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2021年上海电力大学各专业黑龙江排位(上海电力大学黑龙江省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-22 20:16:59 解决时间:2022-12-19 16:55

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2021年上海电力大学黑龙江各专业排位:
1.电子信息工程理科普通类排位9634(需要考538分);
2.电气工程及其自动化理科普通类排位10123(需要考535分);
3.自动化理科普通类排位10277(需要考534分);
4.测控技术与仪器理科普通类排位10554(需要考532分);
5.计算机科学与技术理科普通类排位10554(需要考532分);
6.工程管理理科普通类排位10881(需要考530分);
7.信息管理与信息系统理科普通类排位10881(需要考530分);
8.电子科学与技术理科普通类排位10881(需要考530分);
9.应用化学理科普通类排位11045(需要考529分);
10.能源与动力工程理科普通类排位11045(需要考529分);
11.核电技术与控制工程理科普通类排位11225(需要考528分);
12.新能源科学与工程理科普通类排位11397(需要考527分);
13.材料化学理科普通类排位20359(需要考482分)
2021年上海电力大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江电子信息工程理科本科一批A段普通类5389634
电气工程及其自动化53510123
自动化53410277
测控技术与仪器53210554
计算机科学与技术532
工程管理53010881
信息管理与信息系统530
电子科学与技术530
应用化学52911045
能源与动力工程529
核电技术与控制工程52811225
新能源科学与工程52711397
材料化学48220359
仪器类 测控技术与仪器
上海电力大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

本专业培养具备现代测量技术、电工电子、计算机、控制与检测、网络通讯及机电一体化等多学科基础知识与综合应用能力,能在国民经济各部门(电站测控技术方向主要面向电站及相关领域)从事测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、质量控制和生产管理等方面工作的应用型工程技术人才。

专业特色

本专业是在热工测量基础上发展起来的,学院教师自主研发的电厂数据采集装置,在电力行业有着广泛的应用。我校测控专业建设注重仪器仪表系统的运行、维护和软件开发,继承和发挥以运行维护为主的特色和特点;注重培养学生的运用和维护现有仪器仪表的能力,以及集成仪表系统或开发专用测试系统的能力。

主干课程

计算机信息技术、计算机编程技术、电路原理、电子技术、计算机软硬件技术、自动控制原理、信号与系统分析、检测技术、仪器设计与制作、光电测试技术、计算机测控技术、测控仪器仪表、测控仪器联网技术等。

毕业生就业

本专业毕业生可以从事电力、能源、石油、化工、冶金等大中型企业、设计院、研究院所、电力电子企业以及其他国民经济部门的测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统地设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

材料类 材料化学
上海电力大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

材料化学专业培养具有良好的思想道德和人文素质、具有熟练的计算机技能和外语水平,系统地掌握材料科学的基础理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及其相关领域从事教学、科研、生产、开发及相关的管理工作的材料化学应用型人才。

专业特色

本专业依托学校电力学科优势,在材料、化学类交叉学科的基础上体现腐蚀与防护和应用电化学的专业特色。

主干课程

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、化工原理、材料科学基础、材料腐蚀与防护、电化学工程、现代表面科学与工程等。

毕业生就业

毕业生主要在能源、电力、电子、冶金、石油、化工等行业,从事相关领域的研究、生产、技术管理等方面的工作。

管理科学与工程类 信息管理与信息系统
上海电力大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

本专业培养具备良好的数量基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

2. 专业特色

(1)体现电力行业特色:专业主干课程中设置电力行业内容,拥有1个“电力信息管理”科研应用平台、1个 “面向智能电网的电力企业管理”实验室,9家校外实习基地。培养环节让学生充分了解电力行业特点,熟悉电力生产流程和企业经营。

(2)具备发现解决企业管理问题能力:学生能够运用所学理论知识,合理解释企业生产经营管理活动;娴熟掌握主流企业(含电力)管理信息平台;具备发现企业管理现存关键问题,可以提出用管理信息化方案解决问题的能力。

3. 主干课程

专业核心课程包括:管理学、经济学、运筹学、管理信息系统、统计学、会计学、数据结构与数据库、计算机网络基础、信息资源管理、电力生产概论、电力企业信息化、生产运营管理、供应链与物流管理、电子商务等。

主要实践性环节包括:程序设计、运筹学、数据库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等。

4. 毕业生就业

本专业培养面向软件和信息服务人才的社会实际需要,服务于地方经济发展。学生毕业后可以在企事业单位,特别是能源、电力行业从事管理信息系统的开发、运行与维护、企业资源计划(ERP)的实施与服务等工作;从事面向管理决策的信息分析和统计工作;从事信息技术与信息资源管理工作等。

计算机类 计算机科学与技术
上海电力大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;

3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;

4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;

5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;

6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;

7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;

8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;

9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科:计算机科学与技术。

核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):

示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。

示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

能源动力类 新能源科学与工程
上海电力大学
层次 本科
学制 四年
新能源科学与工程研究方向结合国家能源的发展战略,适应学校新能源学科发展的需要,重点围绕太阳能光伏系统、光伏材料与器件、风力发电技术等开展研究,构建了从理论计算、材料合成,到器件制备和应用集成等相互衔接和交叉融合的学科体系,解决太阳能光伏发电、制热、风力发电过程中的瓶颈问题。注重智能电网和能源互联网背景中的新能源科学与工程研究,注重纳米材料等新型材料在能源领域的应用,促进新能源技术的创新发展和安全应用。主要涉及光伏材料的量子效率、选择性辐射体与热光伏太阳电池光谱响应匹配、新型异质结半导体高效光伏器件、太阳能光伏(热)建筑一体化、光伏发电系统最优化设计理论、风力机性能及其流场分布、风机叶片翼型理论与优化设计、风电机组控制与并网技术、风电场接网技术的研究等。

化学类 应用化学
上海电力大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

应用化学专业定位为应用基础理论研究与新工艺、新材料、新产品和新技术的开发应用相结合的具有电力特色的理工结合型专业。本专业培养基础扎实、知识结构合理、创新能力强、综合素质高,能将化学基础理论知识与生产实际相结合,进行应用性研究、科技开发和科技管理,掌握工业水处理学科的基本原理和实验方法,具有应用研究所需的基本知识,了解当前水处理技术及工程领域的最新成果及研究进展,能够在水处理工程、环境保护、水质、燃料及工业油品的监督等领域从事设计、施工、技术开发、运行管理及教学工作的高级技术人才。

专业特色

本专业以电力行业应用为主,涉及水处理领域,课程设置侧重在电力生产中的给水处理(纯水制备)、锅炉水质控制、冷却水水质稳定技术、工业用油、工业用煤和热力设备的腐蚀与防护等。

主干课程

无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、计算机辅助设计、工程制图、电厂热力设备及运行、专业英语、给水处理工程、热力设备水质控制、金属腐蚀与防护、废水处理工程、工业用油及处理、电厂燃料、化学仪表、膜分离技术、水处理系统程控技术、供水管网设计、金属材料等。

毕业生就业

毕业生可在电力系统的化学水处理系统设备以及煤电、气电、核电、环保、冶金和食品、饮料等行业从事水处理设备的运行、设计、安装、调试等。

  中专 2022-12-19 16:55

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