渭南普田学院工程司训专业

2019-07-27 21:53  渭南普田学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、招生对象与学制
  • 二、培养目标
  • 三、课程设置及教学要求
  • (一)、文化基础课
  • 1、德育课
  • 2、语文
  • 3、数学
  • 4、英语
  • 5、计算机
  • 6、体育与健康
  • 7、物理
  • 8、就业与创业指导
  • (二)专业课程设置
  • 1、工程车辆柴油机的原理
  • 2、工程车辆电气设备
  • 3、工程车辆的修理
  • 4、工程车辆的机械识图
  • 5、工程车的操作
  • 50型、30型、18型装载机。 场地实习:主要在第二学年安排学生校外的实习基地,结合生产实际,使学生在复杂情况下如何运用所学知识和技能做到安全生产。如:平挖、复合挖、行走、爬坡、操平、刷坡、碎石、上下板车运输等综合科目实地训练。
  • (三)实习课

根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成【2000】2号)结合我校实际和本专业特点,制定本教学计划。

一、招生对象与学制

 招收初中毕业生和同等学历者,学制三年,在校学习二年,顶岗实习一年。

二、培养目标

 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,在工程机械行业第一线工作的中级专业人才。他们应当具有科学发展观所必需的文化知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有健康的身体和心理。

三、课程设置及教学要求

 (一)、文化基础课

1、德育课

 《职业道德与职业指导》培养学生树立正确的职业理想,初步养成以适应职业要求的行为习惯,激发学生提高全面素质的自觉性。

2、语文

 在初中语文的基础上,通过课内外教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,进一步提高阅读能力、写作能力和口语交际能力,培养发现问题、解决问的能力,为提高综合职业能力奠定基础。

3、数学

 使学生在初中教学基础上,学好代数、几何和概率统计的基础知识,进一步培养学生的基础运算能力、基础运算工具使用能力、提高学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识,进一步培养学生的科学思维方法。

4、英语

 在初中教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,培养听、说、写的基本技能;注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力;了解中西文化差异,增强世界意识,为学生步入社会打好基础。

5、计算机

 通过本课程的学习,培养学生适应信息化社会计算机应用能力。通过合理组织课程内容,特别通过掌握典型机型和软件,使学生初步掌握计算机应用知识。通过本课程的学习,培养学生的自学能力和对计算机新知识、新技术的应用能力。

6、体育与健康

 全面提高学生身体素质,增进学生身心健康,培养学生从事未来职业所必需的体能和社会适应能力。使学生掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能,增强体育锻炼与保健意识,为创业就业有一个良好的身体素质。

7、物理

 主要学习物理学的基础知识,电工学的基本知识与基本电路、电磁感应现象及应用,要求学生理解并掌握物理学科中重要概念和规律,着重培养学生的观察能力,思维能力、实验能力。

8、就业与创业指导

 掌握就业常识,培养学生创业自立精神,熟悉创业必备知识和技能,提高创业能力。

(二)专业课程设置

1、工程车辆柴油机的原理

 以常见工程车辆为主要对象,针对专业特点,主要讲授柴油机的总体结构,各零部件间的工作原理。通过教学使学生掌握工程车辆的工作原理和基本结构(特别是与维修密切相关的结构)及在安装调试等方面的特殊要求;通过拆装实习使学生掌握装配及调试的基本原理。

2、工程车辆电气设备

 主要讲授电工学和电子学两大部分内容。电工学要求讲授交、直流电路、常见电机、变压器、低压电源元件以及典型控制环节等基本知识。使学生能看懂一般电路,学会使用的电工仪器,能安装和调试电路,掌握工程车辆电路的基本原理和故障分析方法。使学生学会运用电子仪器、仪表调试一般电子电路。

3、工程车辆的修理

 重点讲授工程车辆维修基本理论,车辆大修工艺以及工程车修理方面有关知识。通过教学使学生掌握工程车修理工艺,掌握工程车总成及整车装配调试要点,并具有相应修理技能。

4、工程车辆的机械识图

 讲授机械制图的基本知识,基础投影理论和有关国家标准,讲授公差配合及形位公差等内容。着重培养学生的识图能力,能看懂中等复杂的零件图和装配图,掌握投影的原理,熟悉机械制图,掌握绘图的基本知识,具有一般零件图装配能力。

5、工程车的操作

 重点讲授工程车辆各系统常见的故障及诊断排除方法,掌握工程车辆维护,通过教学使学生掌握工程车辆的正确使用与故障分析,处理等方面的知识,具有对发动机和底盘常见故障进行诊断与排除能力。

(三)实习课

 是培养学生职业技能重要环节,是培养职业意识和良好职业习惯的重要途径。

 教学实习:主要是为理论联系实际和将基本操作技能训练而安排的,主要是让学员掌握挖掘机和装载机的操作与故障排除,完成实践操作训练任务。

 主要实习机型:小松、大宇、神刚、詹阳挖掘机。

50型、30型、18型装载机。

  场地实习:主要在第二学年安排学生校外的实习基地,结合生产实际,使学生在复杂情况下如何运用所学知识和技能做到安全生产。如:平挖、复合挖、行走、爬坡、操平、刷坡、碎石、上下板车运输等综合科目实地训练。 原标题:渭南普田学院工程司训专业

渭南普田学院工程司训专业

根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成【2000】2号)结合我校实际和本专业特点,制定本教学计划。招生对象与学制招收初中毕业生和同等学历者,学制三年,在校学习二年,顶岗实习一年。培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,在工程机械行业第一线工作的中级专业人才。他们应当具有科学发展观所必需的文化知

渭南新时代职业培训学校工程司训专业

招生对象及学制:  1.专业名称:工程机械司训专业  2.招生对象:凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生,思想品德良好,身体健康,热爱        职教事业的城乡有志青年均可报名  3.学制:三个月、五个月培养目标:  本专业培养学员熟练掌握挖掘机、装载机、叉车的安全操作规程及施工中的操作、方法;了解挖掘机、装载机、叉车的机械工作原理,液压传动、油路、电

渭南普田学院高级烹饪专业

一、招生对象与学制招收初中毕业生和同等学历者,学制两年。二、培养目标与业务范围培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,在烹饪行业服务和管理第一线工作高素质专门人才。他们应当具有科学发展观、以及良好的职业道德和行为规范;掌握必须的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有创新精神和实践能力。本专业具体培养目标为:符合国家标准的中级

渭南普田学院电气焊技术专业

招生对象及学制:  1.专业名称:电气焊  2.招生对象:凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生,思想品德良好,身体健康,热爱职教事业的城乡有志青年均可报名  3.学制:一年培养目标:  本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,具备焊接技术与自动化专业所必需的文化基础与专业理论知识,从事金属焊接结构工艺设计、焊接施工操作、焊接质量检测及控

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渭南普田学院吊车叉车培训专业

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招生对象及学制:  1.专业名称:数控加工技术  2.招生对象:凡年满16周岁以上应往届初、高中毕业生,思想品德良好,身体健康,热爱职教事业的城乡有志青年均可报名  3.学制:三年培养目标:  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创新意识和团队精神,将现代科学技术与机械工程紧密联系,解决机械工程与自动化领域的工程实际问题能力,从事机械(或机电)产品(或系统

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