培养目标：数控加工（数控车工）专业是上世纪九十年代初，学校在传统骨干专业（车工）基础上开设的专业。经过多年的精心打造，数控车工专业已成为我校乃至全市中职学校的骨干、示范专业。主要是培养掌握机械制造和数控技术专业的基础知识与基本理论，具有机械切削加工工艺技术与数控机械加工设备操作技术的中高级专业技术人才。（培养中、高级技工，学制3-5年，招收初中、高中应往届毕
培养目标：本专业培养具有较强的电焊、冷作专业理论和专业技能，能从事各种结构件焊接工艺的设计、加工，各种焊接设备的维护、操作及技术改造，各种结构件、薄板工序的设计、加工和生产管理的中高级专业技术人才。（培养中、高级技工，学制3年，招收初中、高中应往届毕业生）主要课程：机械制图、机械基础、极限配合与技术测量基础、金属材料与热处理、电工学、CAD、焊接工艺学、冷作
一、招生计划招生类别专业类别/专业群专业名称/代码人数就业或单招汽车智能制造专业群机械加工技术/66010250二、培养目标本专业学生通过三年的学习，能够掌握本专业基本理论知识和技术技能，主要面向机械制造业、汽车制造业等行业，能从事车削加工、铣削加工、焊接加工，汽车机械产品装配，机电设备调试维修，机械加工工艺制定以及组织企业生产管理等工作的高素质劳动者和技术
培养目标：本专业培养从事计算机网络组建、配置和维护，掌握计算机应用专业的基础知识和基本理论，具有利用现代信息技术从事电子商务网页制作、商务信息收集与交换、商品管理、商务网站设计与制作技术的中级职业资格技能人才。（培养中级工，学制3年，招收初中、高中应往届毕业生）主要课程：常用办公软件、计算机网络基础与应用、计算机组装与维护、网页设计与制作、电子商务基础理论与
培养目标：面向汽车维修服务一线，培养熟悉汽车企业工作流程并能按照作业规范熟练完成汽车维护和常规维修、汽车故障的诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的中高级专业技术人才。（培养中、高级技工，学制3-5年，招收初中、高中应往届毕业生）主要课程：汽车发动机拆装与维修、钳工与焊工实训、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车故障
培养目标：面向汽车维修服务一线，培养熟悉汽车企业工作流程并能按照作业规范熟练完成汽车维护和常规维修、汽车故障的诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的中高级专业技术人才。（培养中、高级技工，学制3-5年，招收初中、高中应往届毕业生）主要课程：汽车发动机拆装与维修、钳工与焊工实训、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车故障
一、专业介绍（一）幼儿保育一(幼教订单班)培养目标该专业培养面向幼儿园及早教机构，具有幼儿保健科学知识及幼儿教育理论知识，并能根据幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握幼儿保教工作的各项技能，具备较高文化素养、艺术素养和职业素养的保育教师。核心课程幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养与卫生、幼儿园保育、学前教育基础、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活
培养目标：本专业培养掌握工程机械制造专业的基础知识和基本理论，能从事各种工程机械设备的装配、维修、调试、保养工作的中高级专业技术人才。（培养中、高级技工，学制3-5年，招收初中、高中应往届毕业生）主要课程：机械基础、机械制图、极限配合与测量技术、金属材料与热处理、液压技术、机制工艺、机构与零件、机床电气控制、CAD、钳工工艺学、工程机械设备维修等。技能考证：
培养目标：机械设备维修（钳工）专业是学校建校就开设的传统骨干专业。经过多年的精心打造，钳工专业已成为我校乃至全市中职学校的骨干、示范专业。主要是培养具有较强的钳工专业理论和专业技能，能从事各种机械设备的装配、维修、调试、保养和生产管理的中高级专业技术人才。（培养中、高级技工，学制3-5年，招收初中、高中应往届毕业生）主要课程：机械制图、机械基础、液压传动与气
湖南炎培技工学校2022年计划开设美术设计与制作、计算机广告制作、计算机程序设计、电子商务、汽车装配与制造、幼儿教育、商务外语等7大热门专业，共计20个培养方向（含校企合作项目班），专业详情如下：
