1. 计算机各专业介绍

一、 计算机专业简介：

我校计算机专业开办于1992年，是太原市开设计算机专业早的学校之一。现开设有：计算机及应用、多媒体技术及应用、计算机网络技术、计算机信息管理、电子商务、电脑美术设计（动漫设计）六大专业。其中计算机专业被省教育厅确定为省级示范专业，是计算机应用技术、计算机软件技术紧缺型人才培养基地，太原市计算机操作技能考核鉴定基地，国家信息产业部中等职业教育电子信息类专业企业技能型紧缺人才双证培养基地，是微软认证的培训基地。

计算机专业学生多次参加全国、省、市各种计算机技能比赛获得优异成绩。2000年在太原市中等职业学校首届计算机技能比赛中荣获团体第一名，并且囊括前六名；2001年在山西省中等职业学校首届计算机基本应用技能比赛中获得团体冠军和七项个人单项奖。2002年我校计算机、烹饪、美容美发专业的学生共30余人，代表山西省参加由国家教育部成职教司在吉林省长春市举办的全国首届中等职业学校技能大赛，计算机代表队取得一名三等奖和一名优秀奖。2006年在太原市全市职业院校学生计算机技能大赛中，我校以绝对的确优势，荣获团体第一名，并有15个同学获单项前三名。

多年来，计算机专业对口就业率均保持在95%以上，毕业生凭其良好的综合素质和专业技能赢得了用人单位和社会的好评。

二、 招生对象：

招收各地应、往届初中毕业生（学制三年），且面向社会开展了各种形式的短期计算机各模块的培训。

高中毕业生可在我校进行一年的计算机专业课学习（领取职业中专毕业证），并推荐工作。

三、 师资情况：

计算机专业有一支爱岗敬业，具有良好师德素养和现代教育理念，锐意改革、勇于创新，了解专业发展趋势和动态；具有较强教学能力、专业实践能力和学术教研能力的专业教师队伍，专任专业教师共有20人，其中，高级教师4人，省、市学科带头人、骨干教师、教学能手13人，本科学历达95%，中级及以上技术职务者占60%，双师型教师达70%，实习指导教师中具有专科学历和中级技工者达100%以上，外聘客座教授9人，职称均为高级。

四、 设施、设备情况：

我校计算机应用技术与计算机软件技术实训基地的建筑面积为11007.73平方米。目前有学生用机房10个，教学用机420台，主流机型为联想和清华同方达240台；多媒体教室5间，多功能报告厅1间；校园网为三层交换以太网，采用千兆主干，支线网络100兆，桌面为100兆。整个内部网络通过专线接入互联网，先进的设备和管理技术覆盖我校九个学生机房、五个多媒体教室、一个电子备课室等教育教学场所和管理部门，学校有注册的网址和主页：。分别有力心达网络公司、同昌科技股份有限公司、太原市通讯器材维修公司、鑫思凯科技发展有限公司、北京金创明科技贸易有限公司等多家公司，为学校提供长期稳固的校外实习基地。

五、 毕业待遇：

（1）成绩合格获得职业中专毕业证书。

（2）获得太原市劳动局计算机中级操作工证书

（3）在校时还可同时获得微软认证和国家信息产业部颁发的国家信息化教育认证（CEAC）中的平面设计师、办公软件应用专家、网络应用工程师、三维动画工程师、网页设计师、电子商务师、物流管理师、等。

2. 计算机及应用专业

一、培养目标：
   使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求，德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合职业能力的计算机及应用专业，办公自动化方向、计算机及外设维修方向的高素质劳动者。具有科学文化素养，掌握办公自动化、计算机及外设维修专业方向的基本知识、基本技能，具有创新意识、创业立业能力和身心健康的，具有较强的实际工作能力的专业人员。

二、业务范围：

具有较高的中、英文及数字录入速度，具有较强的办公软件的熟练应用能力，具有一定的使用常用多媒体软件的能力，具有较扎实的计算机网络基本知识，具有较强的利用网络收集信息及处理能力，具有较强的数据库基本应用能力，具有较强的硬件组装使用、维护能力，具有较强的常用办公设备的使用与维护能力，具有较强的交流沟通能力。 

 三、主要专业课程：

   计算机基础、计算机结构维护、办公软件应用、网络原理、photoshop基础及进阶、Authorware多媒体制作、流媒体制作、网页设计、矢量图形制作等。

四、专业发展前景预测：

多媒体技术的迅猛发展和广泛应用决定了当今社会对掌握多媒体技术的人才需求是大量的和持续的。根据国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需大量的电子计算机技术的八大类人才。我校计算机专业是全国重点示范专业，是山西省紧缺人才实验基地，在专业建设与发展上获得各方面的重点支持，办学条件比较完善，就业需求广泛。

五、毕业去向：

（1）可参加普通高校高考或对口升学考试。

（2）本专业毕业生可在各类企业从事文字录入及图文编辑和排版工作；能够利用网络进行信息收集和整理工作；能够利用软件工具进行数据的分析、处理和表述工作；能熟练使用常用的工具软件文件管理工作；能够进行计算机等办公设备的使用等工作。并可以从事计算机及外设产品的生产、维护及维修；从事计算机设备、计算机网络的管理与维护；从事计算机产品销售及售前、售后服务等工作；也可以从事电子产品的整机生产、装配、调试工作。

3. 计算机网络技术专业

一、培养目标：
   本专业培养从事计算机网络应用、网络建构和管理、网络系统安全，具备计算机网络工程师知识和能力的高级技术应用型专门人才。

二、业务范围：

具有熟练的计算机操作，掌握计算机网络基本理论和基本技能、具有计算机网络硬件组网与调试、计算机网络的设计和构建、网络系统的安装与维护能力。

 三、主要专业课程： 

计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、网页设计及网站建设、网络操作系统、通信技术、综合布线技术、企业网络技术、网络安全、多媒体技术应用。 

四、专业发展前景预测：

政府、教育机构、企事业单位和社会生活都离不开计算机和网络，需要从事计算机局域网规划设计、综合布线、施工管理，网络设备安装、调试与维护，网站规划建设与管理维护，网络安全系统检测与调试，并能从事简单网络程序设计开发等工作的高等技术应用型专门人才。该专业发展前景广阔。

 五、毕业去向：

（1）可参加普通高校高考或对口升学考试

（2）在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件设计和开发，网络软、硬件产品的销售与服务等工作。 

4.电脑美术设计（动漫设计）

一、培养目标：

培养具备电影、电视动画创作需的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体单位，动画、游戏、广告等公司以及科研院校，从事动漫画绘制、创意、设计、游戏研发等方面工作的专业人才。

二、业务范围：

通过在校学习知识和进行技能训练，使学生掌握一定的计算机软、硬件基础理论和方法，熟练地运用计算机视频与动画技术知识，在计算机视频与动画环境设置与选型，视频与动画片目的建立、开发，视频与动画系统集成等工程应用方面具有较强的实践动手能力和解决问题的能力。

三、主要专业课程：    绘画基础、构成艺术、平面设计（Photoshop、Painter）、动画基础、视听语言、Flash动画设计、3DS Max建模基础、动画运动规律、动画后期编辑（Animo）3DS Max动画设计、网页设计、三维动画角色设计

四、专业发展前景预测：

随着各种动漫制作公司、广告公司和影视制作公司的增加，带动了市场对动画人才的大量需求，使动画制作成为一种热门职业。目前的人才远远不能满足市场需求，就业前景十分广阔。

五、毕业方向：

（1）可参加普通高校高考或对口升学考试

（2）能在动画公司、游戏公司、网络公司、电子出版公司、电视台、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司等从事电视动画制作、网络动画制作、游戏设计、电子读物出版、吉祥物设计、漫画插画制作、影视广告制作等工作。