沈阳农业大学应用生物科学专业

沈阳农业大学应用生物科学专业

应用生物科学（学制四年）培养目标：本专业以现代生物技术为核心，培养具备化学和生物学的基本理论和基本技能，可在相关部门和单位从事农产品有害物质分析检测、植物检疫、微生物发酵产品研发、转基因生物风险评估等方面的教学、科研与管理工作的高级科学技术人才。培养要求：本专业学生主要学习农业有害生物学、应用微生物学和转基因生物管理等方面的基本理论和基本知识，接受植物检疫、

沈阳农业大学生物科学专业

生物科学（学制四年）培养目标：本专业培养学生具备生命科学的基础理论、基本知识和基本实验技能，了解生命科学发展前沿及未来发展趋势，有较强创新能力的生命科学理论和应用研究的高素质创新型拔尖人才；能够胜任农业、林业、畜牧、医药等生命科学相关领域研究、生产、管理、教学等工作的高级专门人才。培养要求：要求学生系统地掌握生命科学基础理论、基本知识和实验技能，能够阅读本专

2021年沈阳大学生物科学（师范）专业

生物科学（师范）专业(一)专业实力：生物工程专业始建于1982年，通过全国普通高等学校范类专业认证，被评为辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业。本专业现有专任教师18人，博士比100%。其中，博士生导师1人，硕士生导师6人，全国模范教师1人，沈阳市优秀教师1人，沈阳市优秀科技工作者1人。本专业为辽沈地区基础教育培养大批优秀师资，是辽沈地区的生物教师摇篮。(

沈阳大学生物科学专业

生物科学专业1.培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受教师专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在中等学校、科研机构及企事业单位从事教学、管理、科学研究和技术开发的卓越人才。2.专业前景：本专业立足于地方师范教育，并着眼于整个生物科学领域，培养具有师范背景的生物科学专门人

2021年沈阳大学生物工程专业

生物工程专业(一)专业实力：生物工程专业始建于2000年，2007年被评为沈阳大学实践教学改革示范专业，2012年被评为辽宁省普通高校重点支持专业。本专业师资力量雄厚、科研设备精良。目前，具有专任教师17人，其中教授5人，硕士生导师6人，具有博士学位的教师比例达到94%以上，具有海外访学经历的老师5人。(二)培养目标：本专业培养适应现代工业技术领域和社会发展

沈阳农业大学生物工程专业

生物工程（学制四年）培养目标：本专业培养具有生命科学、生物工程及生物技术等方面的基本理论、基本知识和技能，能在生物工程及生物技术领域和部门从事教学、科研、设计、管理以及新技术开发的高级生物工程技术人才。培养要求：要求学生系统地掌握生物学科及生物工程设计方面的基础理论及知识、基本实验技能及生物工艺设计的基本方法，接受生物工程科研、生产和管理方面的实践训练，培养

2022年沈阳农业大学高水平运动队招生简章

沈阳农业大学是一所地方与中央共建的全国重点大学，是辽宁省“双一流”(一流大学、一流学科)重点建设高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是一所教学和科研并举，以农业与生命科学为优势特色，农、理、工、经、管、法多学科协调发展的研究应用型大学。根据教育部《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕2号）、《关于做

2021年沈阳师范大学生物科学专业(师范类专业)

生物科学专业(师范类专业)（国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)本专业现有专任教师30人，其中教授11人，副教授13人，讲师6人．教师中具有博士学位的有27人，占教师总数的90%;具有海外留学经历的有7人;占23%．本专业对标国家师范类人才培养标准，强调以师范生成长发展为目标，以国家和社会需求为导向，立足辽宁，面向全国,培养德智体英劳全面发

沈阳农业大学大气科学专业

大气科学（学制四年）培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在大气科学、环境科学、海洋科学及相关领域从事科研、教学、开发和管理等工作的专业技术人才。培养要求：具有大气科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维、科学实验和信息处理等方面的基本训练，掌握气象信息获取、分析及应用、天气预报、气候资源的分析与

沈阳农业大学草业科学专业

草业科学（学制四年）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备草业科学领域的基础知识和实践技能，并在园林绿化、草坪管理与饲草生产加工方面学有所长，能够胜任园林景观设计、绿地建造与养护、草产品生产经营、草地生态保护与建设以及草业新技术推广与应用等工作的专业人才。培养要求：本专业设有园林绿地建造养护和饲草生产加工2个方面，学生在完成基础课和专业基础课学习后，可选