2017年南通航运职业技术学院高职单招其他要求

相关问答

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  我要读技校

  2017年南通航运职业技术学院高职单招体育和艺术特长生招生计划（此招生计划包含在本简章公布的单独招生计划内）

  1楼

  1.体育和艺术特长生招生计划（此招生计划包含在本简章公布的单独招生计划内）类别项目计划体育特长生田径、篮球、足球、乒乓球、定向越野20艺术特长生声乐、舞蹈、器乐、播音主持、表演注：每个专业录取的体育和艺术特长生原则上不超过3名。

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  中专学校

  2017年南通航运职业技术学院高职单招持有高级技能等级证书的考生加30分、持有中级技能等级证书的考生20分

  2楼

  （5）持有高级技能等级证书的考生加30分、持有中级技能等级证书的考生20分。备注：如照顾项目和政策有调整，以经省招委会批准的我省2016年招生政策为准。

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  中专学校

  2017年南通航运职业技术学院单独招生点击“打印准考证”按钮打印3月19日高职单招文化联测准考证

  3楼

  （3）点击“打印准考证”按钮打印3月19日高职单招文化联测准考证。

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  我要读技校

  2017年南通航运职业技术学院对口单招其他

  4楼

  其他1.相关说明（1）被录取的新生，必须按录取通知书的规定，按期到我院办理入学手续。如有特殊情况，请及时与我院学生工作处联系，办理相关手续。未及时报到并且没有履行相关请假或休学手续的新生，学院将依据教育部有关规定取消入学资格。（2）新生入学后，学院将按规定对考生的体格和入学资格进行复查。不符合录取条件者，取消其入学资格；不符合相应专业要求的身体健康条件者，将调整到其他专业。（3）学院“奖、

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  中专学校

  2017年南通航运职业技术学院对口单招招生其他

  5楼

  其他1.相关说明（1）被录取的新生，必须按录取通知书的规定，按期到我院办理入学手续。如有特殊情况，请及时与我院学生工作处联系，办理相关手续。未及时报到并且没有履行相关请假或休学手续的新生，学院将依据教育部有关规定取消入学注册资格。（2）新生入学后，学院将按规定对考生的体格和入学资格进行复查。不符合录取条件者，取消其入学资格；不符合相应专业要求的身体健康条件者，将调整到其他专业。（3）学院“

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  2017年南通航运职业技术学院高职单招具体工作安排及相关要求

  6楼

  5.具体工作安排及相关要求（1）考试工作的具体安排如下：考生类型考试项目考试时间考核方式考试内容考试及报到地点普通考生特长生文化联考3月21日全天笔试语文、数学、外语各省辖市考点（省考试院网站自行打印准考证）文化免试考生面试4月10日13:00-17:00面试语言表达能力、创新思维、反应能力、知识面等南通航院（报到现场领取准考证）特长生特长加试4月10日13:00-17:00特长加试特长加试南

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  中专学校

  2017年南通航运职业技术学院高职单招体检要求

  7楼

  体检要求考生的体检要求按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等相关文件规定执行。由于行业用工限制，学院轮机工程技术、航海技术、船舶电子电气技术等三个航海类专业适合男生报考，要求听力正常、无口吃、无平足、四肢无残疾

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  中专学校

  2017年南通航运职业技术学院高职单招招生对象及要求

  8楼

  招生对象及要求已报名参加江苏省2016年普通高等学校招生考试的应、往届高中（或具有同等学力）毕业生，学业水平必测科目成绩须达到4C1合格（艺术类专业须取得全部七门必测科目成绩且等级为D级的科目不超过三门，技术科目不合格视为D级），对退役士兵学业水平测试不作要求。注：（1）未参加江苏省2016年高考报名的考生，须于高职单招报名前到户籍所在地县（市、区）招办办理高考补报名；（2）学业水平测试科目成

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  2017年南通航运职业技术学院高职单招其他工作要求

  9楼

  4.其他工作要求（1）文化免试、奖励加分、特长生加试三项政策不可同时享受。（2）考生本人对所提供材料的真实性负责，如有弄虚作假，一经查实，将上报江苏省教育考试院取消其录取资格，并将相关情况记入考生本人诚信档案。

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  我要读技校

  2017年南通航运职业技术学院高职单招其他要求

  10楼

  4.其他要求（1）原则上每个专业录取的体育、艺术特长生不超过3名。（2）普通文理科考生学业水平测试必测科目成绩未达到4C1合格、艺术类专业考生未取得全部七门学业水平必测科目成绩或者七门学业水平必测科目成绩等级为D级的科目超过三门者，学院将不予录取。学院对退役士兵的学业水平测试不作要求。（3）根据考生报考的具体情况，经江苏省教育厅批准，学院可对科类与专业间招生计划进行适当调整。