仙桃职业学院机电一体化技术专业（电梯安装与维护技术专业方向）

仙桃职业学院机电一体化技术专业（电梯安装与维护技术专业方向）

本专业是我院开设的在湖北省高校中唯一与电梯相关的特色专业方向。该专业拥有专任教师12名，其中60%的教师具有研究生学历，40%的教师来自于国内著名电梯企业，依托国家级电工电子实训基地，建设有升降梯、扶梯安装与维护等3个国内一流的实训室，与三菱电梯、日立电梯、西门子电梯等企业建立了稳定的校企合作关系，确保学生全部就业。培养目标：面向电梯制造、安装、调试、管理、

2022年荆州理工职业学院机电一体化技术专业（安川机电特色班）

（一）培养目标：面向智能制造产业的机电工程、设备工程技术人员等职业群，培养从事智能（自动化）生产线和智能装备的装调、运维、生产管理、技改、售前和售后技术支持等岗位工作的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：机械制图与AutoCAD、机械基础、电工电子技术、金属工艺学、变频与伺服技术、液压与气动技术、典型传感器应用、机电传动控制、PLC应用技术、工业机器人技术

仙桃职业学院机电一体化技术（德国沃克斯电梯班）

德国沃克斯电梯班是学院开设的在湖北省高校中唯一与电梯相关的订单班。该订单班拥有专任教师12名，其中60%的教师具有研究生学历，40%的教师是来自于国内著名电梯企业的技术专家，建设有升降梯、扶梯、观光电梯安装与维护等3个国内一流的实训室，与德国沃克斯电梯、三菱电梯、日立电梯、西门子电梯等企业建立了稳定的校企合作关系，确保学生全部就业。培养目标：面向电梯制造、安

2021年荆州职业技术学院机电一体化技术专业

机电一体化技术培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设

2022年荆州理工职业学院汽车制造与试验技术专业（新能源汽车技术方向）

（一）培养目标：面向新能源汽车整车生产企业以及新能源汽车关键零部件生产企业，培养从事新能源汽车整车及关键零部件的技术开发、产品性能及质量检测、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：电子线路设计基础、新能源汽车结构与原理、新能源汽车电子控制基础、动力电池管理及维护技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车智能网联技术、新能源汽车充电设施运行

仙桃职业学院《机电设备安装与维修》专业

培养目标：机电设备安装、维修与管理人才。主要专业课程：工程制图、模拟电子技术、机械基础、电工基础、钳工技能、电子设备修理工艺学、测试技术等。

2021年荆州职业技术学院电梯工程技术专业

电梯工程技术培养目标：本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的审美和人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业适应能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、建筑安装业的建筑安装施工人员、物料搬运设备制造人员等相关岗位群，能够从事电梯安装、调试、检验、

2022年恩施职业技术学院机电工程学院专业介绍

一、机电一体化技术(国家生产性实训基地、省级特色专业)核心课程：机械制图/CAD、传感器与检测技术、PLC应用技术、机械设备装调与控制、工业机器人应用编程、自动生产线装调与维护、机电设备故障诊断与维修、运动控制技术、智能控制系统。就业方向：主要面向清洁能源、硒产品精深、机电产品和智能装备制造类企业，从事机电设备操作、维修、维护及机电设备管理、售后服务等工作，

2013年仙桃职业学院机电一体化技术

本专业是中央财政支持发展的重点专业，现有在校生1200余人，专职教师19人，从企业聘请能工巧匠14人，教师队伍中研究生学历教师占60%。机电一体化技术专业拥有中央财政投入2000万元建设的国家级电工电子与自动化技术实训基地，与全国大汽车零部件制造企业台湾六和机械、全球大的电路板制造企业健鼎集团等18家知名企业建立了紧密型校企合作关系，确保学生100%就业。近

2021年湖北省工业建筑学校电梯安装与维修保养专业

电梯安装与维修保养（技能高考）一、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应电梯安装、维修、保养及电梯运行管理、服务等一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有电梯安装、运行与维护专业基础理论和专门知识，掌握从事电梯运行与维护领域实际工作基本能力和基本技能，适应现代社会在生产、生活及各种活动中对电梯设备安装、调试、运行、维修与管理运行工作的高素质、高技能