综合高中是一种与高等教育衔接，与普通高中沟通，给学生以更多选择机会的新型办学模式，其特色是“低门槛、宽基础、多出口”。
(一)综合高中是顺应时代需求的办学模式
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：促进办学体制多样化；推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要；探索发现和培养创新人才的途径。
《规划纲要》高瞻远瞩，切中现阶段我国高中教育体制的时弊，体现出了注重学生素质全面发展，对学生长远发展负责的宗旨，为我国高中阶段教育体制的改革指明了方向，也为综合高中的发展提供了难得的历史机遇。
(二)郑州市综合高中的发展现状
就目前综合高中在郑州市的发展来看，郑州市第十中学是河南省首批普通高中多样化办学示范学校，是郑州市第一个真正意义上融普通高中和中等职业教育优势于一体新型办学模式——综合高中学校。
(三)综合高中课程设置满足学生多元化需求
郑州市第十中学兼顾升学预备教育和就业预备教育双重任务，它既有别于以升学预备教育为主的普通高中，又有别于以就业预备教育为主的职业中专，其培养目标具有任务的双重性。郑州市第十中学强调为每个学生的生存与发展奠定坚实的基础。在基础知识方面，不仅让学生掌握学术性知识，而且注重学生动手能力的培养，让学生有针对性的掌握一技之长，让用人单位“招之能来，来之能用”；在培养学生特长方面，不仅仅局限于掌握认知领域的知识，而且在情感、态度方面加以扩展；在基本技术专业方面，不仅仅要学生掌握基本技能，还要掌握社会交往、应变、思考、创造等能力，使学生的情商和智商取得同步发展。
(四)多管齐下确保综合高中办学质量
《郑州市第十中学2012-2015年三年发展规划》为学校确定了“走特色化办学之路”，全面改进职业素养课程，为学生的终身发展奠定基础，为保证这一办学目标的顺利实现，郑州市第十中学从教学管理、师资队伍建设、德育工作、教学改革、教育科研以及文化建设等
方面多管齐下，努力使学校逐渐形成科学、规范、精细、人文的教育教学制度管理体系与质量评价体系，注重学生的动态管理和过程性评价。
作为一名有三十多年教龄、先后担任过普通中学和职业学校校长，现任郑州市第十中学校长的韦艳春在谈到对教育的理解和综合高中的办学前景时这样对记者说：“教育不是产业，而是一份沉甸甸的事业。教育不应该带有任何功利色彩，如果有功利可言的话，那也应该功在当代，利在千秋的对国家、对民族而言的大功利。只有抱定这样的信念，我们方能沉下心来，从长远乃至一生的角度来关注每一位学生的发展，为每一位学生的长远发展考虑，把学生培养成有爱心、有担当、有专长、有信念的高素质人才，因为这关乎我们的国家和民族的未来。正是基于这样的办学理念，郑州市第十中学开办了职普融通的综合高中。我们坚信，综合高中是顺应世界教育与发展潮流的，是为学生创造的有选择而无淘汰的教育，综合高中必将是一片充满希望的教育热土。”
(五)往年录取分数线
2020年录取分数线445分
2019年录取分数线516分
2018年录取分数线523分
2017年录取分数线520分
@二测成绩含体育和实验总分在480分以上学生，均有可能通过后努力，考上郑州市第十中学
“低进优出”给中等生一个惊喜
郑州市第十中学是一所历史悠久的公办学校，一所适宜中等成绩学生学习成长的学校，一所既重视学生学习成绩又重视学生快乐指数的充满人文关怀的学校。经过多年的探索，我们形成了自己鲜明的特色：
职业素养教育——为将来职业环境打下良好基础；
赏识激励——每个学生积极地投入到每天的学习生活中；
多元评价——让每个学生的个性特长得到强化和肯定；
情商培养——让每个学生的心理和人格都得到健康发展；
“让学生学有所得，学有所长，找到自信，获得成功”是我们的目标。为了让每个走进十中的学生感受到幸福和快乐，为了家长们的愿望和期盼，我们一直在努力！
答案来源于:2021年郑州市第十中学招生简章
五测试内容时间地点考生持身份证获奖证书或学校推荐信2021年郑州市市区普通高中体育艺术后备生报名登记表到我校参加测试一测试时间2021年5月25日下午1400检录1500正式测试二测试地点郑州市第十中学运动场郑东新区金龙路188号三测试内容身体素质30米跑立定跳远专项技能过杆射门颠球25米传接球教学比赛答案来源于2021年郑州市第十中学体育后备生招生方案
七录取原则专业测试成绩合格学业成绩从高到低按招生计划予以录取答案来源于2021年郑州市第十中学体育后备生招生方案
三招生计划招生项目男子足球招生人数10人答案来源于2021年郑州市第十中学体育后备生招生方案
二招生工作纪检监督领导小组组长邵元辉副组长王宏亮郑棣成员王华张坤梁爽卢广峰李晓培答案来源于2021年郑州市第十中学体育后备生招生方案
一学校简介郑州市第十中学是郑州市教育局直属的公办普通高级中学也是郑州市办学历史为悠久的学校学校位于郑东新区金龙路188号连续多年荣获郑州市高中教育教学质量先进单位目标考核先进单位郑州市文明单位郑州市人民满意学校郑州市平安校园建设先进单位等荣誉称号近年来郑州十中以其优异的办学成绩鲜明的办学特色正越来越成为广大考生和家长的优质报考选择2015年郑州市第十中学被评为河南省高中多样化办学名片学校2019年被评为全国校园足球特色学校开始正式招收足球体育后备生答案来源于2021年郑州市第十中学体育后备生招生方案
二郑州市综合高中的发展现状就目前综合高中在郑州市的发展来看郑州市第十中学是河南省首批普通高中多样化办学示范学校是郑州市第一个真正意义上融普通高中和中等职业教育优势于一体新型办学模式综合高中学校答案来源于2021年郑州市第十中学招生简章
一综合高中是顺应时代需求的办学模式国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年指出促进办学体制多样化推进培养模式多样化满足不同潜质学生的发展需要探索发现和培养创新人才的途径规划纲要高瞻远瞩切中现阶段我国高中教育体制的时弊体现出了注重学生素质全面发展对学生长远发展负责的宗旨为我国高中阶段教育体制的改革指明了方向也为综合高中的发展提供了难得的历史机遇答案来源于2021年郑州市第十中学招生简章
三综合高中课程设置满足学生多元化需求郑州市第十中学兼顾升学预备教育和就业预备教育双重任务它既有别于以升学预备教育为主的普通高中又有别于以就业预备教育为主的职业中专其培养目标具有任务的双重性郑州市第十中学强调为每个学生的生存与发展奠定坚实的基础在基础知识方面不仅让学生掌握学术性知识而且注重学生动手能力的培养让学生有针对性的掌握一技之长让用人单位招之能来来之能用在培养学生特长方面不仅仅局限于掌握认知领域的知识而且在情感态度方面加以扩展在基本技术专业方面不仅仅要学生掌握基本技能还要掌握社会交往应变思考创造等能力使学生的情商和智商取得同步发展答案来源于2021年
四多管齐下确保综合高中办学质量郑州市第十中学20122015年三年发展规划为学校确定了走特色化办学之路全面改进职业素养课程为学生的终身发展奠定基础为保证这一办学目标的顺利实现郑州市第十中学从教学管理师资队伍建设德育工作教学改革教育科研以及文化建设等方面多管齐下努力使学校逐渐形成科学规范精细人文的教育教学制度管理体系与质量评价体系注重学生的动态管理和过程性评价作为一名有三十多年教龄先后担任过普通中学和职业学校校长现任郑州市第十中学校长的韦艳春在谈到对教育的理解和综合高中的办学前景时这样对记者说教育不是产业而是一份沉甸甸的事业教育不应该带有任何功利色彩如果有
七综合高中综合高中是一种与高等教育衔接与普通高中沟通给学生以更多选择机会的新型办学模式其特色是低门槛宽基础多出口一综合高中是顺应时代需求的办学模式国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年指出促进办学体制多样化推进培养模式多样化满足不同潜质学生的发展需要探索发现和培养创新人才的途径规划纲要高瞻远瞩切中现阶段我国高中教育体制的时弊体现出了注重学生素质全面发展对学生长远发展负责的宗旨为我国高中阶段教育体制的改革指明了方向也为综合高中的发展提供了难得的历史机遇二郑州市综合高中的发展现状就目前综合高中在郑州市的发展来看郑州市第十中学是河南省首批普通高中多
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