烟台科技学院舞蹈编导专业

2022-03-17 11:33  烟台科技学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • (一)人才类型
  • 二、专业就业方向
  • 三、培养要求
  • (一)本专业毕业生应获得以下几方面的知识
  • (二)本专业毕业生应具有以下几方面的能力
  • (三)本专业毕业生应具有以下几方面的素质
  • 四、主干学科
  • 五、核心课程
  • 六、主要实践性教学环节


一、培养目标

(一)人才类型

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备人文素质与科学素养,具有一定的创新精神,专业基础扎实,编导能力强,具有舞蹈编创知识与较强的审美能力,主要从事舞蹈编导以及与舞蹈编导相关的教学、表演、研究等工作的高素质应用型专门人才。

二、专业就业方向

毕业生能够从事文艺单位、中小学、文化馆站、大型企事业工会、出版广播影视部门的中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈编导、教学、表演与研究等工作。

三、培养要求

(一)本专业毕业生应获得以下几方面的知识:1.掌握舞蹈编导学科的基本理论知识,系统掌握各种舞蹈基本素材,夯实舞蹈技能训练基础;2.掌握舞蹈编导的分析方法和技术,具有创造性思维;3.培养广泛而深入的知识储备与人文素养,获取音乐等跨艺术门类知识的基本方法,并延伸到其他人文社会科学领域的知识。

(二)本专业毕业生应具有以下几方面的能力:1.具有舞蹈编导的基本专业能力,熟练掌握本专业所需的编创、表演、教学等基本专业能力;2.具有艺术鉴赏能力,对艺术作品的品质、学术成果的价值等形成基本的鉴别能力;3.具有艺术实践和创新能力,能够把课堂理论学习和艺术实践活动有机结合起来,体现创造性的思维。

(三)本专业毕业生应具有以下几方面的素质:1.具有为中华民族伟大复兴而奋斗的志向和责任感,具有良好的思想品德、职业道德,具有较好的自律能力和热爱舞蹈艺术的执着精神;2.在学习态度上勤奋努力,具有沟通合作的团队精神;3.学术道德上具备维护真善美的艺术品格,并达到国家规定的大学生体育锻炼标准,心理健康。

四、主干学科

音乐与舞蹈学。

五、核心课程

核心课程:舞蹈编导基础、编舞技法、舞蹈结构法、中国民族(民间)舞素材、中国古典舞素材等。

六、 主要实践性教学环节

主要实践性教学环节:包括艺术实践、艺术采风、专业综合实习、毕业实习、毕业设计(论文)、毕业晚会等。

原标题:烟台科技学院舞蹈编导专业

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