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2021年江苏省交通技师学院五年制高职<p><ahref="https

2021年江苏省交通技师学院五年制高职报考指南

技校网更新时间：2022-03-29 16:52:16 解决时间：2022-01-05 18:05

满意答案

三、招生对象报考条件

地市各市报考代码中考总分录取控制线

南京 2812 700 420

无锡 4708 530 318

徐州 5908 700 385

常州 1033 700 420

苏州 2201 740 444

南通 663 760 418

连云港 2041 800 440

淮安 2155 770 424

盐城 2010 760 418

扬州 247 780 429

镇江 208 700 420

泰州 3105 760 418

宿迁 2043 820 451

*上表为我院五年制高职专业在省内各地市报考代码及录取控制线，应届初中毕业生中考达录取控制线可报考。 四、专业介绍
（一）道路桥梁工程技术
培养目标
本专业面向路桥行业工程企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握路桥专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，从事工程建设领域工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算的发展型、复合型和创新型技术技能人才。就业方向毕业生面向公路交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局等企事业单位，主要从事道路与桥梁工程的勘测设计、施工管理、试验检测、工程监理、养护与管理、造价咨询、招投标、合同管理等专业技术管理工作。毕业生可通过参加五年一贯制高职“专转本”选拔考试，进入省内本科院校继续学习，完成学业后可取得全日制本科学历。（二）汽车检测与维修技术
培养目标
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代汽车结构、原理、性能等基本理论，掌握汽车检测诊断、维修服务等相关技能，具有良好的职业素质、文化素养和敬业精神，能够从事汽车检测、汽车维修、汽车事故查勘定损、汽车保险评估等工作，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
就业方向
汽车维修企业、汽车制造企业、汽车设计改装公司、汽车后市场服务等相关汽车企业。毕业生可通过参加五年一贯制高职“专转本”选拔考试，通过后，进行全日制本科学习。（本科院校有：南通理工学院、三江学院、金陵科技学院、南京工业职业技术大学、苏州大学应用技术学院、淮阴工学院、盐城工学院等。）
（三）飞机机电设备维修
培养目标
本专业面向航空飞行器及其动力装置制造、维修行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与飞机及其动力装置维修行业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握机械与电子相关的基础理论知识、飞机及其动力装置构造和工作原理、检测维修技术、航空复合材料制造及维修的专业知识和基本技能，能适应现代化生产需求的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
就业方向
本专业毕业生主要在各航空公司、机场及航站的机务工程部（或航修厂），从事航线维护工作；在飞机MRO企业或附件维修单位，从事飞机系统或附件的检测与修理工作；在航空相关企业的技术、生产、质量管理部门，从事生产管理及维修文件、维修资料的收集整理以及维修质量监控工作。
毕业生可通过参加五年一贯制高职“专转本”选拔考试，进入省内本科院校继续学习，完成学业后可取得全日制本科学历。
（四）航空物流管理
培养目标
本专业面向航空货物运输、国际国内快递、跨境电子商务、第三方物流等行业，培养与我国现代物流行业发展相适应的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、具备物流管理的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理业务流程，能够在机场和民航运输服务部门、各类航空货运企业、物流快递企业从事航空物流运营管理、民航货物运输实际操作、国际航空快递、国际货运代理等业务的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
就业方向
毕业生可以到航空公司、民航机场等民航运输相关企业从事空港机场运营、航空货物运输、民航行李运输、民航航材采购、报关、储运等民航物流服务工作;也可到其它交通运输(如远洋、铁路、地铁、公路、水运等)、配送、邮政、速递、国际贸易、物流园区、商检、海关、大型制造企业、国际货运代理等各领域物流及相关部门从事物流业务操作及管理工作。
学生也可以通过专转本考试，提升学历，进入南京晓庄学院等本科层次院校学习。
（五）民航安全技术管理
培养目标
本专业面向民航运输业及其他安全检查服务行业的管理和生产一线岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，掌握民航法律法规、航空安全管理、航空安保、安全检查业务和安全防范等方面的知识和技能，具有较强的服务意识和创新意识及一定的综合分析能力和逻辑思维能力，能运用安检设备和相关安全检查理论与在生产现场解决实际问题的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
就业方向
毕业生可在省内9大机场、航空公司、铁路车站、航运公司、公路运输公司、轨道交通公司、以及重要场馆等，从事的工作岗位包括证件检查岗位、人身检查岗位、X射线检查仪岗位、飞机监护岗位、控制区监控岗位、爆炸物品探测仪岗位、安检地面勤务岗位、安检设备维护岗位等。也可从事票务、值机、VIP客服等地勤服务岗位的相关工作，或面向酒店或企业从事礼宾接待服务、文员等相关工作。毕业生可通过参加五年一贯制高职“专转本”选拔考试，进入省内本科院校继续学习，完成学业后可取得全日制本科学历。
（六）建筑工程技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应科技进步和社会发展需要，具备良好职业道德和职业素养，熟练掌握建筑工程技术、管理学、经济学、法律法规等基本理论和专业知识，具备建筑工程技术与管理岗位职业能力的发展型、复合型和创新型技术技能人才。
就业方向
学生就业主要面向建筑施工、建筑工程监理、建筑行业咨询、建筑设计等相关企事业单位，从事与建筑工程技术相关的工程施工、工程监理、质量控制、材料检测、技术资料整理、工程项目招投标、施工现场组织与管理等岗位工作。
学生在校学习成绩合格获得大专学历证书，通过专转本考试进入本科院校学习两年后可取得全日制本科学历。
（七）城市轨道交通运营管理培养目标
本专业培养具备城市轨道交通客运组织、行车组织、交通运行管理、安全管理、交通服务等知识与技能的发展型、复合型、创新型人才。就业方向
学生毕业后可在轨道交通类企业从事车站站务员、车站值班员、票务员、值班站长、站长等工作。也可通过专转本考试进入本科院校学习两年后取得全日制本科学历。
（八）工业机器人技术
培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业素养和创新精神，掌握本专业的理论知识、应用技术和操作技能，具备工业机器人及其作业单元的安装、调试、编程、维护、保养、技术服务等综合职业能力，以及可持续发展能力的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。
就业方向
毕业生可选择成为：汽车制造类机器人使用企业的编程、操作、维护人员；机器人制造厂家的制造、装配、维修人员；机器人销售公司的销售、培训及其关联设备的安装、调试和维修人员；机器人集成应用企业的机器人工装夹具、集成应用设备的安装、调试，以及后期维护服务人员经过企业的再培养，还可从事工业机器人及其作业单元作业工艺优化，工业机器人柔性线改造等。本专业深造可对接机电一体化、工业电气自动化等本科专业方向。
答案来源于:2021年江苏省交通技师学院五年制高职报考指南

技校网数据中心 2022-01-05 18:05

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南京	2812	700	420
无锡	4708	530	318
徐州	5908	700	385
常州	1033	700	420
苏州	2201	740	444
南通	663	760	418
连云港	2041	800	440
淮安	2155	770	424
盐城	2010	760	418
扬州	247	780	429
镇江	208	700	420
泰州	3105	760	418
宿迁	2043	820	451

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