重庆城市管理职业学院现代物业管理专业

2021年重庆城市管理职业学院物业管理专业

物业管理(一)培养目标本专业以培养适应智慧物业需求的管理干部和技术骨干等高端物业技术技能型人才为宗旨，以“智能化设备设施”为基础，为智慧生活服务业培养运营管理、工程维修、安全管理、绿化美化、功能保持等高端专业人才；以“资产管理”为突破，为智慧生活服务业培养招投标、保值增值、多种经营、场景服务等专业管理人才；以“客户服务”为纽带，为智慧生活服务业提供环境品质、

2022年重庆铁路运输技师学院城市轨道交通运输与管理专业

一、专业名称：城市轨道交通运输与管理（城市轨道交通运营服务）二、专业办学优势该专业是我院的品牌专业，2012年获批重庆市人社局精品专业，2015年列为市级示范校重点建设专业，2019年获批为市级现代学徒制试点专业。拥有CTC分散自律调度集中控制实训室、城市轨道交通运营管理综合实训室、城市轨道交通列车运行调度指挥中心OCC实训室、城市轨道交通线路与车站设备实训

2022年重庆大学城市科技学院工商管理专业

工商管理1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践应用能力与沟通能力，能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。2.主要课程：管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、公司法与合同法、企业管理、组织行为学、统计学、市场营销学、技术经济学

2022年重庆大学城市科技学院工程管理专业

工程管理（普通类本科四年授工学学士学位）（一）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程技术、BIM等信息技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等方面的基本知识和基本理论，获得建造师基本训练，具备运用BIM等信息技术进行工程项目招投标与合同管理、工程施工组织与管理、建设工程成本管控等全过程工程管理能力，具有“会施

2022年重庆城市管理职业学院招生简章（重庆分类招生版）

一、学校简介招生代码:5034重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府举办、国家民政部与重庆市人民政府共建的公办全日制普通高等学校，是中国特色高水平专业群(A档)建设单位、国家示范性骨干高职院校、全国文明校园、国家优质专科高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、国家技能人才培育工作作出突出贡献单位、教育部职业院校教学诊断与改进工作试

重庆城市管理职业学院物业管理专业

培养目标本专业旨在培养熟悉物业政策法规、精通物业服务技能、善于沟通与应变，能从事物业服务、房屋设备运行与维护管理、社区服务和房地产经营与管理等方面工作，具有较强的学习、交流、实践和社会适应能力，以及良好的职业道德和创新精神，能适应物业管理及房地产行业经营、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。就业方向本专业毕业生就业市场覆盖政府、商业、物流园区、产业园区

2022年重庆城市管理职业学院宁夏高职单独招生章程

第一章总则第一条为保证学校普通高校招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、宁夏招生考试院及重庆市招生管理部门有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明、综合评价、择优录取”的原则，严格实施招生“阳光工程”，并接受纪检监察部门、考生、

2022年重庆城市管理职业学院四川省高职单独考试招生章程

一、总则根据四川省普通高等学校高职教育单独考试工作统一部署，为保证2022年高职院校单独考试招生（以下简称高职单招）工作的顺利进行，结合我校实际情况，特制定本章程。本章程适用于我校2022年四川省高职单招考试及录取工作。二、学校概况(一)学校全称：重庆城市管理职业学院(二)办学性质：公办(三)办学层次：高职（专科）(四)办学类型：全日制三、组织保障（一）学校

2022年重庆城市管理职业学院福建省高职单独考试招生章程

第一章总则为保证学校普通高校招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、重庆市招生管理部门有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二章学校概况第一条学校全称：重庆城市管理职业学院第二条国标代码：12758第三条学校地址：重庆高新区虎溪大学城南二路151号，邮政编码：401331第四条办

2022年重庆城市管理职业学院广西高职单独考试招生章程

第一章总则第一条为保证学校普通高校招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广西教育考试院及重庆市招生管理部门有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明、综合评价、择优录取”的原则，严格实施招生“阳光工程”，并接受纪检监察部门、考生、