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2018年中国石油大学(北京)本科生特殊类型考生的录取

2018年中国石油大学(北京)本科生招生章程特殊类型考生的录取
中专网 更新时间:2022-05-15 17:24:33 解决时间:2018-05-11 11:14

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第十五条 特殊类型考生的录取

1.特殊类型招生录取办法,按照教育部等国家相关部门的规定及学校有关招生章程执行;

2.学校校本部在新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、贵州、云南和西藏八个省区招收少数民族预科生,录取参照以上原则,预科生在校本部进行一年预科培养,预科毕业成绩合格后,转入校本部学习。

  中专 数据中心 2018-05-11 11:14

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2019-09-28 13:05

特殊教育-北京联合大学

学历:本科学制:四年学位:教育学学士
培养目标::培养掌握特殊教育的基本理论、基本知识和基本方法,形成正确的特殊教育观,具有从事培智学校和随班就读学校教育、教学和科研工作的基本能力,能够从事培智学校、随班就读学校的数学或语文学科的教学以及对发展障碍儿童进行相关训练的专门的应用型人才。
主要课程::教育学、心理学、特殊教育导论、智力落后儿童教育、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、随班就读教育学、行为矫正技术、教育与心理测量等。
就业方向::就业主要面向北京市的特殊教育学校、普通小学和相关的特殊教育机构。

特殊教育(师范)-北京联合大学

学历:本科学制:四年学位:教育学学士 什么是特殊教育(师范)? 1994 年6 月联合国教科文组织召开的“世界特殊需要教育大会”通过的《萨拉曼卡宣言》中提到“每个儿童都有其独特的特性、志趣、能力和学习需要;教育制度的设计和教育计划的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛差异。”为了满足特殊需要儿童学习的需要而提供的教育即特殊教育。对不同种类特殊儿童的教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育等。特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异。 本专业的研究对象是什么? 主要研究有特殊需要的儿童的心理特点,如何依据心理特点和教育基本理论设计和完成有关的教学活动等。在了解普通儿童的基础上通过大量的理论与实践结合的教学进一步研究智力障碍儿童、学习障碍儿童、孤独症儿童等特殊儿童的教育理论和方法。
本专业的主要课程有哪些:? 普通心理学、教育心理学、教育学、特殊教育导论、特殊教育的课程与教学设计、小学语文和数学教材教法等。
我们的培养优势在哪里:? V1、唯一性:本专业是市属高校中唯一开设的特殊教育专业,担负着为北京市培养特教师资的使命。同时本专业是北京市特色专业,也是北京市唯一的特殊教育方面的重点建设学科,自2015 起获批招收教育专硕(特殊教育方向)。 V2、历史传承性:本专业由1991 年创立的、设立在北京第一师范学校的北京市特殊教育师资培训中心演变而来,历史悠久,积累了丰富的办学和科研、教研经验。 V3、师资水平高:目前有专职教师9 人,其中教授2 人、副教授5 人;一名教师担任教育部教育学类专业教学指导委员会委员、一名教师为北京市政协委员。教师曾获得“北京市特殊教育拔尖人才”称号、“北京市教学名师”称号和“全国特教园丁奖”等。教师们承担省部级以上课题二十多项、发表核心论文五十余篇。 V4、社会反响好:2018 年经第三方调查显示连续十四届毕业生对特教专业教育教学工作满意度高达 99.3% 。一名毕业生获得 2018 年北京市师德榜样称号,近 10% 的毕业生已成为区级骨干,他们为北京市特殊教育的发展做出了巨大的贡献。 本专业的就业去向和就业前景?
毕业生可以面向普通学校:、特殊教育学校、康复机构、校外教育培训机构等,从事小学教育教学和班级管理工作、资源教师工作、特殊教育教师工作等,还可以从事心理咨询、 家庭教育指导等有关的工作。本专业就业率98%左右,就业单位多为有稳定事业编制的各类学校。考研率达30%,有学生考取北京师范大学、首都师范大学等继续深造。 本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用? 发展好特殊教育专业,对于实现教育的公平化、满足差异化发展需求有直接促进作用,是实现十九大提出的“办好特殊教育”要求的具体体现。

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    1.确认考试与缴费。请考生于6月12日14:00前登陆“阳光高考特殊类型招生报名平台”(http://gaokao..cn/zhpjbm/)进行确认考试及网上缴费。缴费标准为80元/人。逾期不确认考试或未缴费者,视为放弃我校综合评价招生考试资格,无法参加我校组织的选拔测试。已缴费但不参加考试者不予退款。

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