云南财经大学计算机科学与技术专业（高等职业教育普通本科）

云南财经大学计算机科学与技术专业（高等职业教育普通本科）

计算机科学与技术专业（高等职业教育普通本科）(一)特色优势：本专业以“工程设计”为主线，突出“计算机网络工程与互联网应用系统开发技术”的应用能力的培养。培养社会急需的既懂计算机网络的“硬件”技术，又懂计算机网络的“软件”技术的计算机软、硬件工程的高素质应用型人才。构建了融“教学做”的三位一体的职业与专业认知见习、计算机专业岗位见习、计算机网络系统维护综合实训

云南财经大学计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业（云南省八大重点产业引领品牌专业、云南省卓越工程师教育培养计划）(一)特色优势：本专业依托学校经济学、管理学方面的优势，以信息技术在经济管理领域的应用为核心，走与经济管理应用相结合的发展道路。在专业建设上，以“加强基础、分类培养、突出应用、注重实际”为原则，夯实专业基础、优化课程体系、精心设计和实施人才培养方案，在人才培养上贯彻以“财经背

2021年云南大学计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业(一)专业特色与优势：计算机科学与技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，是国家级特色专业、云南省重点建设本科专业、云南省综合改革试点专业、云南省“八大重点产业”引领品牌专业，入选云南省卓越工程师教育培养计划，是云南省唯一的计算机类重点本科专业和国家级特色专业。在第四轮学科评估中，“计算机科学与技术”被评为B-类学科。本科课程按照高性能

云南财经大学市场营销专业（高等职业教育普通本科）

市场营销专业（高等职业教育普通本科）(一)特色优势：本专业形成了独具职业本科特色的实践课程体系，秉承学院的“三·三制”人才培养模式和“做中学、学中做，团队学、竞赛学”的教学模式，教学组织形式和教学方法多样，倡导学生“不仅学习知识，更要实践智慧”，强调以就业为导向，突出学生职业能力的培养。(二)培养目标：本专业培养系统掌握管理学、经济学、市场营销学等基本理论知

云南财经大学电子商务专业（高等职业教育普通本科）

电子商务专业（高等职业教育普通本科）(一)特色优势：学院作为全国首批参与阿里巴巴“百城千校，百万英才”项目的合作院校，近年来一直与阿里巴巴集团保持着较为深入的合作；学生参与“双创”热情极高，在2016年阿里巴巴首届全国校园达人赛中，本院学生团队获得了云南省第一名、中西部大区（12省市）第四名的成绩；构建了企业运营沙盘、三维仿真运营行为模拟、创业综合模拟、企业

云南财经大学 秘书学专业（高等职业教育普通本科）

秘书学专业（高等职业教育普通本科）(一)特色优势：毕业学生同时具备报考公务员或胜任企事业单位文秘工作的素质能力；在党政机关、企事业单位建有丰富的实践基地；强化实践教学，突出能力培养。(二)培养目标：本专业培养系统了解文学、秘书学、管理学及相关理论知识，掌握机关办事、办会、办文的基本方法及现代技术，具备较强的提供服务、办理事务、参与政务能力，能在国家机关和企事

云南财经大学财务管理专业（高等职业教育普通本科）

财务管理专业（高等职业教育普通本科）(一)特色优势：本专业是教育部产学合作、协同育人项目建设专业，按照教学内容与岗位要求相对接，教学形式与能力培养相对接业的模式进行人才培养；本专业的企业认知、会计核算、财务管理等见习、实习课程和财务管理实务、财务管理专项实训、财务管理综合实训以及企业运营、创业模拟、经营对抗等综合实训课程特色鲜明；学生在省级、国家级专业大赛中

云南财经大学会计学专业（高等职业教育普通本科）

会计学专业（高等职业教育普通本科）(一)特色优势：本专业2014年立项成为云南财经大学校级重点专业，2015年成为省教育厅“提升专业服务产业能力建设项目”立项的重点专业；构建了企业运营沙盘、三维仿真运营行为模拟、创业综合模拟、企业运营对抗模拟、企业运营管理见习、职业与专业认知见习、会计学专业岗位见习、会计学岗位实训、会计综合业务实训、审计与财务分析实训等特色

2021年昆明理工大学普通本科计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业(一)专业特色：通过教育部工程教育专业认证，入围教育部全球工程教育专业第一方阵。国家一流本科专业。云南省特色专业。云南省专业综合评价排名第一,与多所国外高校开展国际交流项目,形成本、硕、博完整的人才培养体系。(二)培养目标：培养系统运用数学和自然科学基础知识、计算机专业知识和基本技能与方法解决大中型计算机工程问题，具有较强实践能力、沟通协

2020年云南财经大学计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业（云南省八大重点产业引领品牌专业、云南省卓越工程师教育培养计划）(一)特色优势：本专业依托学校经济学、管理学方面的优势，以信息技术在经济管理领域的应用为核心，走与经济管理应用相结合的发展道路。在专业建设上，以“加强基础、分类培养、突出应用、注重实际”为原则，夯实专业基础、优化课程体系、精心设计和实施人才培养方案，在人才培养上贯彻以“财经背