2020年宁波工程学院云南各专业排位:
1.建筑学(美术)理科普通类排位41085(需要考522分);
2.会计学理科普通类排位42078(需要考520分);
3.英语(英语语种)理科普通类排位44189(需要考516分);
4.计算机科学与技术理科普通类排位44189(需要考516分);
5.机械设计制造及其自动化理科普通类排位46300(需要考512分);
6.电子信息工程理科普通类排位47408(需要考510分);
7.金融工程理科普通类排位47408(需要考510分);
8.交通工程理科普通类排位47975(需要考509分);
9.物流工程理科普通类排位47975(需要考509分);
10.道路桥梁与渡河工程理科普通类排位48517(需要考508分);
11.化学工程与工艺理科普通类排位49638(需要考506分);
12.应用化学理科普通类排位49638(需要考506分);
13.商务英语(英语语种)理科普通类排位49638(需要考506分);
14.物流管理理科普通类排位49638(需要考506分);
15.材料科学与工程理科普通类排位52444(需要考501分);
16.土木工程理科普通类排位54859(需要考497分);
17.应用统计学理科普通类排位56635(需要考494分);
18.车辆工程理科普通类排位57809(需要考492分);
19.会计学文科普通类排位15217(需要考539分);
20.电子商务文科普通类排位15548(需要考538分);
21.英语(英语语种)文科普通类排位22403(需要考520分);
22.市场营销文科普通类排位24214(需要考516分);
23.广告学文科普通类排位24680(需要考515分)
2020年宁波工程学院各专业云南排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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云南 | 建筑学(学制5年,入学后加试美术,不合格者进行专业调整,风华校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 522 | 41085 |
会计学(风华校区) | 520 | 42078 |
英语(只招英语语种,风华校区) | 516 | 44189 |
计算机科学与技术(风华校区) | 516 |
机械设计制造及其自动化(杭州湾校区) | 512 | 46300 |
电子信息工程(风华校区) | 510 | 47408 |
金融工程(风华校区) | 510 |
交通工程(风华校区) | 509 | 47975 |
物流工程(风华校区) | 509 |
道路桥梁与渡河工程(风华校区) | 508 | 48517 |
化学工程与工艺(风华校区) | 506 | 49638 |
应用化学(风华校区) | 506 |
商务英语(只招英语语种,风华校区) | 506 |
物流管理(风华校区) | 506 |
材料科学与工程(风华校区) | 501 | 52444 |
土木工程(风华校区) | 497 | 54859 |
应用统计学(风华校区) | 494 | 56635 |
车辆工程(杭州湾校区) | 492 | 57809 |
会计学 | 文科 | 539 | 15217 |
电子商务 | 538 | 15548 |
英语(只招英语语种) | 520 | 22403 |
市场营销 | 516 | 24214 |
广告学 | 515 | 24680 |
土木类
土木工程
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
学科:工学 门类:土建类 专业名称:土木工程 业务培养目标:本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景; 2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术; 3.具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力; 4.了解土木工程主要法规; 5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 主干学科:力学、土木工程、水利工程。 主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 主要实践性教学环节:包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。 修业年限:四年 授予学位:工学学士
物流管理与工程类
物流管理
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
专业名称:物流管理 专业代码:620505 专业培养目标:培养掌握现代物流经营管理理论,具有较强物流经营管理实践能力,在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:现代物流经营与管理能力。 专业核心课程与主要实践环节:经济学基础、管理学基础、经济法、现代物流管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息系统、商品学概论、电子商务、社会调查、课程设计、毕业实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:工商企业物流中心和物流公司经营管理岗位。 其他:本专业可获取劳动部物流师中级职业技术证书。
电子商务类
电子商务
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
【专业介绍】 本专业是我校重点建设专业。电子商务行业在企业创新、政府引导、消费者选择的多方作用下,已初步构成了一个充满生机和活力的新兴业态体系。作为网络贸易和网络金融产业的“结合部”,电子商务理论与实践的发展催生了新时代对高级电子商务专业复合型人才的巨大需求。 本专业致力于培养具有宽广的国际视野和良好的职业素养的高级电子商务人才,掌握电子商务系统开发的基本原理和电商运营管理的基本方法,具有扎实的经济贸易和金融理论知识,熟悉网络贸易规则、互联网金融理论、电商供应链原理,注重对学生网络贸易与沟通、金融数据分析、网络营销与策划等3个专业核心能力的培养。 通过四年的本科学习,培养一批通晓国际惯例与规则,满足宁波涉外经济的人才需求,具有融会贯通、勇于创新和富有竞争意识的高级经济师和高级电子商务师。能够适应商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及涉外企事业单位专业工作的、具备应用研究能力与应用实践能力的复合型高级电子商务人才。 【就业方向】 部门:政府机关、事业单位、进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、银行、保险企业、物流企业、涉外中介机构 工作:电商运营、供应链管理、互联网金融、系统开发设计、商务策划与市场分析、国际贸易等 社会生活中有哪些问题,需要通过电商专业的人才来解决?外向型经济的部门业务拓展或转型、贸易公司的进出口业务、跨国企业的各门类管理、生产企业的跨国经营、国有企业境外分支机构派驻、商业企业的全球电子供应链管理、银行的国际业务部、各金融企业的市场部和研究部及投行部门、政府商务部门的管理岗位、国际商务中的法律事务等。 【核心课程】 电子商务概论、信息经济学、电子商务供应链管理、电子商务法律与法规、电子商务运营管理实务、互联网金融、电子商务系统分析与设计、网络营销基础与实践等。
土木类
道路桥梁与渡河工程
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
【专业介绍】 本专业依托土木工程国家特色专业,以道路、桥梁等专业知识背景,结合计算机和实践教学等基本技能训练,培养道路桥梁工程的建造师和高级管理工程师。 【专业建设】 前身为1993年设置的公路与城市道路专科专业,后被确定为宁波市重点建设专业。 2004年升本后并入土木工程专业的道路桥梁专业方向,针对目前与交通基础设施建设相关的公路工程、市政道路、高铁建设、轨道交通等的需要,培养相关建设技术人才和高级管理人才。 【培养目标】 培养主动适应社会主义现代化建设需要,掌握道桥工程学科的基本原理和基本知识,获得现代道桥工程师基本训练,具有创新创业意识、扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好工程实践能力,具备工程技术与管理核心技能,达到注册建造师等执业资格水平的应用开发型高级工程技术与管理人才。 【就业方向】 主要面向公路、铁路、市政、交通运输、地下建筑等建设工程领域现场技术管理岗位,从事工程项目技术或管理等方面的工作。 【师资情况】 现有专任教师19人,其中教授3人(享受国务院特殊津贴专家2人),副教授5人,讲师11人。本专业老师近年来针对宁波市、浙江省及长三角地区公路与城市道路、桥梁工程的特点,大力开展能服务地方建设的科学研究,形成了跨海大桥建设关键技术、桥梁工业化建造技术、桥梁海洋深水基础等特色研究方向,在国内外形成了一定的技术影响力。同时还参与杭州湾跨海大桥、象山港跨海大桥、杭州湾跨海大桥杭甬高速连接线公路工程、三门湾跨海大桥、灵桥修复、宁波机场线南延工程等大型工程建设,有较强的科研实践和工程技术服务能力。 【专业核心课程】 理论力学、材料力学、结构力学、结构设计原理、钢结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程、道桥工程施工。 【就业前景】 随着国家加大基础设施的建设投入,政府实施宏大的投资计划,其中近一半投资将用于铁路、公路、机场、市政和水利等基础设施建设,道路桥梁工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,近年道路桥梁工程技术专业的就业形势持续走高。
化学类
应用化学
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
【专业介绍】 本专业2014年开始招生,至今已有六届,12个专业班级。本专业培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练,毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神,能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。 【本专业培养条件】 现有专职教师19人, 其中教授7人,副教授6人,博士比例80%,一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人,中青年学科带头人培养对象3人,宁波市突出贡献专家1人,宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强,科研水平较高,获得过国家发明二等奖等多项奖励,是一只优秀的教学研究团队。 【科研、社会服务及校企合作情况】 本专业设有院士工作站,近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项,市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文38篇。 本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩,与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系,获横向项目支持达500万元。 【实验室建设情况】 基础化学实验室:无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。 专业化学实验室:分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。 浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。 【专业人才培养方案】 培养目标:本专业围绕学校的定位,紧密结合地方经济社会发展的需要,培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法,具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门,从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作,也可继续深造,考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。 课程设置:本专业的专业课程包括:无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺,高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学,清洁生产导论,综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文(设计)等要求学生课内总学时1830(不含实践),毕业须修满最低161学分。 人才培养模式:本专业根据地方经济和社会发展需要,按照应用型人才的培养思路,使学生能够适应化学工业发展需要,积极进行社会实践。一方面,构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系;另一方面,通过双语教学课的建设,积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革,引导学生自主学习、主动学习、互动学习,提高课堂教学效果和学生的综合素质能力,从而达到本专业的毕业要求。 【人才培养成果】 学生创新创业项目立项12项:国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项 学生第一作者论文12篇:SCI源期刊论文8篇 学生参加各级专业学科竞赛,获省级以上奖励3项
机械类
机械设计制造及其自动化
宁波工程学院
层次
本科
学制
四年
学科:工学 门类:机械类 专业名称:机械设计制造及其自动化 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干学科:力学、机械工程。 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士