(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识。知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它。
(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识。知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力。
(3)掌握:要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决。

(一)代数1.集合与逻辑用语集合的概念,集合的表示法,集合之间的关系,集合的基本运算。逻辑用语要求:(1)理解集合的概念,掌握集合的表示法,掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、补运算;(2)理解符号Î、Ï、Í、Ê、(/、(/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、∩、∪、UA、

考核目标与要求1.知识要求(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识。知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它。(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识。知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力。(3)掌

1.集合与逻辑用语集合的概念,集合的表示法,集合之间的关系,集合的基本运算。逻辑用语要求:(1)理解集合的概念,掌握集合的表示法,掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、补运算;(2)理解符号Î、Ï、Í、Ê、(/、(/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、∩、∪、UA、Þ、Û的含义

三角函数(正弦和余弦)的图象和性质。正弦型函数的图象和性质;已知三角函数值求指定范围内的角;和角公式,倍角公式;正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式。要求:(1)了解终边相同的角的集合。(2)理解弧度的意义,掌握弧度和角度的互化。(3)理解任意角三角函数的定义,掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间的基本关系式。(4)会用诱导公式化简三角函数式。(5)掌握正弦函数、正弦型函数

1.考试形式闭卷,笔答。考试时间为90分钟,试卷满分200分。闭卷,笔答。考试时间为90分钟,试卷满分200分。

1.知识要求(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识。知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它。(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识。知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力。(3)掌握:要求能够对所

2.不等式(10%)(1)不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景(2)一元二次不等式①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.③会解一元二次不等式.

1.集合(5%)(1)集合的含义与表示①了解集合的含义、元素与集合的属于关系.②能用自然语育、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.(2)集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.②在具体情境中,了解全集写空集的含义.(3)集合的基本运算①理解两个集合的并集和交集的含义,会求两个简单集合的并集和交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会

3.函数函数的概念,函数的表示方法,函数的单调性、奇偶性;分段函数,一次函数、二次函数的图象和性质。要求:(1)理解函数的概念及其表示法,会求一些常见函数的定义域。(2)理解函数符号f(x)的含义,会由f(x)表达式求出f(ax+b)的表达式。(3)理解函数的单调性、奇偶性,掌握增函数、减函数、奇函数、偶函数的图象。(4)理解分段函数的概念。(5)理解二次函数的概念,掌握二次函数的图

(四)立体几何初步多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念;柱体、锥体、球的表面积和体积公式;平面的表示法,平面的基本性质;空间直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系;直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质;点到平面的距离、直线到平面的距离、平行平面间的距离的概念。要求:(1)了解多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念。(2)掌握柱