2020年湖北第二师范学院物联网工程专业本专业学生培养应达到的目标

相关问答

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院日语专业第二学士学位本简章由招生就业处负责解释

  1楼

  2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院日语专业第二学士学位招生简章本简章由招生就业处负责解释。

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院软件工程专业培养目标

  2楼

  一培养目标本专业秉承立足湖北面向全国服务区域经济发展的办学思想培养适应经济建设和社会需要的德智体美全面发展掌握自然科学和人文社科基础知识计算机科学基础理论软件工程基本理论与方法具有软件开发能力以及软件开发实践和项目管理的初步经验具有创新创业意识团队合作精神和良好的外语运用能力毕业生能在政府部门企事业单位从事软件工程技术研究软件系统设计开发维护和软件项目管理等工作的高素质应用型人才答案来源于2020年湖北第二师范学院软件工程专业

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院材料科学与工程专业培养目标

  3楼

  一培养目标本专业服务中国制造2025战略是适应我国新能源新材料节能环保等国家战略性新型产业发展需要而设立的战略性新兴产业专业该专业立足于我校材料科学与工程重点学科和优质的教学资源旨在培养具有良好社会责任感和职业道德能够进行绿色建材及新能源材料研发结构与性能研究器件设计与研制的高层次材料专业人才满足国家战略性新兴产业发展对高素质后备人才的需求本专业面向的产业领域包括智慧建造绿色化纳米新能源材料与器件环境净化材料应用研究燃料电池材料与器件等答案来源于2020年湖北第二师范学院材料科学与工程专业

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院工程管理专业培养目标

  4楼

  一培养目标本专业培养适应区域地方经济社会建设发展需要的以管理学土木工程技术法律与经济学等理论知识为基础具有一定实践工作能力及创新能力适应建筑行业需要能够在工程建设领域从事施工监理项目管理投资造价咨询等岗位工作的高素质工程技术技能应用型人才答案来源于2020年湖北第二师范学院工程管理专业

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院土木工程专业培养目标

  5楼

  一培养目标本专业培养掌握土木工程学科的基本理论具备较强的计算机绘图技能和力学知识基础能进行房屋结构设计会施工懂管理知预算接受土木工程师基本实践训练的高素质土木工程技术技能应用型人才同时具备国家建筑类执业资格考试注册结构师岩土工程师监理工程师建筑师和造价师等所需要的各项技能答案来源于2020年湖北第二师范学院土木工程专业

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院物联网工程专业主要课程

  6楼

  三主要课程高级语言程序设计离散数学数字逻辑数据结构算法分析与设计面向对象程序设计数据库原理操作系统计算机组成原理计算机网络软件工程单片机技术及应用传感器原理及应用嵌入式系统射频识别技术与应用网络操作系统人机接口程序开发物联网通信技术物联网安全技术等答案来源于2020年湖北第二师范学院物联网工程专业

• 

  中专学校

  2022年湖北第二师范学院新闻学专业预期毕业五年以上的毕业生应达目标

  7楼

  2022年湖北第二师范学院新闻学专业预期毕业五年以上的毕业生应达目标

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院物联网工程专业培养目标

  8楼

  一培养目标本专业旨在培养适应国家战略性新兴产业发展需要具有爱国进取创新思辨厚基础宽口径精术业强实践的物联网工程基础研究应用研究运行维护等方面的专业技术人才具有扎实的数理基础知识良好的外语水平和优良的综合素质掌握计算机智能感知和控制等多学科的交叉知识具备较强的创新实践能力良好的团队协作沟通能力和自主学习能力能够在物联网工程领域从事软硬件产品开发物联网应用系统设计开发及维护以及科学研究等工作的高素质复合型工程技术人才答案来源于2020年湖北第二师范学院物联网工程专业

• 

  中专学校

  2022年湖北第二师范学院财务管理专业学生预期毕业五年以上应达目标

  9楼

  2022年湖北第二师范学院财务管理专业学生预期毕业五年以上应达目标

• 

  中专学校

  2020年湖北第二师范学院物联网工程专业本专业学生培养应达到的目标

  10楼

  二本专业学生培养应达到的目标毕业后5年左右预期如下目标1具有良好的人文素养职业道德在工作中具有社会责任感事业心安全与环保意识能积极服务国家与社会目标2能够运用数理知识物联网工程专业知识与工程技能具备发现研究与解决现实中复杂工程问题的能力目标3具备创新能力能够将物联网工程领域的前沿技术相关成果应用于工程实践从事本专业领域相关的系统或产品的设计开发测试部署应用获得有效结果目标4具备一定的协调管理与合作能力在跨学科团队工作中担任骨干角色发挥有效作用目标5具有全球化意识和国际视野能够通过终身学习不断更新专业知识主动适应职业发展要求和不断变化的国内外形势实现个人能