培养目标??培养德、智、体、美全面发展的,具有系统的专业理论,较强的实践动手能力,较强的创意设计能力,较强的社会适应能力和沟通能力。关注相关学科,具备材料和工艺知识的融合,并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作,可成为装饰设计公司高级设计人员,景观设计、展示设计公
培养目标??培养适应社会发展和经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具备较系统的环境艺术设计专业知识和设计、思维能力,掌握室内设计的基本理论和专业知识,能从事室内装修、室内陈设、家具设计、展示设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。??主要课程??AutoCAD制图、计算机辅助设计、室内设计、家具与陈设、商业空间设计、办公空间设计、展示设计、效果图表现技法
环境艺术设计(专科)培养目标培养具备系统的环境艺术设计思维能力、设计方法与程序、材料与工艺的专业理论知识,掌握室内设计的理论和专业知识,能从事室内装修、室内陈设、家具设计、会展设计及技术与管理的高级应用技术型专门人才。主要课程AutoCAD制图、计算机辅助设计(Photoshop、3DMax等)、居住空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示设计、家具与陈设
环境设计(本科)培养目标培养具有国际设计文化视野,了解中国设计文化特色,适应创新时代需求的应用型环境设计人才。主要学习室内设计和景观设计方面的设计理论、设计方法与设计表现等知识,着重培养实践动手和创意设计能力,较好的社会适应能力和沟通能力,具备装饰材料和工艺知识的融合,具有集实用性和艺术性、时尚与传统为一体,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。主要课
环境艺术设计(专科)(一)培养目标培养具备系统的环境艺术设计思维能力、设计方法与程序、材料与工艺的专业理论知识,掌握室内设计的理论和专业知识,能从事室内装修、室内陈设、家具设计、会展设计及技术与管理的高级应用技术型专门人才。(二)主要课程AutoCAD制图、计算机辅助设计(Photoshop、3DMax等)、居住空间设计、商业空间设计、办公空间设计、展示设计
(一)培养目标培养具有国际设计文化视野,了解中国设计文化特色,适应创新时代需求的应用型环境设计人才。主要学习室内设计和景观设计方面的设计理论、设计方法与设计表现等知识,着重培养实践动手和创意设计能力,较好的社会适应能力和沟通能力,具备装饰材料和工艺知识的融合,具有集实用性和艺术性、时尚与传统为一体,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。(二)主要课程二
武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。城市设计学院是由原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学的建筑学、城市规划、艺术设计、图学中心等专业和教学单位于2000年12月合并而成。2003年,学校将工业设计专业从其他院系调整到城市设计学院,学院因此形成规划设计、建筑设计、工业设计、艺术设计相辅相成的完备设
培养目标??培养适应社会发展和经济建设需要,系统掌握水、大气、固体废物等污染防治、给排水工程、污染控制规划等方面的知识,能在政府、经济管理部门、环保部门、设计单位、环保企业等科研单位从事设计、施工、管理、研究开发、监测分析、环境影响评价等方面工作的环境工程学科工程技术人才。??主要课程??水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测技术、环
《计算机辅助设计及构成基础》考试大纲(一)基本要求1.了解信息技术在信息化时代的作用。2.了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。3.了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和应用。4.了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。5.了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。6.了解多
《计算机辅助设计及构成基础》考试大纲(一)基本要求 1.了解信息技术在信息化时代的作用。 2.了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。 3.了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。 5.了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel的基本操