2021年中国地质大学（武汉）新疆各专业排位:
1.计算机类（计算机科学与技术、信息安全、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术）理科普通类排位0(需要考530分);
2.经济学类（经济学、国际经济与贸易）理科普通类排位0(需要考516分);
3.地质学类（理科基地班）（地质学）理科普通类排位0(需要考516分);
4.地质学类（地质学、地球化学）理科普通类排位0(需要考510分);
5.统计学理科普通类排位0(需要考509分);
6.公共管理类（公共事业管理、行政管理）理科普通类排位0(需要考505分);
7.工商管理类（工商管理（双语）、市场营销、会计学、旅游管理）理科普通类排位0(需要考505分);
8.电子信息类（电子信息工程、通信工程）理科普通类排位0(需要考504分);
9.地理科学类（地理科学、地理信息科学）理科普通类排位0(需要考504分);
10.宝石及材料工艺学理科普通类排位0(需要考503分);
11.自动化类（测控技术与仪器、自动化）理科普通类排位0(需要考503分);
12.地质类（地质工程、勘查技术与工程（钻探工程方向））理科普通类排位0(需要考503分);
13.材料类（材料科学与工程、材料化学）理科普通类排位0(需要考503分);
14.土地资源管理理科普通类排位0(需要考502分);
15.管理科学与工程类（信息管理与信息系统、工程管理）理科普通类排位0(需要考502分);
16.土地整治工程理科普通类排位0(需要考502分);
17.地质类（能源）（资源勘查工程、石油工程）理科普通类排位0(需要考502分);
18.测绘类（测绘）（测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程、软件工程）理科普通类排位0(需要考502分);
19.土木类（土木工程、城市地下空间工程）理科普通类排位0(需要考502分);
20.机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计）理科普通类排位0(需要考502分);
21.环境科学与工程类（环境地球科学）（生物科学、水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程）理科普通类排位0(需要考502分);
22.安全科学与工程类（安全工程、应急技术与管理）理科普通类排位0(需要考502分);
23.地球物理学类（地球物理）（地球物理学、地球信息科学与技术、勘查技术与工程）理科普通类排位0(需要考501分);
24.法学文科普通类排位0(需要考548分);
25.公共管理类（公共事业管理、行政管理）文科普通类排位0(需要考547分);
26.思想政治教育文科普通类排位0(需要考546分);
27.英语文科普通类排位0(需要考545分);
28.广播电视学文科普通类排位0(需要考544分);
29.工商管理类（工商管理（双语）、市场营销、会计学、旅游管理）文科普通类排位0(需要考542分)
2021年中国地质大学（武汉）各专业新疆排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 新疆 | 计算机类（计算机科学与技术、信息安全、智能科学与技术、空间信息与数字技术、数据科学与大数据技术 ） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 0 |
| 经济学类（经济学、国际经济与贸易） | 516 |
| 地质学类（国家拔尖计划，国家理科基地班）（地质学 ） | 516 |
| 地质学类（地质学、地球化学 ） | 510 |
| 统计学 | 509 |
| 公共管理类（公共事业管理、行政管理） | 505 |
| 工商管理类（工商管理（双语教学班）、市场营销、会计学、旅游管理） | 505 |
| 电子信息类（电子信息工程、通信工程 ） | 504 |
| 地理科学类（地理科学、地理信息科学 ） | 504 |
| 宝石及材料工艺学 | 503 |
| 自动化类（测控技术与仪器、自动化 ） | 503 |
| 地质类（地质工程、勘查技术与工程（钻探工程方向） ） | 503 |
| 材料类（材料科学与工程、材料化学 ） | 503 |
| 土地资源管理 | 502 |
| 管理科学与工程类（信息管理与信息系统、工程管理） | 502 |
| 土地整治工程 | 502 |
| 地质类（资源能源）（资源勘查工程、石油工程 ） | 502 |
| 测绘类（测绘与信息类）（测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程、软件工程 ） | 502 |
| 土木类（土木工程、城市地下空间工程 ） | 502 |
| 机械类（机械设计制造及其自动化、工业设计 ） | 502 |
| 环境科学与工程类（环境地球科学类）（生物科学、水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程 ） | 502 |
| 安全科学与工程类（安全工程、应急技术与管理 ） | 502 |
| 地球物理学类（地球物理与信息类）（地球物理学、地球信息科学与技术、勘查技术与工程 ） | 501 |
| 法学 | 文科 | 548 |
| 公共管理类（公共事业管理、行政管理） | 547 |
| 思想政治教育 | 546 |
| 英语 | 545 |
| 广播电视学 | 544 |
| 工商管理类（工商管理（双语教学班）、市场营销、会计学、旅游管理） | 542 |
农业工程类
土地整治工程
中国地质大学（武汉）
层次
本科
学制
四年
所属院系:公共管理学院
学制：四年
典型多学科领域交叉、综合性非常强的专业。它对土地资源开发、利用、整治与保护的全过程进行研究，内容涵盖土地开发、矿区土地复垦、耕地及高标准基本农田整治、农村居民点整治、城市建设用地整治、山水林田湖草生态修复等。土地整治工程专业将于2020年面向全国招生。
法学类
法学
中国地质大学（武汉）
层次
本科
学制
四年
本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，培养运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务的基本能力。本专业旨在为立法、行政、检察、法院等国家机关，企事业单位和社会机构培养学术水平过硬、实践能力强的高层次复合型卓越法律人才。 我校法学专业在遵循法学教育教学普遍规律的前提下，充分发挥学校学科优势，突出资源环境特色。本专业招生始于1992年，2003年获环境与资源保护法学硕士学位授权点，2006年获宪法与行政法学硕士学位授权点，2009年获法律硕士专业学位授权点，2011年获法学一级学科硕士学位授权点。2015年，法律硕士专业学位授权点通过国家学位委员会、教育部组织的法律硕士评估。法学学科被列入学校重点规划和培育学科，具备本科生、硕士生、留学生等较为完整的培养体系。毕业生的司法资格考试通过率达50%左右，每年都有保送生到武大、中财大、厦大等名校攻读硕士学位。 该专业主要课程包括：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。已建成模拟法庭、法律诊所、国土资源部重点实验室等校内实践能力培养平台，同时还建有洪山区人民法院、东湖高新区人民检察院、北京京师（武汉）律师事务所、湖北崇道律师事务所等十余处校外法学实习实践基地。主要实践性教学环节：法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等。
经济学类
经济学
中国地质大学（武汉）
层次
本科
学制
四年
专业概况：中国地质大学经济管理学院经济学专业横跨理论经济学和应用经济学两个一级学科，1998年开始招收经济学硕士研究生，2003年获得资源产业经济博士学位授予权，2005年获得理论经济学和应用经济学两个一级学科硕士学位授予权，2011年获得应用经济学一级学科博士点，2013年应用经济学获湖北省重点学科。本专业培养具备扎实的经济学理论基础，熟练地掌握现代经济学分析方法、具备向经济学相关领域扩展渗透和进一步深造的能力，培养具有国际视野、创新精神、能力强、综合素质高的基础型和应用型人才。 办学优势：本专业已培养本科毕业生500多人，目前在读本科生300人。现有专职教师21名，其中教授7人，副教授8人，博士生导师2人，已获得博士学位教师17人，到斯坦福大学等海外名校学习、访问的教师11人。依托本专业教师组成的资源环境经济研究中心（湖北省人文社科重点研究基地）、产业经济研究所不定期举办学术会议或学术讲座。近年来，本专业教师主持了包括国家社科基金重大项目、重点项目、一般项目、青年项目和国家自然科学基金项目等国家级项目10多项，出版专著、教材20多部，发表高水平科研论文100多篇，获得国家部委和湖北省的科研奖励10余项。2006年以来，本专业坚持为学生配备学业精良、认真负责的学务指导教师，采取与武汉市的国有大型企业和证券公司等共建教学实验基地等措施，注重理论联系实际，扩大办学优势，不断提高学生专业技能和综合素质。 授予学位：经济学学士 主要就业领域：主要在银行与非银行金融机构、大中型国有企业、跨国公司、大型民营企业和政府部门等从事市场分析、战略规划、预测、营销和行政管理等工作。近年来，毕业生保研率和考研率为26%，出国深造比率8%，就业率稳定在95%以上。
统计学类
统计学
中国地质大学（武汉）
层次
本科
学制
四年
专业概况：统计学是研究如何对数据进行搜集、加工、整理以及推断、分析、预测和决策的科学。在专业方向上，统计学作为一门通用的方法论学科，不但在经济、管理中有着广泛深入的应用,而且在生物、医学、教育、心理、社会、工程、体育、法律等领域已成为基本的研究和分析方法，因而发达国家统计学专业的学生就业范围非常广泛。 本专业为社会培养具有扎实的数学与经济学基础，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用常用的统计软件分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。 办学优势：依托应用经济学及管理科学与工程两个一级学科博士点，着重在四个方面对学生进行培养，即具有扎实的经济学理论知识、精深的应用统计分析能力、熟练的统计软件应用能力和良好的外语交流能力。本专业注重实践技能的培养，拥有"统计学实验室"，安装有常用SAS、SPSS、EVIEWS等多种统计软件，拥有"武汉东湖新技术开发区统计中心应用型统计学人才实习基地"，在学科基础课和专业主干课中大幅度增加了上机实验课，在实践环节也新增了专业认知实习和业余科研创新环节，为学生继续深造（出国、考研）或就业做了充分的准备。 授予学位：理学学士 主要就业领域：银行、保险公司、证券公司、市场调查公司、管理咨询公司、企业市场研究部门、企业质量检测部门、大中型国有企业以及政府部门（统计局等）。
自动化类
自动化
中国地质大学（武汉）
层次
本科
学制
四年
面向现代制造业和装备领域自动化、智能化发展的需求，培养学生掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、过程控制、运动控制、系统工程、计算机技术和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识。经过工程实践训练，培养学生系统掌握自动化专业知识与技能，具备分析解决本专业领域问题的业务能力和专业素质，成为在自动化领域从事工程设计、研制开发、项目实施、系统运行、检测维修、生产经营等技术应用或管理工作的高素质复合型人才。 自动化专业师资力量雄厚，拥有长江学者特聘教授和国家杰出青年科学基金获得者2人，千人计划专家1人，新世纪百千万工程国家级人选1人，科技部中青年科技创新领军人才1人，“万人计划”领军人才1人，国务院政府特殊津贴专家2人，汤森路透全球高被引科学家3人。学科科研平台建设也取得长足发展，拥有“控制科学与工程”一级学科博士点，“复杂系统先进控制与智能自动化”教育部高等学校“111计划”学科创新引智基地、“复杂系统先进控制与智能自动化理论和方法”湖北省自然科学基金创新群体、复杂系统先进控制与智能自动化湖北省重点实验室、复合式创新基地“复杂系统先进控制与智能地学仪器研究中心”、湖北省光谱与成像工程技术研究中心、先进控制与智能自动化研究所等科学研究平台，与多家企事业单位签订联合培养实习实训基地。 本专业毕业生就业率高，就业渠道较广，主要进入到制造业、交通、电力、铁路、能源、电子信息类高新技术企业，从事自动化与信息化系统的设计、分析、维护、管理和决策等工作。目前毕业生就业的国内知名企业主要包括华为通信、联想集体、东风汽车、比亚迪、中石油、中海油、三一重工、国电南瑞、美的电器、中国建筑等。
外国语言文学类
英语
中国地质大学（武汉）
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专
业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族
语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。 培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文
学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、
写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交
际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题
的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识； 2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学
研究的能力； 3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力； 4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规； 5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺
术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的
精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。 主干学科：外国语言文学、中国语言文学。 核心课程： 1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔
译等。 2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、
英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实
践等。 英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学
时应占专业教育学时总量的35 010左右。 主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习
和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。
课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学
习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积
极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。 修业年限：四年/五年。 授予学位：文学学士。
