扬州市职业大学工业机器人技术专业

扬州市职业大学工业机器人技术专业

【专业基本情况】工业机器人技术专业是我校重点建设和发展的专业。本专业培养工业机器人系统集成、工业机器人应用、工业机器人制造等领域高素质技术技能人才。【培养目标】本专业培养德智体全面发展，掌握必需的理论和专业知识的，主要面向工业机器人系统集成、工业机器人应用、工业机器人制造等行业企业，主要从事工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程等生产技术管理工作

2022年扬州市职业大学提前招生批次录取最低控制分数线

一、提前招生各类型专业总分最低录取控制线和综合素质测试最低控制线1.艺术类专业：总分293分，综合素质测试总分57分。2.兼报类专业：总分177分，综合素质测试总分51分。3.普通类限额录取专业：(1)音乐教育专业：总分380·27分，综合素质测试总分64分。(2)学前教育专业：总分383·99分，综合素质测试总分102分。(3)环境工程技术（与徐州工程学院

2021年江海职业技术学院工业机器人技术专业

(一)培养目标：本专业培养具有工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护、维修与管理、生产管理及服务于生产一线工作的高素质技术技能型人才。(二)主修课程：机械识图与CAD、机器人机械系统、单片机原理及应用、机床电控与P

2021年扬州市高等职业技术学校招生简章

一、学校简介扬州高等职业技术学校是一所以五年制高职教育为主体的公办学校，学校坚持以立德树人为根本，以专业立校为灵魂，以教学质量为核心，以促进学生发展为导向，拓展校企合作、加强产教融合，五育并举，着力培养有道德、有情怀、有能力、有技术、有担当的高素质技术技能型人才。2021年是“十四五”开局之年，站在新的历史起点，学校将坚持走内涵发展之路，实现增效与提质的双丰

扬州市职业大学数控技术专业

数控技术【基本情况】数控技术专业成立于2000年，是江苏省特色建设试点，坚持以社会需求为导向、以就业面向为准则深化教学改革。【培养目标】本专业培养德智体美全面发展，掌握数控技术应用所必须的理论与专业知识，培养具备扎实的理论基础、创新的思维能力，精工艺、熟操作、懂维修的高层次技术技能型专门人才。【主要课程】产品三维造型与结构设计、数控机床构造、数控车削加工工艺

扬州市职业大学软件技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有一定理论基础和较强专业技能的软件技术专业高素质技术技能人才。掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具备基本能力和基本技能；同时也具备较快适应第一线岗位需要的实际工作的可持续发展能力。具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。具有软件开发与信息处理领域的实际工作能力的素质技术技能人才。课程设置：C语

扬州市职业大学通信技术专业

以跨电子、网络、计算机技术为特点，是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、互联网通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。集成电路、5G移动通信等产业发展使得通信技术专业具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺专业。培养面向通信产业，以数据、传输、交换、工程应用为核心，能够从事通信工程设计、施工、项目管理、运

扬州市职业大学园艺技术专业

园艺是什么？《辞源》中称“植蔬果花木之地，而有藩者”为“园”。《论语》中称“学问技术皆谓之艺”，因此栽植蔬果花木之技艺，谓之“园艺”。俗话说“民以食为天”，园艺技术专业中学习的其中一项必备技能就是学会种植果树和蔬菜，得到合格的产品来解决健康“食”这一问题。而另一项技能就是学会种植花木，并懂得美学原理，用自己的创意设计来美化城市环境。如果你选择了这个专业，你很

扬州市职业大学园林技术专业

园林是什么？大家以为园林仅仅是“历史悠久，气势恢宏”的北京故宫，亦或是“欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜”的杭州西湖。现代园林涵义早已超越传统。范围从传统园林扩展到我们身边随处可见的绿地：城市的道路、广场、居住区，乡野的山川湖泊风景区等等。有绿色的地方就是园林。《大百科全书》中的定义为：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水

2021年扬州工业职业技术学院提前招生（3+2本科）工业机器人技术专业招生简章(图)

2021年提前招生（3+2本科）工业机器人技术专业招生简章附件：2021年提前招生（3+2本科）工业机器人技术专业招生简章.pdf