茶叶生产与加工技术专业于2009年首次招生中职班，专业人才培养模式为：“按季分项、学用结合”，其办学理念新、师资雄厚、实训基地配套齐全，依据生态茶产业发展需要，广泛调研茶叶生产、加工企业，结合职业岗位任职要求与行业职业资格标准及技术发展需要，准确定位专业人才培养目标和规格，让学生毕业后能胜任茶叶生产、茶叶加工、茶叶营销与贸易等职业岗位工作，并通过3-5年的学
一、专业发展汽修专业坚持“发展教师，成就学生、服务社会”的办学理念、坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的工作思路，坚持以“技能+素养”为育人目标。根据汽修专业课程具有任务引领、结果驱动、突出能力、内容实用、做学一体五个特点，将努力培养高素质的技能型人才。以加强师资队伍建设为重点，以提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力为突破口，以创特色树形像为核心，
专业前景茶是世界三大无酒精饮料之一，视为国饮。我国茶园面积、产量均居世界第一，而近年来贵州茶园面积也跃居全国第一，茶产业是贵州省特色支柱产业，由于茶产业发展迅猛，技术人才匮乏，据相关行业分析统计，未来十年，贵州省茶业企业对高素质技能型人才的需求将在1万人左右，而开设该专业的高职院校全省仅3所，年平均培养人才不足200人，因此该专业具有良好的发展前景。专业实力
一、资助政策（一）免学费:就读我校的所有全日制学生均可享受2000元/生年的免学费资助。（二）助学金:就读我校的所有全日制一、二年级农村户籍和城市家庭经济困难(需提供贫困证明)学生均可享受2000元/生年的助学金资助。（三）教育精准扶贫:在我校就读的一、二年级学生、具有全日制学历正式学籍且属于贵州省户籍的农村建档立卡贫困户,均可享受1900元/生年的精准扶贫
一、学校简介铜仁市中等职业学校是2010年3月经铜仁地区行政公署批准，在铜仁市教育局和铜仁职业技术学院双重领导下的一所市级公办全日制学校。前身是铜仁职业技术学院中专部，于2002年在原铜仁地区农校、铜仁地区财政学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区商业学校和铜仁地区职校的基础上组建而成。2011年11月，教育部、财政部、人力资源和保障部批准为“国家中等职业教育改革
学校简介铜仁市中等职业学校是2010年3月经铜仁地区行政公署批准，在铜仁市教育局和铜仁职业技术学院双重领导下的一所市级公办全日制学校。前身是铜仁职业技术学院中专部，于2002年在原铜仁地区农校、铜仁地区财政学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区商业学校和铜仁地区职校的基础上组建而成。2011年11月，教育部、财政部、人力资源和保障部批准为“国家中等职业教育改革发展
铜仁幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生职业适应性测试考试大纲(高中毕业)一、考试目的本次考试是面向全省报考我校学前教育、早期教育、特殊教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学道德与法治教育、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、体育教育、社会体育、运
铜仁幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生职业技能测试考试大纲(中职毕业）一、考试目的本次考试是面向全省报考我校学前教育、早期教育、特殊教育、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、研学旅行管理与服务、舞蹈表演、体育教育、社会体育、运动训练专业的考生（中职毕业）组织的职业技能测试。二、考试方式本次
培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。核心课程与主要实践环节：办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。职业能力：1．能熟练进行微型计算机系统的基
铜仁幼儿师范高等专科学校2022年分类考试第二次招生简章（志愿代码：0043）（航拍铜仁幼专）一、报名条件（一）参加全省高考报名的2013年（含）以后毕业的应、往届高中毕业生，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。（二）已参加我省高考报名的应、往届中职毕业生。（三）已参加我省高考报名的贵州户籍退役军人和我省下岗失业人
