热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
1.5.2、学习年限三年1.5.3、培养目标本专业培养适应物业企业管理、小区管理等领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握物业日常管理和经营管理等方面的基础理论知识，具有物业服务、物业管理、物业经营工作必须的专业基本技能（能力）且德、智、体等方面全面发展的高素质技能型人才。本专业培养适应物业企业管理、小区管理等领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握物业日常管理和经营管理等方面的基础理论
1、思想政治素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主
2、职业能力课（1）职业通用能力课计算机应用基础、物业管理软件操作、经济法律基础、房地产基本制度与政策、物业管理相关法规、物业管理案例分析、物业管理概论、物业管理实务、客户服务基础计算机应用基础、物业管理软件操作、经济法律基础、房地产基本制度与政策、物业管理相关法规、物业管理案例分析、物业管理概论、物业管理实务、客户服务基础计算机应用基础、物业管理软件操作、经济法律基础、房地产基本制度与政
1、思想政治素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主
3、顶岗实习和暑期社会实践：暑期社会实践活动是短期的体验式的顶岗实习，毕业顶岗实习是后的教学环节，学生以准员工身份到企业顶岗工作，由校外兼职教师指导学生，由企业和教师共同管理学生。暑期社会实践活动是短期的体验式的顶岗实习，毕业顶岗实习是后的教学环节，学生以准员工身份到企业顶岗工作，由校外兼职教师指导学生，由企业和教师共同管理学生。暑期社会实践活动是短期的体验式的顶岗实习，毕业顶岗实习是
（一）课程总体结构1、基本素质课(1)、思想道德修养与法律基础。课程能力目标：针对我院高职教育的特点，本课程的教学坚持以科学劳动观为主线，以培育职业精神为核心，遵循高职教育和学生成长的规律性要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成良好的思想道德素质和法律素质，终实现引导高职学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格
1、思想政治素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
2、人文素养与科学素质具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美
1、思想政治素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。热爱社会主
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