2.学按物价部门审核标准执行。
（一）录取规则
1.按照考生考试结果及分专业招生计划，依据总成绩(文化知识综合笔试成绩和技能测试成绩之和)从高分到低分择优确定录取名单，涉藏州县、大小凉山彝区县考生分别录取。
2.考生必须参加文化知识综合笔试和技能测试方具有录取资格，文化知识综合成绩或技能测试成绩为零的，学校将不予录取。
3.若录取过程中出现同分情况，则依据文化知识综合笔试成绩由高到低录取；若文化知识综合笔试成绩也相同，则按德育、语文单科
成绩顺序依次比较。
4.普通类“9+3”高职单招考生不享受任何加分照顾政策。
（二）有关事项
1.学校于4月28日公布考试成绩，考生可登录学校招生信息网查询。对成绩有疑问的考生可在4月28日18点前向学校教务处申请查分(查询电话：0839-3342244)。
2.拟录取考生名单于5月8日至5月14日在学校网站公示7天，接受社会监督。公示期满后，学校将拟录取考生名单上报四川省教育考试院核准备案，办理相关录取手续。
3.拟录取考生若要放弃本次单独招生录取资格，则应在公示期间本人持退档申请、准考证和身份证到学校招生就业处办理相关手续。未办理放弃录取手续的考生视为同意学校录取意见。
4.因考生放弃录取资格而产生的缺额，学校将不再补录。
5.“9+3”高职单招考生录取通知书将于2022年8月与统招考生一同寄发。
6.“9+3”高职单招考试是由高职院校自行组织，我校的录取规则和录取分数和其他有关高职院校不具可比性。
（三）免试录取
参加“9+3”高职单招的考生，在内地“9+3”学校就读期间参加教育部或省级教育主管部门主办或联办的全国或全省职业学校技能大赛获得三等奖及以上奖项，或具有高级工或技师资格（或相当职业资格），或获得县级劳动模范先进个人称号的“9+3”毕业生，可向我校提出申请，免试进入我校招生专业学习。所有符合免试录取条件的考生应参加“9+3”高职单招报名，须在考试时间前向我校提交申请书和相关证明材料。拟免试录取考生报省教育考试院审定后，办理录取手续。
在正式办理免试录取手续前，申请考生应正常参加我校的“9+3”高职单招考试。
（一）报名条件
1.考生应为符合四川省2022年普通高考报考条件的内地“9+3”学校应往届“9+3”毕业生。同时还应参加2022年普通高考报名，并取得考生号。
2.考生身体健康状况应符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定，色觉异常（俗称色弱）以及色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）的考生将不能录取到我校学前教育专业。
3.依据教育部《职业教育专业目录（2021年）》，原则上报考我校学前教育专业的考生中职阶段所学专业应为教育类相关专业。
（二）报名时间及方式
符合报名条件的考生须于2022年4月6日8:00至4月8日17:00登录我校招生信息网（http://zsw.cbyz.edu.cn），点击进入“9+3”单招报名系统进行报名。
（三）资格审查与缴费
1.资格审查。考生的基本信息按省教育考试院要求统一采集。考生报名结束后，学校将考生信息送省教育考试院核准。核准名单于2022年4月18日前在学校网站公布，在公布名单内的考生方可参加学校“9+3”高职单招考试。
2.网上缴费。通过资格审查的考生须在2022年4月18日至25日期间登录学校招生信息网中“9+3”报名系统，网上缴纳130元报
名考试费。未在规定时间内缴费的考生视为自愿放弃“9+3”高职单招，不予安排参加考试。
（四）打印报名表和准考证
缴费成功后的考生须及时在学校招生信息网“9+3”报名系统中网上打印《川北幼儿师范高等专科学校2022年“9+3”高职单招报名表》和准考证。
（五）现场确认
考生应于2022年4月25日携以下材料到学校招生就业处进行现场确认。
1.《川北幼儿师范高等专科学校2022年“9+3”高职单招报名表》；2.考生本人二代身份证原件；
3.申请免试的考生还应提交《四川省2022年“9+3”高职单招免试录取考生申请表》、证明材料原件及复印件。
（一）考试方式
实行“文化+技能”的考试评价办法。文化知识综合笔试（150分）+技能测试（150分），总分300分。
（二）考试内容
1.文化知识综合笔试
考试内容为德育、语文、数学三部分合卷考试，总分150分，其中德育60分、语文60分、数学30分。参照《四川省高职院校面向藏区、大小凉山彝区“9+3”毕业生单独招生文化知识综合笔试考试大纲》命题。
2.技能测试
技能测试大纲
| 测试项目 | 测试内容 | 测试要求 | 分值 | 时间 | 备注 |
| 普通话朗读 | 由学生现场抽取 1篇300字以内 的短文，进行朗 读 | 声、韵、调读音准确，轻声、儿化、变调发音自然 | 20 | 3分钟 | 在普通话水平测试朗读短文60篇中 |
| 停连、重音、语调、节奏等处理恰当 | 20 | ||||
| 朗读自然流畅 | 20 |
| 节选 | ||||||
| 钢笔字书写 | 考生根据提供的试卷进行书写 | 书写注意起笔落笔，用笔富有变化 | 10 | 5分钟 | ||
| 字体结构平正均匀，笔画清楚到位 | 10 | |||||
| 字距行距安排合理，整体布局美观 | 10 | |||||
| 三选一 | 音乐 | 考生自行准备一首歌曲演唱或使用乐器进行演奏 | 演唱、演奏熟练、完整，自然流畅 | 20 | 3分钟 | 学校提供电子钢琴,其他乐器请自备 |
| 能正确处理歌曲速度、力度、强弱、快慢，能准确表现乐曲风格特点 | 20 | |||||
| 演唱、演奏富有情趣和感染力 | 20 | |||||
| 舞蹈 | 考生自选幼儿舞 蹈、民族舞蹈或 是其他舞种片段 进行表演 | 内容健康，积极向上 | 20 | 3分钟 | 自备伴 奏U盘, 不得使 用手机 播放 | |
| 节奏准确，与音乐风格一致 | 20 | |||||
| 表现力好，表演舒展、流畅 | 20 | |||||
| 美术 | 在提供的画纸上 使用2B铅笔完 成独幅主题绘 画，自选主题，内容不限 | 造型优美、特征明确 | 20 | 3分钟 | ||
| 线条流畅 | 20 | |||||
| 构图美观 | 20 | |||||
| 合计 | 150 | |||||
| 日期 | 时间 | 科目 |
| 2022年4月26日 | 9:00-11:30 | 文化知识综合笔试 |
| 13:00-18:00 (测试具体时间以准考证为准) | 技能测试 |
十二康复治疗技术专业培养目标培养适应我国康复医学事业发展需要德智体美劳全面发展具有良好的人文精神和职业素养能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位具备康复治疗基本理论基本知识掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力以及人际沟通团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康复治疗技术专门人才主要课程人体形态基础医学概要临床医学概要康复治疗基础康复评定技术运动治疗技术物理因子治疗技术中国传统康复技术常见疾病康复卫生法律法规就业方向综合性医院康复医学科康复专科医院社区卫生服务机构和乡镇卫生院康复部疗养院等从事综合型康复治疗和专科康复治疗等工作答案来源于2
三专业介绍一早期教育专业培养目标培养能够适应社会发展需要具有较高人文素养和良好职业道德掌握早期教育基本理念基础知识与专业技能能够在各类早教机构社区从事早期教育保育护理家庭教育指导等工作的高素质应用型专门人才主要课程婴儿保健与护理婴儿心理学婴儿教育学婴儿活动设计与指导婴儿艺术教育婴儿语言启蒙婴儿营养与喂养婴儿游戏与玩具钢琴基础舞蹈基础绘画基础早教环境创设就业方向早教中心幼儿园早教职业培训等机构的早期教育指导教师就业方向早教中心幼儿园早教职业培训等机构的早期教育指导教师家庭社区早期教育工作人员高级育婴师婴幼儿产品研发与推广机构工作人员二学前教育专业专业培养目
二学前教育专业专业培养目标培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能具有较强的保育能力活动设计与组织能力初步的科研能力及反思与自我发展能力勇于创新善于沟通与合作身心健康的幼儿教师专业主要课程学前卫生学学前心理学学前教育学幼儿园教育活动设计与指导幼儿文学幼儿游戏学前教育科研方法幼儿园管理幼儿园课程音乐舞蹈美术现代教育技术等就业方向幼儿园教师早教机构教师幼儿教育培训机构教师答案来源于2022年川北幼儿师范高等专科学校高职单招招生简章
五婴幼儿托育服务与管理专业专业培养目标培养适应社会主义市场经济需要德智体美劳全面发展具备良好的职业道德和先进的幼儿发展和教育理念扎实的健康保健和管理方法掌握幼儿保育教育方面咨询与服务等基础知识和实用技能的高素质技能型人才专业主要课程学前儿童卫生保健幼儿营养与喂养幼儿生活护理与保育幼儿医学基础知识幼儿常见疾病预防与护理学前儿童发展心理学学前教育学幼儿教育活动设计与指导幼儿体智能教育活动幼儿游戏与指导幼儿健康咨询服务与管理就业方向幼儿园早教机构儿童健康和发展教育企业幼儿图书出版公司幼儿运动与游乐所社区幼教机构社会儿童福利机构等教师服务管理人员答案来源于202
四中文专业专业培养目标本专业依托学校百年师范教育文化在泛媒体时代的环境下培养以写作为核心竞争力能熟练运用传播工具传播平台和传播技术辅助手段的应用型人才专业主要课程现代汉语中国专业主要课程现代汉语中国古代文学中国现当代文学外国文学公文写作网络写作新媒体概论摄影摄像等就业方向小学教师文秘新闻媒体行政及企事业单位办公室答案来源于2022年川北幼儿师范高等专科学校高职单招招生简章
十三智慧健康养老服务与管理专业培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面和谐发展具有完善而独立的人格和良好心理素质道德素质具备老年社会工作老年护理保健老年服务管理等方面的专业理论知识和技能熟悉老年方面的政策法规能胜任老年人服务与管理工作岗位的具有大学专科程度的高素质技能型人才主要课程社会学概论老年学概论老年心理学基础老年福利机构经营管理养老服务机构经营与管理老年人康复治疗与训练老年产品市场开发社区居家养老服务社会福利政策及应用老年营养与膳食老年文艺就业方向在社区养老机构等从事老年社会工作在各级养老机构的行就业方向在社区养老机构等从事老年社会工作在各级养老机构的
六小学科学教育专业专业培养目标培养德智体美全面发展具有现代教育思想观念和富有创新精神具备现代科学理论基础知识科学教育研究能力及专业素养掌握自然科学的基本理论基础知识和实验技能知识面宽综合素质高既能够胜任小学科学课程的教学和研究又能够胜任物理化学生物等分科课程的教学和研究工作的新型师资专业主要课程高等数学普通生物学大学物理人文地理自然地理遗传学细胞生物学生理卫生学无机化学有机化学电工电子技术基础教育学教育心理学科学课程与教学论科学发展史现代教育技术就业方向小学教师教育管理教育科研教育咨询服务工作企事业政府机构工作人员答案来源于2022年川北幼儿师范高等专科
12022年学校单招专业计划及类别以四川省教育考试院统一公布为准2学按物价部门审核标准执行答案来源于2022年川北幼儿师范高等专科学校高职单招招生简章
十一护理专业培养目标根据国家教育方针和卫生工作方针坚持以服务为宗旨以就业为导向的原则培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要具备德智体美劳全面发展及护理专业必备的理论知识和专业技能具有良好的职业道德人文素养实践能力和创新精神毕业后能胜任各级各类医院临床护理和护理管理社区医疗服务中心福利院及其他医疗机构从事预防保健康复等护理工作具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才主要课程人体解剖学及组织胚胎学生理学病理学基础护理学护理管理学内科护理学外科护理学妇产科护理学儿科护理学社区护理学老年护理健康评估就业方向各级各类医院临床护理和护理管理工作社区医
九现代教育技术专业专业培养目标培养较系统地掌握计算机科学的基本理论基础知识和基本技能有较强的实践能力和适应能力能从事小学信息技术课程的教学和研究工作还能在科研教育企事业和行政管理部门从事计算机教学和技术应用的专门人才专业主要课程面向对象程序设计数据结构微机原理与接口计算机网专业主要课程面向对象程序设计数据结构微机原理与接口计算机网络及应用数据库原理及应用现代教育技术信息技术教育学多媒体课件制作平面图形图像处理动画制作网页设计与网站建设计算机维护与维修语言程序设计计算机操作系统就业方向从事小学信息技术教育及学校信息化管理岗位各级行政企事业单位从事计算机教学
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