要的，德智体美全面发展的，从事计算机软件开发及数值计算理论和应用的研究、设计和开发的高级技术人才。核心课程：数学分析，高等代数，
培养目标：本专业由信息科学、计算科学、运筹与控制等学科交叉渗透而形成。培养学生具备坚实的数学基础和良好的数学思维能力，系统地掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识、基本方法和技能，并受到科学研究的训练；本专业是培养适应社会主义建设需要的，德智体美全面发展的，从事计算机软件开发及数值计算理论和应用的研究、设计和开发的高级技术人才。核心课程：数学分析，高等代数，
信息与计算科学学制与学位学制3-6年，理学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握信息科学和计算科学的基础理论、基本知识，掌握本专业必须的基本技能、方法，数学基础较扎实、具有较强的数学建模能力、计算机程序设计能力、计算机软件应用能力的应用型理科人才。毕业生可在科学研究部门、设计院所、IT企业及事业管理部门从事科学计算、软件系统
食品科学与工程专业食品科学与工程专业根据我国食品工业转型升级、创新驱动及产业集群建设发展目标对专业人才知识、能力、素质的要求，利用我校化学、化工和机械等优势学科资源及生物、制药等相关学科的良好基础，培养专业知识体系完整、工程实践能力突出、综合素质良好，具有创新创业意识和就业竞争力的食品专业人才。培养目标：培养具有化学、生物学、食品科学与工程基础理论和工程实践
计算机科学与技术专业本专业是计算机学院的主干专业，培养适合国家发展战略的计算机专业技术人才，能够设计开发各类软、硬件系统的实用型、工程型、复合型软件。本专业注重计算机技术全面知识的培养，同时侧重大数据和嵌入式设计的教学。计算机科学与技术专业是辽宁省本科工程人才培养改革试点专业，也是学校113人才培养改革试点专业，学生可以选择普通班学习，也可以选择IBM软件工
水质科学与技术专业培养目标：水质科学与技术专业属于环境与工程学科下的特设专业，本专业培养学生具有化学、化工、材料、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识。具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力，掌握相关工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术。培养具备从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与污染防治
