西安汽车科技职业学院汽车制造与装配技术专业

2022年西安技师学院汽车制造与试验技术专业

（一）专业代码：460701（二）专业简介专业适应互联网+汽车产业发展，主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。（三）教学资源汽车维修专业近年学院投资近百万购置实习设备，组建汽车维

西安汽车科技职业学院汽车制造与装配技术专业

汽车制造与装配技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握汽车制造与装配技术方面所必要的基本理论和专业知识，具有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配的实践技能，适应现代汽车制造行业技术、管理、服务生产一线需要的高素质技术技能型专门人才。(二)专业核心课程与主要实践环节1.专业核心课程：汽车底盘构造、汽车制造工艺学

陕西交通职业技术学院汽车制造与装配技术专业（汽车设计与制造）

汽车制造与装配技术（汽车设计与制造）汽车制造与装配技术（汽车设计与制造）理工类学制三年省级示范院校建设专业培养目标：培养汽车设计、制造、装配、调试、检验、技术管理、技术服务等方向的高素质技术技能人才。主干课程及实训项目：主要开设汽车设计、汽车制造工艺学、汽车装配与调试技术、机械制图与CAD、汽车生产加工软件应用等多门课程和实训。就业方向：面向汽车设计、汽车制

2022年西安万通汽车学校汽车检测与维修工程师专业

一、行业前景我国汽车销量位列世界第一。我国汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，专业的汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。二

2022年西安万通汽车学校汽车智能检测与运营工程师专业

一、专业前景我国是全球汽车消费大国,连续11年蝉联全球汽车产销第一。汽车保有量的迅速增长直接带动了汽车智能检测技术量的提升,按照汽车拥有量20%的检测量作为统计依据,到2024年汽车智能检测与新能源技术的市场规模将超过8000万辆次！汽车智能检测专业人才发展前景广阔！二、专业概述本专业旨在培养适应汽车检测、诊断第一线需要，并具有良好的综合职业能力，掌握一定的

2022年西安万通汽车学校新能源汽车技术工程师专业

一、行业前景在提出“节能和新能源汽车”战略后，新能源汽车作为汽车行业的新贵，渐渐地在市场上崭露头角。据相关机构预测，2025年全球新能源汽车渗透率有望接近25%。在市场利好的情况下，发展新能源汽车无疑是中国汽车工业的发展重心之一。但在汽车行业中电动车维修人员很少，新能源汽车维修技师必将成为立足现在、面向未来的热门职业。对于想学技术的你，选择学习新能源技术是一

西安汽车科技职业学院机械制造与自动化专业

机械制造与自动化专业(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、全面发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握现代机械制造及自动化控制的理论知识、应用技术和操作技能，掌握机械零部件制造与装配工艺、机电设备安装与调试、维修技能以及自动控制技术应用的高素质技术技能型专门人才。(二)专业核心课程：机械制图与CAD、数控编程与操作、机械加工工艺编制与实施、机械设计基础、数

2022年西安万通汽车学校高端车诊断与维修工程师专业

一、专业前景汽车维修现在属于朝阳行业。每年,汽车行业对技术服务人员的预测需求量约为80万人,其中汽车检测与维修行业需新增的从业人员就将近30万人。但由于原从事检测维修行业的人员文化水平低、整体素质不高,与4S店内高标准的服务理念有所矛盾,高素质技能人才资源储备不足,更需要复合型技能人才来维系市场发展。二、专业概述本专业在培养全面普通燃油车维修技术的基础上，针

西安汽车科技职业学院汽车运用与维修技术专业

(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方区域经济发展需要，具有良好的职业素养和敬业精神，具有一定的创新创业能力，掌握汽车基本理论知识和运用技术，面向汽车技术管理、性能检测、维修、二手车收购与评估等领域的高素质劳动者和技术技能人才。(二)核心课程：汽车底盘维修技术、汽车发动机维修技术、汽车运用技术、汽车发动机电控技术、汽车检测与故障

西安汽车科技职业学院汽车检测与维修技术专业

(一)培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代汽车检测与维修行业技术、生产、管理、服务一线需要，具有良好的思想政治素质、文化素质、职业素质，掌握汽车检测与故障诊断、汽车维修、车辆鉴定与评估等知识和技术技能，面向汽车维修、机动车辆检测、机动车辆鉴定评估、汽车技术管理和技术服务等领域的高素质劳动者和技术技能人才。(二)核心课程：汽车发动机维