测试目的：
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。
测试要求：
a.能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料及新闻报道。
b.能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和理解；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
c.能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
选材原则：
a.题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。
b.体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
c.阅读材料的语言难度适中，关键词汇不超出专业四级水平。
测试目的：
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。
测试要求：
a.能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料及新闻报道。
b.能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和理解；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
c.能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
选材原则：
a.题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。
b.体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
c.阅读材料的语言难度适中，关键词汇不超出专业四级水平。
考试内容及要求（一）政治理论部分1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）理解和掌握毛泽东思想科学体系的科学内涵、主要内容、活的灵魂以及中国特色社会主义理论体系的主要内容；（2）了解和掌握新民主主义总路线、三大纲领以及新民主主义革命的基本经验；（3）理解和掌握建设中国特色社会主义的总依据；（4）理解和掌握社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务；（5）掌握全面深化改革相关理论
（五）作文考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和文体要求（包括试题规定的文体要求和考生选定的文体要求）；思想健康，情感真挚；内容充实，中心明确；条理清楚，结构完整；语句通顺，标点恰当；书写工整，行款规范。考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和文体要求（包括试题规定的文体要求和考生选定的文体要求）；思想健康，情感真挚；内容充实，
招生计划专业名称学制招生计划学费元/学年招生范围就读校区英语两年高职（专科）各大类主校区财务管理两年高职（专科）各大类主校区会计学两年财经大类主校区护理学三年医药卫生大类亿华校区计算机科学与技术两年高职（专科）各大类主校区计算机科学与技术两年214500符合教育部教学厅〔2015〕3号和皖教学〔2016〕3号文件中退役士兵报考条件，且高职所学专业为计算机大类主校区
招生咨询方式报考咨询电话：0551-、考务咨询电话：0551-、考试大纲：http://zsb..cn/admissions_information/32742.html
Ⅰ阅读理解测试目的：本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。测试要求：a.能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料及新闻报道。b.能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和理解；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。c.能在阅读中根据需要自觉调整阅读速
（三）文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词，特殊句式，以及句意的理解与掌握情况。文言实词：把握常见的文言实词在具体语境中的含义，特别是古今意义的不同、词类的活用（如名词、动词、形容词等的活用）。文言虚词：把握常见的文言虚词，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、何、诸、焉”等，在具体语境中的意义和用法。文言句式：辨识文言特殊句式，如判断句、被动句、倒装句（主谓倒装
（四）现代文阅读理解考查范围：议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本，文本材料不限于教材和所附篇目。考查内容：把握文本材料所属文体类别，归纳内容要点并概括主旨，把握结构特点和行文思路，分析主要写作特色，识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用，理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。中国现当代文学与外国文学作品篇目：朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、郁达夫《故都的秋》、梁实秋《谈
（四）现代文阅读理解考查范围：议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本，文本材料不限于教材和所附篇目。考查内容：把握文本材料所属文体类别，归纳内容要点并概括主旨，把握结构特点和行文思路，分析主要写作特色，识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用，理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。中国现当代文学与外国文学作品篇目：朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、郁达夫《故都的秋》、梁实秋《谈
（三）文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词，特殊句式，以及句意的理解与掌握情况。侧重考查考生对常见的文言实词、虚词，特殊句式，以及句意的理解与掌握情况。1.文言实词：把握常见的文言实词在具体语境中的含义，特别是古今意义的不同、词类的活用（如名词、动词、形容词等的活用）。2.文言虚词：把握常见的文言虚词，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、何、诸、焉”等，在具体语
Ⅰ阅读理解测试目的：本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。测试要求：a.能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料及新闻报道。b.能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和理解；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。c.能在阅读中根据需要自觉调整阅读速
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
