无锡职业技术学院电子商务专业

2021年无锡商业职业技术学院跨境电子商务专业

跨境电子商务专业(一)专业综合实力跨境电商专业是2019年教育部增补的高职新专业。我院主动服务国家战略，加快培养跨境电商人才，在原国际经济与贸易专业跨境电商方向5年多探索实践基础上新设跨境电商专业。跨境电商专业与阿里巴巴、无锡邮政产业园等合作，联手培养跨境电商人才。专业主要面向无锡及长三角地区的外向型行业企业，培养从事跨境电商运营管理、营销推广等工作的高素质

2021年无锡商业职业技术学院电子商务专业

电子商务专业(一)专业综合实力电子商务专业是江苏省首批特色专业、江苏省品牌专业、江苏省“十二五”重点建设专业群核心专业、江苏省高水平骨干专业、《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》骨干专业。电子商务教学团队是首批国家教学创新团队，省级教学团队。联手京东、海澜集团、贝贝帕克等行业知名企业，开设现代学徒制班，培养能够从事营销推广、运营管理、客户

无锡职业技术学院跨境电子商务专业

本专业是江苏省高等职业教育高水平专业群重点建设专业，无锡市跨境电子商务产业联盟建设专业。专业培养具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务网络营销、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。专业现有专任教师10名，其中博士3名，教授1名，江苏省青蓝工程中青年学术带

2021年无锡太湖学院跨境电子商务专业

跨境电子商务（本科、四年、授管理学学士学位)培养目标:本专业旨在面向跨境电商企业、外贸企业、有跨境电商相关业务的生产制造型企业、跨境电商生态服务类企业、政府部门及社会组织等企事业单位，培养有理想、有社会责任感的、德智体全面发展的，具有现代商业素质、人文素养的，具有较强创新精神和实践创业能力的高素质应用型人才。就业方向:面向各类工商企业、事业单位，就业前景十分

无锡职业技术学院电子商务专业

电子商务专业主要培养能利用互联网和移动互联网、借助于现代信息技术开展商务交易活动、从事网络推广、搜索引擎优化、新媒体营销、数据化运营和营销等活动的具有良好职业道德的新一代高素质、高技能、实战型电子商务专门人才。主要课程网络营销、电子商务实务、图像处理技术、大数据基础实务、电子商务网站建设、商务网页设计、市场营销、客户关系管理、电子商务、视觉营销专用周、电子商

无锡工艺职业技术学院电子商务专业

电子商务专业是我院品牌专业，培养能够运用计算机技术、现代信息技术，从事B2B、B2C、C2C等电商客户服务、网络营销推广、移动电子商务、电子商务运营、网络贸易等工作岗位的高素质技能应用人才。主要课程包括：计算机网络技术、国际贸易实务、企业管理、商品学、经济法基础、电子商务基础实务、网络信息编辑、网页设计与制作、网店运营与管理、网络广告实务、网店商品拍摄与处理

无锡商业职业技术学院电子商务专业

电子商务专业专业综合实力电子商务专业是江苏省首批特色专业、江苏省品牌专业、江苏省“十二五”重点建设专业群核心专业、江苏省高水平骨干专业、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》骨干专业。电子商务教学团队是首批国家教学创新团队，省级教学团队。联手京东、海澜集团、贝贝帕克等行业知名企业，开设现代学徒制班，培养能够从事营销推广、运营管理、客户服务、

2022年无锡商业职业技术学院提前招生专业及计划表

一、3+2高职与本科分数段培养项目招生专业及计划表序号学院专业名称学制（年）招生科类学费（元/年)计划数1艺术设计学院工程造价5普通类4700402视觉传达设计5艺术类6800303物联网技术学院应用电子技术5普通类5300504会计金融学院大数据与财务管理5普通类470050　合计　　　　170二、普通专科招生专业及计划表普通专科招生专业及计划表序号学院专

2022年无锡职业技术学院各专业招生联系方式

2022年各专业招生咨询一览表院系名称序号专业名称联系人联系方式外语与旅游学院1商务英语陈老师商务日语沈老师旅游管理梁老师葡萄酒文化与营销与服务陈老师酒店管理与数字化运营许老师控制技术学院1工业机器人技术商老师电气自动化技术周老师供热通风与空调工程技术商老师工业过程自动化技术丁老师智能控制技术张老师电子信息工程技术吴老师集成电路技术周老师应用电子技术（中外合

2022年无锡职业技术学院空中乘务专业招生面试须知

2022年无锡职业技术学院提前招生空中乘务专业招生面试须知一、面试方式及注意事项本次面试采用线上面试的方式，需使用“腾讯会议”软件进行面试，考生自行下载安装（建议手机下载安装腾讯会议APP）。（一）面试时间及线上考场1.2022年3月26日13：00进入候考QQ群候考2.2022年3月26日13：30开始分组面试（面试使用腾讯会议号在候考群内公布）。（二）建