基础教学部承担全校本科冲刺班的教育教学管理，师资力量雄厚,教学部现有专职教师37人，硕士学位研究生12人，高级职称教师25人，市级骨干教师9人。
建筑类专业拥有一流的专业师资团队。拥有专业课教师45人，研究生6人，高级职称12人，中级职称15人，全国优秀教师1人，四川省优秀教师1人，市级学科带头人、骨干教师14人；双师教师占比达85%以上，一级注册结构师1人，一级注册造价师1人，一级注册建造师3人，国家注册监理工程师7人，国家注册防雷工程师1人，高级工程师12人，工程师、二级建造师等25人。现有全日制在籍学生1200余人。土木专业实训基地为中央财政支持实训基地、攀枝花学院校外实训基地，实训设备价值602万元。
专业本着产教融合、校企合作、特色发展、示范引领的发展理念，自1979开办以来，承载着国家三线基础设施建设的历史使命，2021年依然为区域建筑、装饰、交通、市政等行业发展助力。
教学部现有专业教师38人；硕士研究生6人、本科32人；高级讲师13人，高级实习指导教师1人；二级建造师2人；市学术和技术带头人后备人选2人、市级学科带头人1人、市县级骨干教师8人。教师及学生多次获得省、市级竞赛项目团体、个人一、二、三等奖项。
现拥有实训功能室11个，4000余平方米、总价值1200万余元。既能满足校内外专业技能实训、技能鉴定考试，又能承担对外焊接、车削（数控）加工、电气安装、汽车维修等项目。已创办四川省汽车领域“1+X”证书试点工作站。
经济管理与信息工程教学部前身系1978年与学校同时诞生的建筑经济管理教研室，历史悠久，社会声誉好。现有国家级优秀教师1人，省级优秀教师1人，市级各类优秀教师12人，师资力量雄厚，教学水平高。
建筑类专业拥有专任教师73人，研究生6人，高级职称28人，中级职称15人，全国优秀教师1人，四川省优秀教师1人，市级学科带头人、骨干教师18人；取得高级工程师、国家注册监理工程师、一级结构师、一级建造师等行业资质30余人。现有全日制在籍学生1200余人。
土木专业实训基地为中央财政支持实训基地，实训设备价值602万元。
教学部现有专、兼职教师57人；硕士研究生9人、本科47人；高级讲师18人，高级实习指导教师1人；二级建造师2人；市学术和技术带头人后备人选2人、市级学科带头人1人、市县级骨干教师9人。教师及学生多次获得省、市级竞赛项目团体、个人一、二、三等奖项。
现拥有实训功能室11个，4000余平方米、总价值1200万余元。既能满足校内外专业技能实训、技能鉴定考试，又能承担对外焊接、车削（数控）加工、电气安装、汽车维修等项目。
经济管理与信息工程教学部前身系1978年与学校同时诞生的建筑经济管理教研室，历史悠久，社会声誉好。现有国家级优秀教师1人，省级优秀教师1人，市级各类优秀教师12人，师资力量雄厚，教学水平高。
办学成果学校主编出版的《中职学生心理健康教育》、《中职学生安全教育》、《中职学生健康教育》等3本校本教材被区域9所中职学校共同使用。4个重点专业调研报告、人才培养方案公开发表，7门专业精品课程教材被省内外中职学校选用。对口帮扶华森职业学校和越西县职业技术学校，派出教师40余人次进行对口支教、交流；为4所第三批示范学校提供咨询和指导。云南丽江市教育局、德阳市教育局、北京城市建设学校等省内外100余家教育行政部门、职业院校到校考察学习。《中国职业技术教育》、《教育导报》、《科学咨询·职教创新》、《攀枝花日报》、《攀枝花市电视台》等媒体对学校办学成绩和办学特色进行了宣传报道。目前学生高考（高职单招和对口高考）升学率达95%以上，职业(技能）证书获取率达96%以上，初次就业率99%以上。两名学生被评为全国美中职生。学校连续10年获得攀枝花市督导评估优秀等级，年年保持攀枝花市中职学校办学水平评估优秀等级。建校40年来，为国家培养了近4万名各级各类专业技术型和管理型人才，许多毕业生成长了政府部门领导、企事业单位中高级管理人才和企业老总，学校办学水平得到社会的广泛赞誉。
办学条件学校拥有土木水利类、加工制造类、交通运输类、财经商贸类、信息技术类五个实训基地和一个学生心理健康体验中心,建筑面积共11546平方米，拥有49个实训车间和功能室、2772个工位,设备总价值1900余万元。汽车运用与维修、机电技术应用、会计等专业实训基地区域一流，建筑类专业实训基地、学生心理健康体验中心全国领先。能满足学生实训教学、可开展社会技能培训及技能鉴定等工作,年均培训及鉴定7000多人次;学校自办AAA级驾驶培训学校，符合条件的学生毕业前均有机会考取机动车驾驶执照。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
