1、专业建设基础扎实；
2、人才培养目标地方与行业特色鲜明；
3、教学方法先进，教学手段丰富；
4、通过“校企”平台创新实践模式。
电子商务专业按照“教、学、做”一体化的要求，优化课堂教学内容，精心设计教学环节，采用新的更好的教学模式，加大实习、实训在教学中的比重，改善实习管理，改革考核方式，取得了一系列教改成果，教学质量不断提高。
旅游业是国家及延边州政府重点发展行业，就业前景好。旅游管理专业与延边地区旅游产业有较高的产业契合度，并结合延边地区朝鲜族民族特色和延边地区区位优势，将朝鲜族民族文化、韩国风土人情、俄罗斯风土人情融合到专业教学中，使我院旅游管理专业的学生成为延边州旅游企业急需的人才。
1.地域优势
学院地处延边朝鲜族自治州首付延吉市，是我国朝鲜族主要居住地，也是韩商进入内地的重要通道。这一优势为专业发展提供了重要的语言环境和多方面便利，如就业便利、实践教学、前沿信息等。
2.历史优势
专业举办时间相对较长，是学院极富特色的专业之一。多年的专业教学历史中积累了较为丰富的经验，为教学和专业建设提供了可贵的借鉴。
3.交流合作优势
学院重视应用韩语专业特色建设，把专业发展纳入学院战略发展规划，并在师资引进、学生派遣、学术交流等方面与韩国有关高校进行交流合作。
学院地处延边朝鲜族自治州首付延吉市，是我国朝鲜族主要居住地，也是韩商进入内地的重要通道。这一优势为专业发展提供了重要的语言环境和多方面便利，如就业便利、实践教学、前沿信息等。
专业举办时间相对较长，是学院极富特色的专业之一。多年的专业教学历史中积累了较为丰富的经验，为教学和专业建设提供了可贵的借鉴。
学院重视应用韩语专业特色建设，把专业发展纳入学院战略发展规划，并在师资引进、学生派遣、学术交流等方面与韩国有关高校进行交流合作。
建筑工程技术专业每年4月到9月份均进行现场认识实习，通过现场教学，可以提高学生建筑工程建设教学中应用现场教学法，可以激发学生的学习积极性，调动学生的学习兴趣，克服传统教学的弊端，有效提高课堂教学的质量和效率，有利于培养建筑行业专业技能人才。同时，为提高教师专业技能和教学质量，还定期指派专业教师到相关企业参与施工实践，同时积极邀请具有相应高技能水平的建筑工程专家担任我系实践技能课程的兼职教师，并形成相应机制。
数控技术专业作为学院具有实用技能特点的特色专业之一。专业实训场所近2000平方米，配有数控仿真模拟实训室、零件实训室、机电一体化实训室、机电设备维修实训室、自动化生产线装调实训室、机械加工实训工厂、钳工实训室、电焊实训室、等实训场所。数控技术专业毕业生就业形势一直良好，目前状况是需求量大于供应。每年固定的就业单位包括海尔集团、延吉市电厂、长白印务有限公司、敦化市亚联机械制造有限公司、延吉市制图有限公司等。
市场营销专业注重师资培训和“双师型”教师培养，不断引进和充实高水平专业师资，形成了较强的师资队伍。市场营销专业毕业生需求量大，就业状况良好。他们中的绝大多数能够很快适应职业岗位角色，很多人已成为所在企业的业务骨干，做出了出色的成绩，受到了用人单位的好评。
电气自动化技术专业校内实验实训室使用面积800多平方米，主要教学设备200台套。6个校内实验实训室包括自动化生产线实训室、电工技能实训室、机电一体化实训室、电气控制及PLC实训室、CAD/CAM实训室Ⅱ、供配电实训室。校外实训基地也是电气自动化技术专业教学、实验和实训的重要场所。
学院机电一体化技术专业毕业生就业形势一直良好，目前状况是需求量大于供应。每年固定的就业单位包括敦化市亚联机械制造有限公司、延吉市制图有限公司、海尔集团、延吉市电厂、长白印务有限公司等。机电一体化技术专业实训场所2000平米，配有机械加工实训工厂、钳工实训室、电焊实训室、数控仿真模拟实训室、零件实训室、机电一体化实训室、机电设备维修实训室、自动化生产线装调实训室等实训场所。
电气自动化技术专业校内实验实训室使用面积800多平方米，主要教学设备200台套。6个校内实验实训室包括自动化生产线实训室、电工技能实训室、机电一体化实训室、电气控制及PLC实训室、CAD/CAM实训室Ⅱ、供配电实训室。校外实训基地也是电气自动化技术专业教学、实验和实训的重要场所。
1、专业建设基础扎实；
2、人才培养目标地方与行业特色鲜明；
3、教学方法先进，教学手段丰富；
4、通过“校企”平台创新实践模式。
市场营销专业注重师资培训和“双师型”教师培养，不断引进和充实高水平专业师资，形成了较强的师资队伍。市场营销专业毕业生需求量大，就业状况良好。他们中的绝大多数能够很快适应职业岗位角色，很多人已成为所在企业的业务骨干，做出了出色的成绩，受到了用人单位的好评。
电子商务专业按照“教、学、做”一体化的要求，优化课堂教学内容，精心设计教学环节，采用新的更好的教学模式，加大实习、实训在教学中的比重，改善实习管理，改革考核方式，取得了一系列教改成果，教学质量不断提高。
旅游业是国家及延边州政府重点发展行业，就业前景好。旅游管理专业与延边地区旅游产业有较高的产业契合度，并结合延边地区朝鲜族民族特色和延边地区区位优势，将朝鲜族民族文化、韩国风土人情、俄罗斯风土人情融合到专业教学中，使我院旅游管理专业的学生成为延边州旅游企业急需的人才。
1.地域优势
学院地处延边朝鲜族自治州首付延吉市，是我国朝鲜族主要居住地，也是韩商进入内地的重要通道。这一优势为专业发展提供了重要的语言环境和多方面便利，如就业便利、实践教学、前沿信息等。
2.历史优势
专业举办时间相对较长，是学院极富特色的专业之一。多年的专业教学历史中积累了较为丰富的经验，为教学和专业建设提供了可贵的借鉴。
3.交流合作优势
学院重视应用韩语专业特色建设，把专业发展纳入学院战略发展规划，并在师资引进、学生派遣、学术交流等方面与韩国有关高校进行交流合作。
学院地处延边朝鲜族自治州首付延吉市，是我国朝鲜族主要居住地，也是韩商进入内地的重要通道。这一优势为专业发展提供了重要的语言环境和多方面便利，如就业便利、实践教学、前沿信息等。
专业举办时间相对较长，是学院极富特色的专业之一。多年的专业教学历史中积累了较为丰富的经验，为教学和专业建设提供了可贵的借鉴。
学院重视应用韩语专业特色建设，把专业发展纳入学院战略发展规划，并在师资引进、学生派遣、学术交流等方面与韩国有关高校进行交流合作。
1、专业建设基础扎实；
2、人才培养目标地方与行业特色鲜明；
3、教学方法先进，教学手段丰富；
4、通过“校企”平台创新实践模式。
学院机电一体化技术专业毕业生就业形势一直良好，目前状况是需求量大于供应。每年固定的就业单位包括敦化市亚联机械制造有限公司、延吉市制图有限公司、海尔集团、延吉市电厂、长白印务有限公司等。机电一体化技术专业实训场所2000平米，配有机械加工实训工厂、钳工实训室、电焊实训室、数控仿真模拟实训室、零件实训室、机电一体化实训室、机电设备维修实训室、自动化生产线装调实训室等实训场所。
数控技术专业作为学院具有实用技能特点的特色专业之一。专业实训场所近2000平方米，配有数控仿真模拟实训室、零件实训室、机电一体化实训室、机电设备维修实训室、自动化生产线装调实训室、机械加工实训工厂、钳工实训室、电焊实训室、等实训场所。数控技术专业毕业生就业形势一直良好，目前状况是需求量大于供应。每年固定的就业单位包括海尔集团、延吉市电厂、长白印务有限公司、敦化市亚联机械制造有限公司、延吉市制图有限公司等。
电气自动化技术专业校内实验实训室使用面积800多平方米，主要教学设备200台套。6个校内实验实训室包括自动化生产线实训室、电工技能实训室、机电一体化实训室、电气控制及PLC实训室、CAD/CAM实训室Ⅱ、供配电实训室。校外实训基地也是电气自动化技术专业教学、实验和实训的重要场所。
本专业是有着雄厚的专业基础的“双师型”教学团队，教学设施先进，实训条件一流，教学模式具有鲜明的工学结合特色。采用“工学结合，能力递进”的人才培养模式，采用“教、学、做一体”的教学模式，专业实用性非常强。就业单位有延吉市卷烟厂、延吉市冰川啤酒厂、北京智能设备厂、延吉市智能设备厂、延吉市热电厂等。学院还有很完善的教学实验室和学生实习基地。
动漫制作技术专业作为学院具有实用特点的特色专业之一。专业配设4个多媒体实验室，每个实验室配置高等级电脑30台、平面设计室3个、画室3个。动漫制作技术专业与延边州IT行业各大公司建有校企合作关系，毕业生就业形势良好，目前状况是需求量大于供应。
学院药品生产技术专业是教育部、财政部“中央财政支持提升专业服务产业能力建设项目”专业。按照实践性、开发性、职业性的原则，药品生产技术专业建有校内药物制剂实训室、药物检测实训室、基础化学等3个实训室，多媒体教学中心2个。为进一步满足新课程教学要求，专业还建有药物检测专业教室、药物制剂专业教室、基础化学专业教室、中药前处理及中药提取专业教室四大理实一体化专业教室。
建筑工程技术专业每年4月到9月份均进行现场认识实习，通过现场教学，可以提高学生建筑工程建设教学中应用现场教学法，可以激发学生的学习积极性，调动学生的学习兴趣，克服传统教学的弊端，有效提高课堂教学的质量和效率，有利于培养建筑行业专业技能人才。同时，为提高教师专业技能和教学质量，还定期指派专业教师到相关企业参与施工实践，同时积极邀请具有相应高技能水平的建筑工程专家担任我系实践技能课程的兼职教师，并形成相应机制。
本专业坚持高等职业教育与区域经济发展、国家产业政策导向紧密结合的原则，积极推进教学改革，在汽车职教领域全面引进德国双元制教育体系，目前，本专业已实现同德国博世集团、庞大汽车汽贸集团、广汇集团等国际、国内知名汽车行业企业校企联合办学、订单培养，定向招生、定向就业模式。
本专业坚持高等职业教育与区域经济发展、国家产业政策导向紧密结合的原则，积极推进教学改革，在汽车职教领域全面引进德国双元制教育体系，目前，本专业基本实现同国际知名汽车行业企业校企联合办学、订单培养，定向招生、定向就业模式。
运动训练专业（足球教练员方向）对学生文化素质的培养教育不仅注重人文社会科学类课程，对自然科学课程也极为重视。在课程设置上，与学生未来从事体育工作相关知识紧密联系，拓宽学生视野和知识面。教师在传授学生教育理论素养的同时，也传授运动技能及营养、运动康复医学等相关知识，满足现代教育对体育专业教育者的要求。学生毕业后就业不仅可以从事与足球运动相关的工作，也可以从事与其他体育运动相关的工作。
生态农业已成为21世纪全球农业发展的主导模式和主要潮流。近年来，国家重视绿色农业发展，为广大农村地区带来了新的发展途径和机遇。与此同时，新的市场需求也大大扩展了涉农产业的内涵和外延。生态农业技术专业顺应现代农业发展趋势而设立，涉及领域广，涵盖农业农园经营管理、自然教育、都市农业设计、生态人居、畜舍设计建造、民宿改造设计、乡村旅游开发与运营、农村电子商务与农民经济组织等方面。
计算机应用技术专业（计算机网络方向）围绕“建网”、“管网”、“用网”3个核心能力，提出了以“职业岗位工作任务和职业能力为导向、项目驱动、工学结合”的技能型人才培养模式。本专业在经过近年来的快速发展，已经具备了较好的基础，每年为社会输送大批网络高技能人才，在人才培养模式、课程建设、实训室建设、师资队伍建设等几个方面对同类专业产生引导和示范作用。
办学成果近年来学院获得全国职业院校技能大赛（高职组）云计算项目三等奖、全国高职云端税务技能大赛华北赛区一等奖、吉林省职业院校技能大赛Web前端设计比赛金奖、会计比赛金奖、全省创新创业二等奖等多项荣誉称号。学院依托计算机应用水平培训考试机构、会计无纸化考试中心、职业技能鉴定考点举办会计从业资格和会计师、导游、电子商务培训班，会计、税务、旅游、银行业、邮政等职业资格考试也在学院进行。
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