培养目标：（一）核心能力：掌握测量基本知识、地形测图、工程放线、摄影与遥感测量、地籍测量和测量数据处理等基本知识，具备从事地形图测绘、中小工程控制网布设、施工测量以及测量数据分析整理等工作的能力。（二）职业技能：本专业的毕业生，以服务测量行业为主，以测量工程一线施工员岗位（群）为就业目标，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握测量的基本概念，施测方法。
建筑工程技术(一)主要课程：工程制图与识图、计算机辅助设计（CAD）、电工应用技术、建筑力学、建筑材料、土力学与地基基础、建筑工程测量、房屋建筑基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、工程建设法规、建设工程监理等课程。专业实践课与课堂教学同步进行，强化专业实践技能，为岗位能力培养打下基础。(二)就业方向：毕业生主要在施工企业、建设单位、房地产开发单
建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业，属于土建施工类专业。根据住房与城乡建设部《建筑业发展“十三五”规划》，建筑业在国民经济中的支柱产业地位继续增强，综合判断，建筑业发展总体上仍处于重要战略机遇期，社会对于建筑工程技术行业生产一线技术人员的需求仍旧很高。《建筑业发展“十三五”规划》提出了6大发展目标、9大建设任务。其中，6大发展目标分别是
专业代码：040100填报志愿对应专业名称：建筑工程施工招生对象：初中毕业生学制：全日制五年学历：高职专科培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、资料员、安全员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位充实技术及管理工作的技术技能人才。主干课程：建筑施工技术、施工组织与进度、建筑工程资
建筑工程技术(一)主要课程：工程制图与识图、计算机辅助设计（CAD）、电工应用技术、建筑力学、建筑材料、土力学与地基基础、建筑工程测量、房屋建筑基础、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、工程建设法规、建设工程监理等课程。专业实践课与课堂教学同步进行，强化专业实践技能，为岗位能力培养打下基础。(二)就业方向：毕业生主要在施工企业、建设单位、房地产开发单
(一)培养目标：旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美全面发展的人才。培养能掌握计算机辅助设计技能、具有建筑装饰工程设计能力、具有建筑装饰施工操作技能及管理能力，具有建筑装饰工程预算、编制工程造价及招投标等方面能力的高等建筑装饰工程技术应用性人才。(二)核心课程：计算机CAD绘图、建筑装饰制图与识图、建筑装饰施工与管理、建筑装饰材料与构造(三)
1.登录云南省招生考试院https://www./2.点击“云南省招生考试工作网”3.选择用户类型为“初中毕业生”，输入用户名、密码、验证码后点击“确定”4.阅读相关政策后，勾选“我已认真阅读并知晓以上内容”点击“下一步”5.点击“考生志愿”6.点击填报志愿7.在01志愿里点击图标选择学校8.点击图标选择专业9.选择好学校及专业后点击“保存”
培养目标：（一）核心能力：较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力；编制工程造价及投标报价的能力；建筑工程监理的工作能力等，即应具备在工程建设第一线担任施工员、监理员、测量员、CAD绘图员等职业岗位能力。（二）职业技能：本专业的毕业生，以服务建筑行业为主，以建筑工程一线施工员岗位（群）为就业目标，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握建筑工
园林工程技术(一)主要课程：园林工程设计、园林工程施工、园林建筑材料与构造、园林制图与识图、园林规划设计、园林植物栽培与养护、园林计算机辅助设计、园林工程测量、园林工程招投标与预决算、园林工程施工组织与管理等。(二)就业方向：毕业生主要面向各级城市建设部门、园林管理部门、园林绿化工程公司、园林景观设计公司、房地产开发公司、城市公园和风景区、园林苗圃等相关企事
