(一)专业名称：旅游服务管理（中级）(二)专业编码：0505—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事旅行社旅游景点导游服务工作的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较强的组织协调、语言沟
(一)专业名称：航空服务（中级）(二)专业编码：0433—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有一定的协调能力和灵活的应变能力
(一)专业名称：学前教育（中级）(二)专业编码：1501—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教
(一)专业名称：焊接加工（中级）(二)专业编码：0119—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事焊接加工的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵
(一)专业名称：汽车商务（中级）(二)专业编码：0408—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事汽车销售与技术服务工作的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有良好的语言表达能力、沟通能力
(一)专业名称：市场营销（中级）(二)专业编码：0601—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事商品推销和客户关系管理的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有良好的语言表达能力、沟通能力及抗
(一)专业名称：电子商务（中级）(二)专业编码：0603—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解一般企业
护理专业（中级）专业名称：护理(中级)专业编码：0515—4学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）培养目标：培养从事护理工作的中级技能人才。职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解护理流程，严格执行护理操作规定，遵守相关法律法规，并能解决一
2022年云南师范大学、玉溪师范学院面向云南省招生航空服务艺术与管理专业校级联考大纲第一章考试性质及目的云南师范大学、玉溪师范学院面向云南省招生航空服务艺术与管理专业联考（以下简称“航空服务联考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，是面向全省报考普通高等学校航空服务艺术与管理专业的考生进行的专业基础技能测试。航空服务联考主要考核考生形
(一)专业名称：汽车钣金与涂装（中级）(二)专业编码：0405—4(三)学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）(四)培养目标：培养从事汽车钣金与涂装工作的中级技能人才。(五)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和
