培黎坚持“社会公办、平民大学、以人为本、民主管理”的办学理念，不懈地探索民办现代大学制度。
坚持德育为先，立德树人，注重培育“爱、良知和责任”的培黎品格，弘扬“学校爱老师，老师爱学生，学生爱学校”（“爱的循环”）的校园文化。
坚持以高端服务为宗旨，以高质量就业为导向，走产学合作、工学结合的高等职业教育发展道路。以校企合作为突破口，以培养学生通用能力和基本素质为切入点，努力推进面向用人单位的订单、定向培养，不断提高学生的培养质量。
培黎关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，努力为每个学生提供适合其兴趣、爱好、特长以及就业、升学、创业的不同职业生涯规划和人生梦想的教育，培养有知识、有技能、会动脑、会动手、善分析、勇创造，德智体美劳全面发展的有用人才。
培黎学生积极参加各类大学生技能竞赛。2010年以来，共有114人获市级以上奖励31项，其中包括全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛、全国信息技术应用水平大赛、全国商科院校技能大赛品牌策划专业竞赛、全国高职高专英语写作大赛、全国高等职业院校“网中网”杯财务决策大赛、广播影视类专业学生创作作品大赛等在内的全国类竞赛奖项7项，共24人。
5、学费标准：按北京市教育委员会批复的收费标准执行咨询热线：（010）、、、传真：（010）网址：www..cn
优势特色（一）历史名校北京培黎职业学院的前身是北京培黎职业大学，源于著名国际友人、社会活动家新西兰人路易?艾黎1940年创办的培黎学校。1983年原国务院参事李逸三等人在路易?艾黎的大力支持下，在北京创办“培黎职业大学”。路易?艾黎生前是我院首任名誉校长（1985-1987），多次受到了国家领导人的亲切接见和高度赞扬。吴阶平生前长期任我院名誉院长（1993-2010）。顾秀莲和黄孟复为我院
学院概况北京培黎职业学院是经北京市人民政府批准，国家教育部备案，具有颁发国家承认学历资格的北京市属全日制民办高等职业学院。学院设置7个系，23个高职专业，面向全国26个省（市、区）招生，现有全日制在校生近4000人。建校以来，共培养了两万余名各类人才。学院现有教学科研仪器设备总值达到1865余万元，教学用计算机1450余台，多媒体教室47间，校内实训室与校外实习实训基地各40余个。2008年
（二）学苑腹地培黎位于北京市海淀区中关村科技园区和著名的“八大学院”区，交通便捷，信息畅通，环境优雅，书香浸染。显著的区位优势，为学校更好地服务于首都世界城市建设和与高新技术产业的结合，为实现学生就业、升学与创业的人生梦想提供了良好的环境支撑。
证书颁发录取到普通专科统招专业学习的学生，学习期满，成绩合格，由学校颁发国家承认学历的普通高校专科毕业证书，及“全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证”（也简称“派遣证”）。
（四）优质就业学生在校期间，可获得多种职业资格证书和技能等级证书；毕业生不仅就业率高，用人单位满意，而且逐步做到有质量的就业。近三年，财会金融系有130余名毕业生成功进入中国银行、中国工商银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行、中信证券等金融行业就业；我院与利星行之星管理（上海）有限公司北京分公司签订“合作协议”和“奖学金协议”，为“汽车技术服务与营销”以及“市场营销”专业学生毕业后到利星行集团和
（三）勤工俭学学院设有较充足的校内外勤工助学岗位，新生入学后可向所在系提交书面申请，汇交学生工作处资助管理中心统一办理。
（三）适合教育培黎坚持“社会公办、平民大学、以人为本、民主管理”的办学理念，不懈地探索民办现代大学制度。坚持德育为先，立德树人，注重培育“爱、良知和责任”的培黎品格，弘扬“学校爱老师，老师爱学生，学生爱学校”（“爱的循环”）的校园文化。坚持以高端服务为宗旨，以高质量就业为导向，走产学合作、工学结合的高等职业教育发展道路。以校企合作为突破口，以通用能力和基本素质为切入点，努力推进面向用人单位的
（三）适合教育学院始终秉承路易?艾黎“为黎明而培训”的宗旨；践行平民教育、国际化的教育和全面发展的教育的办学思想；坚持德育为先，立德树人，注重培育“爱、良知和责任”的校园文化；推行没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，学生成长在活动中的教育理念，坚持以高端服务为宗旨，以高质量就业为导向，以促改革，走产学合作、工学结合的高等职业教育发展道路，为每一个学生提供适合的教育。学院关心每个学生，促进
（三）适合教育培黎坚持“社会公办、平民大学、以人为本、民主管理”的办学理念，不懈地探索民办现代大学制度。坚持德育为先，立德树人，注重培育“爱、良知和责任”的培黎品格，弘扬“学校爱老师，老师爱学生，学生爱学校”（“爱的循环”）的校园文化。坚持以高端服务为宗旨，以高质量就业为导向，走产学合作、工学结合的高等职业教育发展道路。以校企合作为突破口，以培养学生通用能力和基本素质为切入点，努力推进面向用
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
