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2019年台州职业技术学院各专业浙江排位（台州职业技术学院浙江省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-07 17:38:52 解决时间：2022-12-19 17:21

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2019年台州职业技术学院浙江各专业排位:
1.机电一体化技术综合普通类排位159921(需要考496分);
2.动漫制作技术综合普通类排位159921(需要考496分);
3.商务英语综合普通类排位159921(需要考496分);
4.护理综合普通类排位159921(需要考496分);
5.计算机应用技术综合普通类排位159921(需要考496分);
6.云计算技术与应用综合普通类排位159921(需要考496分);
7.软件技术综合普通类排位159921(需要考496分);
8.会计综合普通类排位159921(需要考496分);
9.药品质量与安全综合普通类排位159921(需要考496分);
10.护理综合普通类排位169750(需要考485分);
11.计算机应用技术综合普通类排位186035(需要考466分);
12.动漫制作技术综合普通类排位194345(需要考455分);
13.会计综合普通类排位193987(需要考455分);
14.软件技术综合普通类排位195241(需要考454分);
15.药品经营与管理综合普通类排位198128(需要考450分);
16.金融管理综合普通类排位198356(需要考449分);
17.商务英语综合普通类排位198767(需要考449分);
18.电子商务综合普通类排位202407(需要考443分);
19.工程造价综合普通类排位204292(需要考440分);
20.云计算技术与应用综合普通类排位205489(需要考438分);
21.药品质量与安全综合普通类排位207578(需要考435分);
22.药品生产技术综合普通类排位208514(需要考433分);
23.工商企业管理综合普通类排位210035(需要考431分);
24.建筑装饰工程技术综合普通类排位209630(需要考431分);
25.物流管理综合普通类排位211587(需要考428分);
26.市场营销综合普通类排位213350(需要考425分);
27.机电一体化技术综合普通类排位215813(需要考420分);
28.国际贸易实务综合普通类排位215552(需要考420分);
29.建筑工程技术综合普通类排位217413(需要考417分);
30.电气自动化技术综合普通类排位217531(需要考417分);
31.建筑智能化工程技术综合普通类排位220608(需要考410分);
32.社区管理与服务综合普通类排位221220(需要考409分);
33.数控技术综合普通类排位223022(需要考405分);
34.模具设计与制造综合普通类排位225639(需要考399分);
35.数控设备应用与维护综合普通类排位227582(需要考394分);
36.汽车检测与维修技术综合普通类排位227904(需要考393分);
37.汽车营销与服务综合普通类排位228116(需要考392分);
38.汽车制造与装配技术综合普通类排位229780(需要考388分)
2019年台州职业技术学院各专业浙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
浙江机电一体化技术综合平行录取二段普通类496159921
动漫制作技术496
商务英语496
护理496
计算机应用技术496
云计算技术与应用496
软件技术496
会计496
药品质量与安全496
护理平行录取三段485169750
计算机应用技术466186035
动漫制作技术455194345
会计455193987
软件技术454195241
药品经营与管理450198128
金融管理449198356
商务英语449198767
电子商务443202407
工程造价440204292
云计算技术与应用438205489
药品质量与安全435207578
药品生产技术433208514
工商企业管理431210035
建筑装饰工程技术431209630
物流管理428211587
市场营销425213350
机电一体化技术420215813
国际贸易实务420215552
建筑工程技术417217413
电气自动化技术417217531
建筑智能化工程技术410220608
社区管理与服务409221220
数控技术405223022
模具设计与制造399225639
数控设备应用与维护394227582
汽车检测与维修技术393227904
汽车营销与服务392228116
汽车制造与装配技术388229780
机械设计制造类 模具设计与制造
台州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　模具设计与制造

　　培养目标 　　本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的科学文化基础知识、机械工程理论知识和模具专业实用性专门知识，有较强实践能力，具有爱岗敬业，踏实肯干，勇于创新，与人合作的良好品德，能适应模具行业、企业需要的实用型高级技术应用性人才。

　　核心技术 　　塑料成型工艺 , 塑料模具数字化设计 , 塑料模具数字化制造。

　　主干课程 　　机械制图与CAD；机械设计基础；机械制造技术；塑料成型工艺；模具材料与热处理；塑料模具设计、模具制造技术；模具拆装综合实训；模具加工综合实训；模具钳工实训。

　　就业前景 　　台州已成为先进制造业基地，其支柱产业中塑料制品加工、汽摩配件、模具制造等企业千余家。对模具设计与制造专业的人才需求旺盛，毕业生供不应求。就业岗位主要有以下3个方面： 　　1、在工业产品制造企业从事工业产品（包括塑料制品）的计算机辅助三维造型及辅助绘图工作； 　　2、在模具制造企业或企业的模具制造车间中从事模具设计工作和模具制造方面（如数控编程等）的技术工作与技术服务工作； 　　3、在塑料制品生产企业中从事成型设备使用、塑料成型工艺、模具使用方面的工作。

机械设计制造类 数控技术
台州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　数控技术

　　2001年3月经省教育厅批准成立数控技术专业，并于当年8月开始招生；于2003年12月被教育部、国防科工委、中国机械工业联合会委批准为“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训”单位；于2005年11月被学校批准为校级重点建设专业。 　　数控专业教研室现有全职教师9名，全部具有中级以上职称、双师素质，其中教授1名、副高职称3名，具有硕士学位和在读硕士研究生的教师7人，省高校中青年学科带头人1名，省高校青年教师资助人员1名，台州市“211”人才第三层次人员1名，校级骨干教师2名。兼职教师9名。 　　近三年本专业教师共主持课题11项，其中省级5项，市级1项，院级5项，发表论文16篇，其中核心期刊4篇，编写国家级“十一五”规划教材2本。

　　本专业的培养目标是：培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的直接相关的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握计算机绘图的基本技能，掌握数控加工工艺及工装设计，掌握计算机辅助编程软件的操作与应用，熟练进行数控加工设备的手工编程、加工操作和维护的高等技术应用性专门人才。

　　本专业的培养规格是： 　　（1）掌握数控加工技术所必需的基础理论知识和相应的文化素质； 　　（2）掌握计算机制图的基本技能； 　　（3）掌握机械工程基础知识，掌握数控加工工艺、工艺装备及刀具选择与使用的基本知识；能够进行中等复杂程度零件的工艺设计及简单工装夹具的设计能力； 　　（4）熟练掌握数控机床的手工编程的知识，具有熟练的编程及操作数控机床加工零件的能力，并获得数控机床高级或中级操作工资格证书； 　　（5）具有应用CAD/CAM软件进行数控编程、加工的能力； 　　（6）具备数控机床安装、调试的初步能力； 　　（7）具有初步的阅读专业英语文献的能力； 　　（8）具有较强的计算机应用能力，要求毕业生通过浙江省计算机等级一级考试，鼓励学生参加省二级考试，并获得证书；

　　本专业的核心技能是：数控加工工艺与夹具设计的能力，数控机床的手工编程与加工能力，计算机辅助设计制造能力。

　　主要基础课是《机械制图与CAD》、《机械设计基础》、《机械制造技术》；主要专业课是《CAD/CAM软件应用》、《数控机床与工艺》、《机床夹具设计》；主要实训课是《金工实训》、《数控加工综合实训》。

　　本专业招收参加全国统一招生考试的普通高中毕业生，学制为三年，学习形式为全日制脱产。

计算机类 动漫制作技术
台州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉动漫产品设 计生产流程、标准及技术实现手段，掌握动漫专业理论知识，具备动漫产品前期设计、内 容制作、后期合成的综合制作能力，从事影视动画和游戏产品制作等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向动漫游戏、影视传媒、动漫产品、玩具、影视动画等企业，在动漫设计与制作 岗位群，从事影视动画设计制作、游戏美术设计、影视包装，以及与动漫形象有关的衍生产 品的创意与开发等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备动画项目“创意执行”能力；

3．具备三维模型制作能力；

4．具备二维动画制作能力；

5．具备影视特效设计与后期制作能力；

6．掌握动漫领域主流设计软件的使用方法：

7．掌握动画运动规律基本知识，具备实现动作设计的能力；

8．了解动漫产品设计生产流程及标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

视听语言、动画运动规律、二维动画设计、动漫角色设计、动漫场景设计、角色动画设 计、影视特效设计、后期合成制作等。

2．实习实训

在校内进行人物模型制作、动物模型制作、道具场景模型制作、特效与后期制作等实训。

在动漫游戏、动漫玩具、影视传媒、影视动画等企业进行实习。

职业资格证书举例

动漫设计师（三级） 影视动画设计师（三级）

衔接中职专业举例

计算机动漫与游戏制作

接续本科专业举例 数字媒体技术

自动化类 机电一体化技术
台州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年
　　机电一体化技术

　　1．专业概况 　　机电一体化技术专业成立于1999年，目前在校生679人，该专业为教育部教学改革试点专业，浙江省重点专业。2007年中央财政、省财政下拨专项资金支持机电工程学院建设数控技术紧缺人才培养基地，该基地用于数控专业和机电专业的学生实训实践。2005年成立了机电一体化研究所，为产学研提供了重要的技术支撑平台。2008年机电一体化技术专业又被台州市政府确立为首批应用型人才培养基地，专项建设资金四年达300万元。2009年以机电一体化技术专业为重要支撑的学科——机械制造及其自动化学科被确立为台州市高校重点建设学科；同年机电一体化技术专业又被确认为浙江省示范性重点建设专业。2010年度机电一体化技术被省教育厅确认为省级特色专业。2011年度机电一体化技术实验室被台州市科技局立项为台州市重点实验室建设项目，专项建设资金120万。机电一体化技术专业凭借着这一波发展浪潮，抓住机遇，迎接挑战，不断提升专业的人才培养质量，为台州及周边地区企业输送一大批应用型高技能人才，同时充当着面向企业与社会培训的桥头堡，为企业人才回炉再造和企业技术升级改造提供良好的技术服务平台，支撑着台州及周边地区社会与经济发展，起着重要的辐射作用。

　　2．培养规格与目标 　　本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具备创新与团队协作意识、爱岗敬业的职业精神和质量责任意识，能熟练采用测量仪器和CAD软件测绘、设计机械零件及其加工工艺，能操作机床加工机械零件，能装配调试普通机电设备及工业机器人，能熟练排查、维修普通机电设备及工业机器人典型故障，能进行基于模块化的机电设备数控技术改造和设计，能组织和管理企业的车间生产、运行，适应机电设备生产、管理和运行第一线和企业技术研发需要的具有本专业职业生涯发展基础的高素质技能型人才。

　　本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 　　(1)养成积极思考问题、主动学习的习惯； 　　(2)培养较强的自主学习能力； 　　(3)学会收集、分析、整理参考资料的技能； 　　(4)能够设计一般工作计划，行动方案； 　　(5)培养良好的团队合作精神，乐于助人； 　　(6)养成勇于克服困难的精神，具有较强的忍耐力； 　　(7)养成及时完成阶段性工作任务，并做工作记录的习惯。

　　●毕业生应具备以下专业能力: 　　(1) 能利用CAD软件绘制机械零件二维、三维图。 　　(2) 能编制机械零件加工工艺以及利用机床加工典型零件。 　　(3) 能读懂电气原理图以及利用CAD软件绘制仿真电气原理图 　　(4）能分析、装调、维修典型机电设备电气控制系统； 　　(5）能设计简单机电设备机构； 　　(6）能将普通机电设备进行基于模块化的数控技术改造； 　　(7）能装调、维修复杂复杂机电设备——工业机器人； 　　(8）了解企业生产组织与管理标准规范；

　　（1）就业岗位： 　　主要岗位：机械零件加工、零件加工工艺设计、机电设备装调维修、工业机器人装调维修、机电设备数控技术改造、机电产品设计 　　其他岗位：机电设备管理、车间管理、机电产品销售

　　（2）就业方向： 　　面向机电一体化设备运行企业，从事机电一体化设备的装调、维修、维护与管理工作，从事企业的柔性自动化生产设备——工业机器人的装调、维修、维护管理等工作；面向机电一体化设备制造企业，从事设备的制造、装配与调试、售后服务工作，也可在机电设备制造企业从事机电设备改造与设计、企业与车间生产技术管理等工作； 面向机械加工制造类企业，从事机械零件设计、加工及加工工艺编制工作。

药品与医疗器械类 药品质量与安全
台州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品质量控 制与管理、药物分析技术等基本知识，具备药品研发、生产与流通过程质量检验、监控与管 理能力，从事药品生产与经营全过程的质量检验与质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向药品研发、生产、经营及产品质量检测等企业，在药品生产、检验、管理等岗 位群，从事产品的质量管理、检验、检测等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备药品食品检测分析能力；

3．具备药品研发、生产、经营过程质量监测与控制能力；

4．具备常用分析仪器使用与维护保养能力；

5．具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；

6．具备获取及应用新技术、新仪器设备的能力；

7．具备英语查阅和阅读本专业一般英文资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学分析技术、药物分析技术、现代仪器分析技术、药事管理与法规、GMP实务、GSP 实务、药品生物检定技术等。

2．实习实训

在校内进行分析检验基本技能、GMP与GSP实用技术专项训练及药品质量检验等实训。

在药品生产、经营等企业进行实习。

职业资格证书举例

药物分析员 微生物检定员 化学检验员 生化检验员

衔接中职专业举例

药剂药品食品检测

接续本科专业举例

工商管理药学药事管理药物分析药物化学

电子商务类 电子商务
台州职业技术学院
层次 专科（高职）
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

  中专 2022-12-19 17:21
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