培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高素质技能型专门人才。
主要课程：本专业主要课程：汽车力学、机构与传动、汽车材料及零件加工、机械识图、电控发动机理论与实训、空调系统理论与实训、自动变速器理论与实训、防滑控制系统理论与实训、传动系统理论与实训、悬架和转向系统理论与实训、汽车电子与电器系统理论与实训、、整车检测与维护综合实训、电控柴油机检修、企业文化及生产流程、职业健康与安全等。
无锡南洋职业技术学院/汽车检测与维修技术学费：70001.2022年汽车检测与维修技术（7000元/年；该专业培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校）学费：7000；2.2021年汽车检测与维修技术学费：14000；3.
无锡职业技术学院/汽车检测与维修技术学费：53001.2022年汽车检测与维修技术学费：5300；2.2021年汽车检测与维修技术学费：5300、汽车检测与维修技术（与江苏理工学院分段培养项目）学费：5300；3.2020年汽车检
汽车检测与维修技术（7000元/年；该专业培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校）/专业代码：500211无锡南洋职业技术学院2022年在河南等1个省市开设汽车检测与维修技术（7000元/年；该专业培养模式、收费标准等请查看院校招
16、汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高端技能型专门人才。培养特色：以生产一线高端技能型专门人才为培养目标，以产学研结合的人才培养模式构建人才知识、能力、素质结构，突出应用。注重学生分析问题解决问题及创新能力的培养，通过学
（八）汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高素质技能型专门人才。培养特色：根据高等职业教育的要求，使毕业生既掌握扎实的专业理论知识，又具备实际操作能力，同时具有较大的发展潜力。借助于保时捷、SGAVE中德合作、工学结合多种形式
（八）汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高素质技能型专门人才。培养特色：根据高等职业教育的要求，使毕业生既掌握扎实的专业理论知识，又具备实际操作能力，同时具有较大的发展潜力。借助于保时捷、SGAVE中德合作、工学结合多种形式
（八）汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高端技能型专门人才。培养特色：以生产一线高端技能型专门人才为培养目标，以产学研结合的人才培养模式构建人才知识、能力、素质结构，突出应用。注重学生分析问题解决问题及创新能力的培养，通过学
（九）汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高端技能型专门人才。培养特色：以生产一线高端技能型专门人才为培养目标，以产学研结合的人才培养模式构建人才知识、能力、素质结构，突出应用。注重学生分析问题解决问题及创新能力的培养，通过学
（八）汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高端技能型专门人才。培养特色：以生产一线高端技能型专门人才为培养目标，以产学研结合的人才培养模式构建人才知识、能力、素质结构，突出应用。注重学生分析问题解决问题及创新能力的培养，通过学
（九）汽车检测与维修技术培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握适度专业理论基础，对电控柴油机比较熟悉的，在汽车检测、汽车维修、汽车维护保养等行业，从事汽车及零部件检测、维修、维护的高素质技能型专门人才。主要课程：本专业主要课程：汽车力学、机构与传动、汽车材料及零件加工、机械识图、电控发动机理论与实训、空调系统理论与实训、自动变速器理论与实训、防滑控制系统理论与实
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
