测控技术与仪器（本科，理工类，四年制，工学学士学位）培养目标：本专业培养掌握仪器仪表和测控系统相关技术的基础理论知识，具备较强的工程实践能力和较高的综合素质，具有一定的开拓创新意识，能从事测试、控制、仪器仪表及其相关领域的设计、制造、管理、调试、开发的高级应用型人才。主干学科：仪器科学与技术、信息与通信工程主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算
测控技术与仪器专业测控技术与仪器（本科，理工类，四年制，工学学士学位）(一)培养目标：本专业培养掌握仪器仪表和测控系统相关技术的基础理论知识，具备较强的工程实践能力和较高的综合素质，具有一定的开拓创新意识，能从事测试、控制、仪器仪表及其相关领域的设计、制造、管理、调试、开发的高级应用型人才。(二)主干学科：仪器科学与技术、信息与通信工程(三)主要课程：电路分
测控技术与仪器专业培养目标：该专业融合测试技术、控制技术、精密机械与仪器的设计制造于一体，培养宽口径的高级技术人才。专业特色：测控技术是自动化技术的基础和关键。主要课程：本专业学习工程数学、工程力学、机械基础、电子技术、计算机原理及应用等基础理论知识，学习控制理论、测试技术、误差理论及数据处理、信号处理、机械故障诊断等测控理论与技术，学习测控电路、测控仪器设
测控技术与仪器专业（本科理工类学制4年）1.培养目标：本专业以培养学生工程技术能力为核心，培养具备非电气量测量与控制系统设计能力，能从事测量与控制、仪器与系统的设计制造，电、光、机一起化研究、科技开发、应用研究等工作的应用型高级工程技术人才。2.主干学科：仪器科学与技术，光学工程3.主要课程：电路分析基础、电子技术（模拟、数字）、传感器原理及设计、信号与系统
测控技术与仪器 自动化系山西大学自动化系成立于2011年，目前有教职工59人，专职教师50人，其中副高以上职称17人，博士生导师2人，硕士生导师19人，具有博士学位者22人，山西省“双师型”教学名师1人。自动化系设有控制科学与工程一级硕士点和控制工程专业硕士点，拥有电站控制、绿色能源与控制两个省级研究生教育创新中心，控制科学与工程学科是山西省重点建设学科，
学制：四年授予学位：工学专业背景测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。本专业学生应具备仪器与电子学、检测技术与控制理论等基础知识、较好的人文社会科学基础和较强的外语综合运用能力；掌握测量与控制系统的设计、研究、调试、维护的基本
化学工程与工业生物工程专业（本科，工学学士学位）专业代码：081305咨询电话：0351-(一)培养目标：本专业培养学生具备坚实的化学和生物学基础知识；掌握化工产品、设备和工艺设计及系统集成的理论和方法；培养学生发现、分析和创新性地解决复杂工程问题的能力；以新工科为标准，扎根山西的特色经济，服务产业发展，培养创新型、应用型和技能型的急需人才努力培养学生具有以
计算机科学与技术（本科，理工类，四年制，工学学士学位）培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，较好地掌握计算机科学领域的专业知识，包括计算机硬件、软件及其应用的基本理论、基本知识，具有较强的实践能力，能在计算机科学与技术及图形图像处理领域从事计算机教学、科学研究、科技开发和管理工作，能适应未来社会科技发展需要的具有一技之长的应用型人才。主干学科：计算机科学与
一、考试时间安排：2022年4月13日（暂定）普通高中毕业生参加：1.文化素质测试（线上笔试）时间：9：00-10：002.职业适应性测试（线上笔试）时间：10：30-11：303.考生面试（视频上传）时间：8:00—22:00；中等职业学校毕业生参加：1.文化素质测试（线上笔试）时间：9：00-10：002.职业技能测试（线上笔试）时间：10：30-11：
计算机科学与技术专业（本科，工学学士学位）专业代码：080901咨询电话：0351-(一)培养目标：本专业面向新技术、新经济、新管理，培养适应社会、经济、技术发展需要，具有社会责任感、良好职业道德和科学素养，符合产业转型升级和企业技术进步需要的德智体全面发展，掌握数学与自然科学，计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，具备自我学习和创新能力，能够从事较为
