| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 应用化学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 101080 |
| 2020 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 101080 |
| 2020 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 38834 |
| 2020 | 数学教育（师范） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 428 | 136350 |
| 2020 | 学前教育（师范） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 428 | 85288 |
| 2020 | 小学教育（师范） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 484 | 55388 |
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德、智、 体等全面发展，掌握马克思主义基本理论，具备较深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
本专业培养适应二十一世纪经济社会发展需要，德、智、体全面发展，精通本专业的基础知识、基本理论和基本技能，受到系统的化学研究和化学实验训练，具备新化工产品研发和化工生产管能力的应用技术型人才。
本专业培养具有创新精神、创业意识和良好的综合素质，具有扎实的本学科基础知识、较强的实践能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2．实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
白城师范学院2020年内蒙古各专业录取分数线：物流管理理科录取分数线为365分，工程管理理科录取分数线为366分，园艺理科录取分数线为367分，电子信息工程理科录取分数线为369分，学前教育（中外合作办学）（师范类）理科录取分数线为370分
白城师范学院2020年山西各专业录取分数线：软件工程理科录取分数线为458分，食品质量与安全理科录取分数线为458分，工程管理理科录取分数线为458分，物理学（师范类）理科录取分数线为458分，统计学理科录取分数线为459分，财务管理理科录
白城师范学院2020年河北各专业录取分数线：机器人工程理科录取分数线为490分，地理信息科学理科录取分数线为490分，公共事业管理理科录取分数线为490分，财务管理理科录取分数线为491分，软件工程理科录取分数线为492分，数据科学与大数据
白城师范学院2020年天津各专业录取分数线：软件工程综合录取分数线为509分，计算机科学与技术综合录取分数线为510分，电子信息工程综合录取分数线为510分，机械电子工程综合录取分数线为511分，数学与应用数学（师范类）综合录取分数线为51
2021年白城师范学院湖南省招生专业：应用化学（办学地点：吉林省白城市，外语要求：不限。）、小学数学教育（师范）（办学地点：吉林省白城市，外语要求：不限。）、小学语文教育（师范）（办学地点：吉林省白城市，外语要求：不限。）、法学（办学地点：
白城师范学院2017年湖南各专业录取分数线：应用化学理科录取分数线为429分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为429分，法学文科录取分数线为487分，英语教育（师范）文科录取分数线为360分，数学教育（师范）理科录取分数线为361分，
白城师范学院2018年湖南各专业录取分数线：应用化学理科录取分数线为455分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为455分，法学文科录取分数线为528分，小学教育（师范）理科录取分数线为395分，数学教育（师范）理科录取分数线为403分，
白城师范学院2019年湖南各专业录取分数线：应用化学理科录取分数线为454分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为454分，法学文科录取分数线为526分。白城师范学院2019年湖南各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次
白城师范学院2021年湖南各专业录取分数线：应用化学物理类录取分数线为477分，机械设计制造及其自动化物理类录取分数线为480分，法学历史类录取分数线为509分。白城师范学院2021年湖南各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最
白城师范学院2020年湖南各专业录取分数线：应用化学理科录取分数线为475分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为475分，法学文科录取分数线为514分，数学教育（师范）理科录取分数线为428分，学前教育（师范）文科录取分数线为428分，
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