通化师范学院食品质量与安全

2014-06-08 15:16  通化师范学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.掌握化学、生物学、食品科学的基本理论与实验技能;
  • 2.掌握食品化学分析、仪器分析及食品卫生检验的方法;
  • 3.掌握在食品生产、加工及贮运过程中安全控制理论和技术;
  • 4.熟悉我国的食品工业发展的方针、政策和
  • 5.了解食品工艺设计、设备选用及资源综合
  • 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具

081407W   食品质量与安全(非教师教育专业)

培养目标:本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上,系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理论和技能,具有较强实践能力和持续发展潜力,能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的实践性应用型人才,并为其未来发展奠定良好基础。

培养要求:本专业学生主要学习化学、生物学、食品科学的基本理论和基本知识,受到品分析检验、食品安全控制、食品生产管理等方面的基本训练,掌握食品安全生产、产品分析检验、食品质量管理和参与食品国际贸易等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 

1.掌握化学、生物学、食品科学的基本理论与实验技能; 

2.掌握食品化学分析、仪器分析及食品卫生检验的方法; 

3.掌握在食品生产、加工及贮运过程中安全控制理论和技术; 

4.熟悉我国的食品工业发展的方针、政策和法规,具有初步的食品生产管理和技术经济分析的能力;

5.了解食品工艺设计、设备选用及资源综合利用的理论前沿和发展动态; 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科:化学、生物学、食品科学。

核心课程:高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、食品微生物学、食品营养学、仪器分析、食品毒理学、食品分析、食品标准与法规等。

主要实践性教学环节:专业见习、专业实习Ⅰ、专业实习Ⅱ、社会调查、毕业论文等。

主要专业实验无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、仪器分析实验、食品毒理学实验、食品分析实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

相近专业食品科学与工程。

办学优势

通化师范学院地处长白山腹地,长白山野生植物资源丰富。通化市是我国著名的葡萄酒城,有众多的葡萄酒生产企业。同时通化市质量技术监督局拥有国家果酒及果蔬饮品质量监督检验中心,可为学生提供丰富的实践教学场地。本专业师资队伍学历层次高,教学、科研水平实力雄厚,仪器设备齐全、先进,随着国家对食品质量与安全的重视,就业前景十分广阔。


TAG:
原标题:通化师范学院食品质量与安全

通化师范学院食品质量与安全

081407W  食品质量与安全(非教师教育专业)培养目标:本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上,系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理论和技能,具有较强实践能力和持续发展潜力,能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作,适合地方经

通化师范学院食品质量与安全(非教师教育专业)

081407W  食品质量与安全(非教师教育专业)培养目标:本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上,系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理论和技能,具有较强实践能力和持续发展潜力,能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作,适合地方经

2018年通化师范学院专业介绍-食品质量与安全(非教师教育专业)

培养目标:本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上,系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理论和技能,具有较强实践能力和持续发展潜力,能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质

通化师范学院食品科学与工程

081401 食品科学与工程(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意识,能适应现代食品工业发展需要,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门

通化师范学院食品科学与工程(非教师教育专业)

081401 食品科学与工程(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意识,能适应现代食品工业发展需要,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门

2021年通化县职业教育中心招生简章

职业教育在继承中创新,在创新中发展,习近平总书记指出,“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。”职业教育前途广阔,必将大有可为,必将大有作为。一、学校概况通化县职业教育中心成立于2006年9月,占地面积3.3万平方米,建筑面积1.7万平方米,现有在校生926人,是一所集职业教育、教育、技能培训为一体的综合性职业学校

2018年通化师范学院专业介绍- 食品科学与工程(非教师教育专业)

培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意识,能适应现代食品工业发展需要,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作,适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门人才,并为其未来发展奠定良好基础。培养要求:本

2013年通化师范学院计算机科学与技术

计算机科学与技术(非计算机教育专业)培养目标:本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。培养要

通化师范学院社会体育指导与管理

040203社会体育指导与管理(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的社会体育专业复合型人才。培养要求:本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教

通化师范学院法学

030101  法学(非教师教育专业)培养目标:本专业培养具备良好的职业素养、人文素养和科学素养,系统掌握法学基础理论、基本知识和基本技能,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型人才。培养要求:本专业学生主要学习法学方面的基本理论和基本知识,受到系统法律知识的基本训练,
技校专业
相关问答